1
00:00:00,170 --> 00:00:00,850
今天晚上的话呢，

2
00:00:00,850 --> 00:00:03,710
我们来学习这个大师班的第十天的课程，

3
00:00:03,710 --> 00:00:06,809
也就是我们阶段二的啊最后一天的课程。

4
00:00:06,809 --> 00:00:07,969
那么这一个阶段的话呢，

5
00:00:07,969 --> 00:00:09,810
我们的重点主题啊，

6
00:00:09,810 --> 00:00:14,029
其实就是对于这个信息啊去进行整合啊，

7
00:00:14,029 --> 00:00:17,710
如何去进行信息的一个整信息整合应该算得上是公文。

8
00:00:17,710 --> 00:00:22,370
其实来讲的话呢是最重要的一个最重要的一个呃基本功啊。

9
00:00:22,370 --> 00:00:26,370
公文很多人认为呢公文它是一个从零到一去写这么一个过程。

10
00:00:26,370 --> 00:00:27,149
但其实的话呢，

11
00:00:27,149 --> 00:00:28,269
我们大部分的工作啊，

12
00:00:28,269 --> 00:00:30,929
其实都是在对于信息去进行加工和进行整。

13
00:00:30,929 --> 00:00:31,129
呃，

14
00:00:31,129 --> 00:00:34,250
所以的话呢我们去对于公文的把握，

15
00:00:34,250 --> 00:00:38,250
不要去啊误认为呢它是对于新知识的一种整，

16
00:00:38,250 --> 00:00:39,409
其实错了它是什么？

17
00:00:39,409 --> 00:00:43,270
它是对于过去就有知识和信息的整理，

18
00:00:43,270 --> 00:00:46,270
这个才是公文写作它的最重要的一个部分。

19
00:00:46,270 --> 00:00:47,409
那么这一个部分啊，

20
00:00:47,409 --> 00:00:48,350
实际上来讲的话呢，

21
00:00:48,350 --> 00:00:49,429
它就可以干什么呢？

22
00:00:49,429 --> 00:00:53,009
它就非常好的切合了这个人工智能 AI 的这个做法。

23
00:00:53,009 --> 00:00:56,310
实际上 AI 它很多人认为 AI 它是生成文章，

24
00:00:56,310 --> 00:00:58,170
叫做生成式大语言模型。

25
00:00:58,170 --> 00:00:59,875
什么叫做生成式大语言模型呢？

26
00:00:59,875 --> 00:01:00,240
哎，

27
00:01:00,240 --> 00:01:02,340
大家会认为这个呃大语言模型啊，

28
00:01:02,340 --> 00:01:04,560
它的这一些文字它都是创新出来。

29
00:01:04,560 --> 00:01:05,319
其实不是啊。

30
00:01:05,319 --> 00:01:08,920
 AI 它对于这个文章生成出来的这个内容，

31
00:01:08,920 --> 00:01:10,840
其实也是整理过来。

32
00:01:10,840 --> 00:01:12,819
 AI 它并不能够产生新知识，

33
00:01:12,819 --> 00:01:15,560
它只能够对于旧有的知识去进行整理。

34
00:01:15,560 --> 00:01:19,439
这个是目前来讲 AI 最公你如果搞清楚了这一点啊，

35
00:01:19,439 --> 00:01:20,519
你基本上来讲呢，

36
00:01:20,519 --> 00:01:23,680
你就真正搞懂了现在的这个生成式大语言模型，

37
00:01:23,680 --> 00:01:25,359
它的这个最强大的功能，

38
00:01:25,359 --> 00:01:27,040
它的功能并不是创造新知识，

39
00:01:27,040 --> 00:01:28,260
而是帮助我们进行。

40
00:01:28,260 --> 00:01:31,439
那么我们的这个信息整理在之前的内容当中呢，

41
00:01:31,439 --> 00:01:33,120
其实也多多少少讲到了。

42
00:01:33,120 --> 00:01:36,400
对于我们比如说工作总结的一些文章的拔高啊、

43
00:01:36,400 --> 00:01:37,180
领导讲话、

44
00:01:37,180 --> 00:01:40,719
关键信息以及上级精神的一种融会贯通啊，

45
00:01:40,719 --> 00:01:41,599
讲到的是这一点。

46
00:01:41,599 --> 00:01:42,560
那么这一些的话呢，

47
00:01:42,560 --> 00:01:45,959
逐步会冒出来一个新的一个问什么样的一个问题。

48
00:01:45,959 --> 00:01:48,719
那我们以前在去讲到信息整理，

49
00:01:48,719 --> 00:01:51,000
讲到公文写作公文写作的时候，

50
00:01:51,000 --> 00:01:53,980
我们的这个流程一般是先出什么？

51
00:01:53,980 --> 00:01:55,239
第一步先出框架，

52
00:01:55,239 --> 00:01:57,359
第二步再是出内容啊。

53
00:01:57,359 --> 00:01:58,180
第三步的话呢，

54
00:01:58,180 --> 00:02:00,450
就是对于最小的一些细细节，

55
00:02:00,450 --> 00:02:01,849
那就是修改细节。

56
00:02:01,849 --> 00:02:03,549
所以大家可以看得出来这个流程呢，

57
00:02:03,549 --> 00:02:06,170
它是按照一个从大到小的一个过程去写的啊，

58
00:02:06,170 --> 00:02:08,930
从宏观到微观上的细节，

59
00:02:08,930 --> 00:02:12,150
那我们再去讲其中最重要的部分就是什么框架。

60
00:02:12,150 --> 00:02:13,830
那这个框架它怎么来呢？

61
00:02:13,830 --> 00:02:15,030
框架怎么来框架？

62
00:02:15,030 --> 00:02:16,009
它的这个来源，

63
00:02:16,009 --> 00:02:18,289
我们之前有说过它就是什么根据名词，

64
00:02:18,289 --> 00:02:21,530
这个是我在课上给大家去讲到的一个重要的一个方法。

65
00:02:21,530 --> 00:02:23,750
但是不是名词体系可以去解决。

66
00:02:23,750 --> 00:02:26,449
所有的问今天我们就要来解决这么一个疑问啊，

67
00:02:26,449 --> 00:02:27,669
老师是不是名词体系，

68
00:02:27,669 --> 00:02:30,770
它可以解决所有的公文的文章啊，

69
00:02:30,770 --> 00:02:33,129
感觉好像有时候不太行啊。

70
00:02:33,129 --> 00:02:34,830
我在碰到一些文章的时候，

71
00:02:34,830 --> 00:02:37,430
发现这个名词体系也并不是特别的好用。

72
00:02:37,430 --> 00:02:38,069
这是为什么？

73
00:02:38,069 --> 00:02:39,490
今天我们就来讲一讲，

74
00:02:39,490 --> 00:02:40,710
来谈一谈这个问题，

75
00:02:40,710 --> 00:02:41,689
到底是回回啊。

76
00:02:41,689 --> 00:02:46,669
那我们今天讲讲到主题叫做做融文章信息息几种手段啊，

77
00:02:46,669 --> 00:02:47,610
我用到了一个词，

78
00:02:47,610 --> 00:02:49,469
叫做容捏揉捏它，

79
00:02:49,469 --> 00:02:50,889
代表一种什么样的意思？

80
00:02:50,889 --> 00:02:53,090
代表着一种绝对主动权啊，

81
00:02:53,090 --> 00:02:54,610
那是这绝名主动权权了。

82
00:02:54,610 --> 00:02:55,789
绝对主动权的话呢，

83
00:02:55,789 --> 00:02:59,110
我们就会有被动怎么样去区分这两种啊两种状态。

84
00:02:59,110 --> 00:03:01,219
大部分的同学在单位里面写文章，

85
00:03:01,219 --> 00:03:02,219
肯定它是处被动。

86
00:03:02,219 --> 00:03:03,919
比如说被动的去抄一些范围，

87
00:03:03,919 --> 00:03:05,979
被动的去按领导的要求去写文章，

88
00:03:05,979 --> 00:03:09,819
被动的去按照我们的名词系它的这个结构去完成相关的内容。

89
00:03:09,819 --> 00:03:12,479
所以大部分同学在完成做的时候，

90
00:03:12,479 --> 00:03:14,080
其实都有一种被动的状态。

91
00:03:14,080 --> 00:03:16,979
而真正到这种主动权的一种状态的话呢，

92
00:03:16,979 --> 00:03:18,759
实际上它是一种非常爽的一种，

93
00:03:18,759 --> 00:03:21,439
就是整个文文章写么么我自己来做主啊，

94
00:03:21,439 --> 00:03:26,080
我相信能够啊在我们的课堂上能够做到这一步的同学，

95
00:03:26,080 --> 00:03:28,900
其实并不因为能够做到自己来做主，

96
00:03:28,900 --> 00:03:31,479
它代表着一种自由写文章的一种自由。

97
00:03:31,479 --> 00:03:32,939
但是这样的一种自由，

98
00:03:32,939 --> 00:03:33,520
它是有钱，

99
00:03:33,520 --> 00:03:34,819
它的前提是什么呢？

100
00:03:34,819 --> 00:03:38,539
它是建立在一种刚刚说到的是绝对的主动权。

101
00:03:38,539 --> 00:03:41,259
那它建立在一种绝对的实力上，

102
00:03:41,259 --> 00:03:42,740
你有充足的实力，

103
00:03:42,740 --> 00:03:43,819
你就可以这么干。

104
00:03:43,819 --> 00:03:45,800
当你的实力不够的时候的话，

105
00:03:45,800 --> 00:03:48,919
你就只能退而求其次去选择被动的啊。

106
00:03:48,919 --> 00:03:52,620
好比说大家对于这个呃某项技能，

107
00:03:52,620 --> 00:03:53,879
比如说去摄影啊，

108
00:03:53,879 --> 00:03:55,800
你如果说你对于这台机器啊，

109
00:03:55,800 --> 00:03:57,379
不知道该怎么样去操作啊，

110
00:03:57,379 --> 00:03:59,180
它的这个功能它到底怎么样去使用，

111
00:03:59,180 --> 00:04:00,650
那肯定是别人说什么，

112
00:04:00,650 --> 00:04:01,990
你就信什么听什么。

113
00:04:01,990 --> 00:04:03,729
那你拍出来的照片呢，

114
00:04:03,729 --> 00:04:05,650
或者说是你调试的这些设备，

115
00:04:05,650 --> 00:04:09,069
其实都是按照人家既有的方式去进行设计。

116
00:04:09,069 --> 00:04:13,250
但是一旦当你把这一台相机的所有的功能全部都摸熟之后，

117
00:04:13,250 --> 00:04:16,009
那并且的话呢你拍摄有充足的经验，

118
00:04:16,009 --> 00:04:18,029
这个时候你就可以感受非常自由。

119
00:04:18,029 --> 00:04:19,410
就是拍什么样的一个照片，

120
00:04:19,410 --> 00:04:21,209
你可以自己去进行决定。

121
00:04:21,209 --> 00:04:22,589
你的光圈打多大，

122
00:04:22,589 --> 00:04:24,629
你的这个快门速度调多高，

123
00:04:24,629 --> 00:04:28,329
你的这个 ISO 调的有多大等等等等。

124
00:04:28,329 --> 00:04:29,889
这一些东西都是由你自己。

125
00:04:29,889 --> 00:04:30,750
那这个的话呢，

126
00:04:30,750 --> 00:04:31,350
它是有前提，

127
00:04:31,350 --> 00:04:31,769
对不对？

128
00:04:31,769 --> 00:04:32,649
它的前提就是什么？

129
00:04:32,649 --> 00:04:33,670
你要绝对懂。

130
00:04:33,670 --> 00:04:37,889
那所以呢拍照其实它就是我们去揉捏什么相片的这么一个，

131
00:04:37,889 --> 00:04:39,430
你想怎么去去捏，

132
00:04:39,430 --> 00:04:42,129
想怎么样去设计它的这一个状态，

133
00:04:42,129 --> 00:04:42,689
通通都，

134
00:04:42,689 --> 00:04:45,009
那么我们的文章呢其实也是一样。

135
00:04:45,009 --> 00:04:46,389
那么来通过题目啊，

136
00:04:46,389 --> 00:04:47,810
给大家来讲一讲啊，

137
00:04:47,810 --> 00:04:49,550
我们今天要讲到的这个重点。

138
00:04:49,550 --> 00:04:53,110
首先第一个问题在为文章拟定整体框架的时候，

139
00:04:53,110 --> 00:04:55,290
如何确保框架具有创新性？

140
00:04:55,290 --> 00:05:00,519
并且就我们再去给一个整体的框文章去写一个框架，

141
00:05:00,519 --> 00:05:01,060
对不对？

142
00:05:01,060 --> 00:05:03,100
我那我们怎么样去保证这个框架？

143
00:05:03,100 --> 00:05:04,480
它既有创新性，

144
00:05:04,480 --> 00:05:05,740
同时它又有依据呢？

145
00:05:05,740 --> 00:05:06,420
我们来看一下，

146
00:05:06,420 --> 00:05:07,660
在没有任何参考。

147
00:05:07,660 --> 00:05:13,019
现有框架前随意的这个它是不能够通过随机选择名词和概念形成新的，

148
00:05:13,019 --> 00:05:13,839
这个也不行吧。

149
00:05:13,839 --> 00:05:18,699
它也是讲到随机对于名词体系的充分掌握在基础之上去进行。

150
00:05:18,699 --> 00:05:19,480
也就是说呢，

151
00:05:19,480 --> 00:05:21,759
我们前期给大家说的啊，

152
00:05:21,759 --> 00:05:23,519
要求大家掌握名词性，

153
00:05:23,519 --> 00:05:25,540
可能你们认为这已经到顶了。

154
00:05:25,540 --> 00:05:26,540
但是的话呢，

155
00:05:26,540 --> 00:05:28,360
你参加我的大师班的课程，

156
00:05:28,360 --> 00:05:30,160
我就要告诉掌握名词体系，

157
00:05:30,160 --> 00:05:31,720
还仅仅只是入门啊，

158
00:05:31,720 --> 00:05:32,319
懂了吗？

159
00:05:32,319 --> 00:05:34,980
你们可能以为掌握名词体系已经是高手。

160
00:05:34,980 --> 00:05:36,519
但是我告诉掌握名词体系，

161
00:05:36,519 --> 00:05:38,399
它仅仅还是一个入门。

162
00:05:38,399 --> 00:05:40,899
你要真正想要去达到一个高手的名词体系，

163
00:05:40,899 --> 00:05:44,060
它就相当于是什相当于你就是在弹钢琴的时候，

164
00:05:44,060 --> 00:05:45,019
你不弹错，

165
00:05:45,019 --> 00:05:46,240
什么样的一个意思，

166
00:05:46,240 --> 00:05:47,240
什么叫做熟练，

167
00:05:47,240 --> 00:05:48,540
或者说什么叫做高手，

168
00:05:48,540 --> 00:05:50,180
我们会认为啊叫做。

169
00:05:50,180 --> 00:05:51,199
比如说弹钢琴，

170
00:05:51,199 --> 00:05:53,399
我们会认为弹钢琴叫做不出错，

171
00:05:53,399 --> 00:05:54,759
就就是高手啊，

172
00:05:54,759 --> 00:05:56,620
一个曲子下来一个键都没有弹错。

173
00:05:56,620 --> 00:05:56,860
哎，

174
00:05:56,860 --> 00:05:57,560
多牛啊，

175
00:05:57,560 --> 00:05:58,100
我告诉你，

176
00:05:58,100 --> 00:05:59,259
这个还仅仅只是入门，

177
00:05:59,259 --> 00:06:01,629
这个还仅仅仅只是一个基本想象一下，

178
00:06:01,629 --> 00:06:02,850
你在一个表演当中，

179
00:06:02,850 --> 00:06:04,410
老师去弹错老师去弹错，

180
00:06:04,410 --> 00:06:06,110
人家会认为你是什么半桶水嘛，

181
00:06:06,110 --> 00:06:06,410
对不对？

182
00:06:06,410 --> 00:06:10,029
所以你的一场成功的演出的一个前提，

183
00:06:10,029 --> 00:06:11,670
就是首先是不出错啊，

184
00:06:11,670 --> 00:06:13,329
没有一个按钮出错。

185
00:06:13,329 --> 00:06:16,110
你你还每一个曲子的每一个音，

186
00:06:16,110 --> 00:06:21,029
以及他的所有个节奏都了然于或者换一句话来讲的话呢，

187
00:06:21,029 --> 00:06:23,250
你对于单位的所有的名词词啊，

188
00:06:23,250 --> 00:06:27,689
掌握握全部部都是全盘皆知的每一一个工作的细节你都知道。

189
00:06:27,689 --> 00:06:28,730
但是到这一步呢，

190
00:06:28,730 --> 00:06:32,410
你说是不是我就成为一个高手高手的的这个还仅叫做刚入门，

191
00:06:32,410 --> 00:06:34,350
刚刚入门误解就是什么？

192
00:06:34,350 --> 00:06:34,430
唉，

193
00:06:34,430 --> 00:06:34,949
老师，

194
00:06:34,949 --> 00:06:37,689
我弹钢琴一个按钮都没有按错误，

195
00:06:37,689 --> 00:06:39,009
个键都没没有错错，

196
00:06:39,009 --> 00:06:40,269
我就高高手。

197
00:06:40,269 --> 00:06:40,990
不不是的，

198
00:06:40,990 --> 00:06:41,990
你才仅仅只是什么？

199
00:06:41,990 --> 00:06:45,589
刚刚入门那个那真正要达到高手的一个地步，

200
00:06:45,589 --> 00:06:48,629
那就是通过对于名词体系的充分掌握。

201
00:06:48,629 --> 00:06:50,009
在此基础之上，

202
00:06:50,009 --> 00:06:51,569
我们才有资格，

203
00:06:51,569 --> 00:06:54,050
你才能够告诉我老师我可以开始创新的。

204
00:06:54,050 --> 00:06:54,509
所以的话呢，

205
00:06:54,509 --> 00:06:55,129
高手是什么？

206
00:06:55,129 --> 00:06:57,629
高手是建立在不出错的基础上，

207
00:06:57,629 --> 00:07:01,620
建立在完全熟悉啊名词器的基础值。

208
00:07:01,620 --> 00:07:02,860
那你说这个难不难？

209
00:07:02,860 --> 00:07:04,120
这个对于很多人来讲，

210
00:07:04,120 --> 00:07:05,560
那就是人生的终点了。

211
00:07:05,560 --> 00:07:07,620
你能够熟练的去掌握名词体系，

212
00:07:07,620 --> 00:07:10,079
那就是很多人梦寐以求的人生终点。

213
00:07:10,079 --> 00:07:11,939
但是可能对于有些人来讲的话呢，

214
00:07:11,939 --> 00:07:14,199
这个还仅仅只出起步阶段啊，

215
00:07:14,199 --> 00:07:15,180
工作的起步阶。

216
00:07:15,180 --> 00:07:18,100
所以如果说你对于自己有更高的要求，

217
00:07:18,100 --> 00:07:19,300
我们要干什么？

218
00:07:19,300 --> 00:07:21,980
举法其上才能够得其其中啊，

219
00:07:21,980 --> 00:07:22,560
很不容易，

220
00:07:22,560 --> 00:07:25,480
要成成一个真正的行业领先的一个顶尖高手。

221
00:07:25,480 --> 00:07:27,879
那真的是需要付出巨大的努力的。

222
00:07:27,879 --> 00:07:29,500
当然你们对于自己没有追求，

223
00:07:29,500 --> 00:07:30,399
没有要求的话呢，

224
00:07:30,399 --> 00:07:32,519
我认为掌握名词系也足够用了。

225
00:07:32,519 --> 00:07:33,720
你在单位里面的话呢，

226
00:07:33,720 --> 00:07:34,560
也应该算得上，

227
00:07:34,560 --> 00:07:36,579
因为在单位里面能够做到这一步的人，

228
00:07:36,579 --> 00:07:37,779
本来他就是凤毛领，

229
00:07:37,779 --> 00:07:39,879
你再能够在这个基础之上再去超越，

230
00:07:39,879 --> 00:07:40,720
那就不得了。

231
00:07:40,720 --> 00:07:41,620
可惜这样的同学，

232
00:07:41,620 --> 00:07:44,139
我从来没啊我教我教了七年书，

233
00:07:44,139 --> 00:07:45,899
在网上教了七年在线的课，

234
00:07:45,899 --> 00:07:47,100
我还没有碰到过一好，

235
00:07:47,100 --> 00:07:48,240
这是第一个题。

236
00:07:48,240 --> 00:07:56,740
第二题文章的框架的创新应该基于刚刚我我们讲到的是你熟练的把单位的名词体系把它给罗列出来，

237
00:07:56,740 --> 00:08:00,350
相当于你是一个中规中体的的这一个高阶啊啊，

238
00:08:00,350 --> 00:08:02,029
这个来讲的话呢也很不容易的。

239
00:08:02,029 --> 00:08:02,810
但是的话呢，

240
00:08:02,810 --> 00:08:06,410
如果说你要对于你的文章提出一种全新的概念，

241
00:08:06,410 --> 00:08:07,490
全新的一种理解，

242
00:08:07,490 --> 00:08:08,689
更高的一种站位，

243
00:08:08,689 --> 00:08:11,769
进行一种这个工作内容上的一种创新。

244
00:08:11,769 --> 00:08:11,930
啊，

245
00:08:11,930 --> 00:08:14,250
这种工作它就是一个刚才已经说过过，

246
00:08:14,250 --> 00:08:14,750
那就是什么？

247
00:08:14,750 --> 00:08:17,250
对于名词体系的全面的掌握，

248
00:08:17,250 --> 00:08:21,250
在这个全面的理解和熟练的找就单位发生了什么事情。

249
00:08:21,250 --> 00:08:22,089
你一清二楚，

250
00:08:22,089 --> 00:08:24,730
明明白白清清楚楚到底要做哪些工作，

251
00:08:24,730 --> 00:08:27,189
哪些工作它可以合并在一起的哪些工作，

252
00:08:27,189 --> 00:08:28,589
它可以分开的哪些工作，

253
00:08:28,589 --> 00:08:29,529
它可以忽略的。

254
00:08:29,529 --> 00:08:31,569
今年我们重点是突破于哪些工？

255
00:08:31,569 --> 00:08:33,730
明年我们重点突破哪些作这些东西啊，

256
00:08:33,730 --> 00:08:35,350
在你心里面它就是一本账，

257
00:08:35,350 --> 00:08:36,450
你能够算的非常的清，

258
00:08:36,450 --> 00:08:38,629
不一定说所有的工作我今年全都去完成。

259
00:08:38,629 --> 00:08:40,330
我今年就重点去突破这一项，

260
00:08:40,330 --> 00:08:41,970
所以这就是一种什么样的状态，

261
00:08:41,970 --> 00:08:43,789
就是如数加珍的一种啊，

262
00:08:43,789 --> 00:08:47,110
所有的名词体在你心里心里面它都是清清楚楚，

263
00:08:47,110 --> 00:08:47,690
明明白白。

264
00:08:47,690 --> 00:08:48,509
所以这样的话呢，

265
00:08:48,509 --> 00:08:50,509
你再去写文章的时候，

266
00:08:50,509 --> 00:08:51,830
你才有可能干什么，

267
00:08:51,830 --> 00:08:53,570
才有可能突破这个孙子兵法，

268
00:08:53,570 --> 00:08:55,250
它里面他就讲过这么一句话，

269
00:08:55,250 --> 00:08:57,669
他就说我们去做这个防守防守。

270
00:08:57,669 --> 00:08:58,809
这个防守的话呢，

271
00:08:58,809 --> 00:09:01,580
如果说你仅仅只是说呢，

272
00:09:01,580 --> 00:09:03,899
就是我想要去进行全面防。

273
00:09:03,899 --> 00:09:05,840
那如果说你要去进行全面防守的话，

274
00:09:05,840 --> 00:09:08,639
那你就会造成一个问题叫做全面，

275
00:09:08,639 --> 00:09:09,840
全部都是弱点。

276
00:09:09,840 --> 00:09:12,059
因为本身你的兵力它是有限的，

277
00:09:12,059 --> 00:09:14,159
就好像人生他的这个时间和精力，

278
00:09:14,159 --> 00:09:19,059
它是有你把你今年的单位的工作全部平摊在所有的工作上。

279
00:09:19,059 --> 00:09:21,279
那你的每一项工作肯定就是做不好，

280
00:09:21,279 --> 00:09:22,860
所以的真正的防守要干什么？

281
00:09:22,860 --> 00:09:24,139
你要去确定好什么，

282
00:09:24,139 --> 00:09:26,080
确定锁定目标啊，

283
00:09:26,080 --> 00:09:28,059
要搞清楚别人他是从哪个地方来的。

284
00:09:28,059 --> 00:09:29,139
比如说从东边来，

285
00:09:29,139 --> 00:09:31,279
那我就干什么加强东边的防守。

286
00:09:31,279 --> 00:09:33,299
那我知道他会从西边去偷袭我，

287
00:09:33,299 --> 00:09:35,519
我呢也在西边去进行防守。

288
00:09:35,519 --> 00:09:39,340
这样的话我会把我的大部分的兵力就安放在这两个地方。

289
00:09:39,340 --> 00:09:39,879
这样的话呢，

290
00:09:39,879 --> 00:09:44,500
我就能够抵御外敌的的就孙子兵法它当中讲到的一个道理。

291
00:09:44,500 --> 00:09:46,059
那么我们写文章其实是一样，

292
00:09:46,059 --> 00:09:47,120
其实在单位里面，

293
00:09:47,120 --> 00:09:48,919
你的这个工作职能，

294
00:09:48,919 --> 00:09:51,679
你你如果说你仔细的去看一些制度，

295
00:09:51,679 --> 00:09:53,519
你会发现非常很多很多工。

296
00:09:53,519 --> 00:09:55,919
那你说这个时候我把所有的工作都写进来，

297
00:09:55,919 --> 00:09:56,580
可不可以啊？

298
00:09:56,580 --> 00:09:59,340
这个名词体系我全部都把这个罗列起来，

299
00:09:59,340 --> 00:10:00,090
可不可以不？

300
00:10:00,090 --> 00:10:03,429
因为如果说你所有的工作全部平铺直叙的去说的话，

301
00:10:03,429 --> 00:10:04,149
它是没有亮的，

302
00:10:04,149 --> 00:10:05,269
所以我们就必须得干什么，

303
00:10:05,269 --> 00:10:06,190
你要搞清楚重点。

304
00:10:06,190 --> 00:10:07,809
那这个重点它怎么来呢？

305
00:10:07,809 --> 00:10:10,049
每年的工作重点可以来讲的话呢都不一样。

306
00:10:10,049 --> 00:10:11,629
每年的重点都不相同，

307
00:10:11,629 --> 00:10:13,970
而且不同的领导重点也不想。

308
00:10:13,970 --> 00:10:14,730
所以来讲的话呢，

309
00:10:14,730 --> 00:10:17,450
我们的这个工作你必须要去围绕每年的工作，

310
00:10:17,450 --> 00:10:20,850
重点和围绕着每年领导所要求的重点去做，

311
00:10:20,850 --> 00:10:23,190
去讲你这篇文章他就有亮点。

312
00:10:23,190 --> 00:10:26,190
但如果说领导他重点要写这个 ABC，

313
00:10:26,190 --> 00:10:27,269
今年要做 ABC，

314
00:10:27,269 --> 00:10:27,690
然后呢，

315
00:10:27,690 --> 00:10:30,629
你把 ABCDEFG 全部都把它给写出来。

316
00:10:30,629 --> 00:10:33,129
那你这篇文章就像是这个牛奶，

317
00:10:33,129 --> 00:10:35,509
用白开水给他冲淡了个啊，

318
00:10:35,509 --> 00:10:36,250
就不好喝了。

319
00:10:36,250 --> 00:10:38,570
所以的话呢我们再去进行创新，

320
00:10:38,570 --> 00:10:40,330
你不要完全的去干啥，

321
00:10:40,330 --> 00:10:41,350
去相信这个名字。

322
00:10:41,350 --> 00:10:42,809
你为完全去信任名词性，

323
00:10:42,809 --> 00:10:46,309
你会发现这这名名词系他他非常了让你抓不住他的这个重点。

324
00:10:46,309 --> 00:10:46,750
第三题，

325
00:10:46,750 --> 00:10:48,409
创新框架的前提是什么啊，

326
00:10:48,409 --> 00:10:49,309
这个也是一样啊。

327
00:10:49,309 --> 00:10:49,610
首先，

328
00:10:49,610 --> 00:10:51,750
第一个遵循传统框架的安排，

329
00:10:51,750 --> 00:10:52,529
不需要创新，

330
00:10:52,529 --> 00:10:53,549
这个就创新不了了，

331
00:10:53,549 --> 00:10:55,210
就有较高的创新和独独认识。

332
00:10:55,210 --> 00:10:56,889
对于名词体系的初步了解，

333
00:10:56,889 --> 00:10:58,769
对于工作的全面理解和深刻认识，

334
00:10:58,769 --> 00:11:00,034
就是你必须要对于工作，

335
00:11:00,034 --> 00:11:02,200
你必须要深深入的去理。

336
00:11:02,200 --> 00:11:04,039
那我在上课的时候的话呢，

337
00:11:04,039 --> 00:11:07,039
经常会碰到这样的学生非常多啊很多很多。

338
00:11:07,039 --> 00:11:08,600
那么很多同学的话呢，

339
00:11:08,600 --> 00:11:12,019
他他们在掌握掌握基础技巧之后，

340
00:11:12,019 --> 00:11:14,059
就会共同的就会犯一个毛病，

341
00:11:14,059 --> 00:11:14,639
就是什么呢？

342
00:11:14,639 --> 00:11:15,320
不再继续，

343
00:11:15,320 --> 00:11:16,418
这个非常可惜，

344
00:11:16,418 --> 00:11:18,039
就你已经到了这个结骨眼上呢，

345
00:11:18,039 --> 00:11:19,720
其实你在这一个过程当中，

346
00:11:19,720 --> 00:11:21,559
应该是更进一步更进一步。

347
00:11:21,559 --> 00:11:22,639
因为非常不容易的，

348
00:11:22,639 --> 00:11:24,379
你前面已经花了那么长的时间了。

349
00:11:24,379 --> 00:11:25,700
但是很多人呢认为哎，

350
00:11:25,700 --> 00:11:27,179
我现在我可以去应付工作了，

351
00:11:27,179 --> 00:11:28,480
所有的文章我都可以去写。

352
00:11:28,480 --> 00:11:28,580
呃，

353
00:11:28,580 --> 00:11:29,840
基本上来讲问题不大，

354
00:11:29,840 --> 00:11:31,000
所以他们就放弃了，

355
00:11:31,000 --> 00:11:31,580
干什么呢？

356
00:11:31,580 --> 00:11:36,899
放弃了再去更进一步的去挖掘我们的这个工作的理解层。

357
00:11:36,899 --> 00:11:38,620
实际上写文章来讲的话呢，

358
00:11:38,620 --> 00:11:40,200
我们可以去分成为两个层。

359
00:11:40,200 --> 00:11:44,240
第一个层次是解决写作技巧和理解的问，

360
00:11:44,240 --> 00:11:45,879
就比如说工作总结怎么写？

361
00:11:45,879 --> 00:11:50,120
它的这个句子是 v 加加 NN 加 VV 加加 n 五大维度。

362
00:11:50,120 --> 00:11:51,519
大逻逻辑后呢搞清楚。

363
00:11:51,519 --> 00:11:51,759
哎，

364
00:11:51,759 --> 00:11:59,500
我们的工作总结是分成了存在的这个这个主要成绩存在问题和下一步打算我们的领导是分这个领导讲讲是分成的，

365
00:11:59,500 --> 00:12:01,769
问一个工作意义啊，

366
00:12:01,769 --> 00:12:03,389
核心工作和工作要求。

367
00:12:03,389 --> 00:12:05,070
大家掌握好这一部分之后的话呢，

368
00:12:05,070 --> 00:12:06,049
他就满足了，

369
00:12:06,049 --> 00:12:10,049
因为这样就已经可以去解决基础性的日常的工作。

370
00:12:10,049 --> 00:12:12,870
也就是说帮助我们解决基础难，

371
00:12:12,870 --> 00:12:14,370
但是这个还远远不够。

372
00:12:14,370 --> 00:12:17,809
因为你会发现当你的工作职务发生变化的，

373
00:12:17,809 --> 00:12:20,429
或者说是当你面对的社会环境，

374
00:12:20,429 --> 00:12:21,269
他发生变化的，

375
00:12:21,269 --> 00:12:22,309
你的他作的难，

376
00:12:22,309 --> 00:12:23,269
你他会不断断，

377
00:12:23,269 --> 00:12:25,590
或者说你的领导对于你的希望，

378
00:12:25,590 --> 00:12:27,210
他也已逐逐步在增加的。

379
00:12:27,210 --> 00:12:28,350
比如说你以前在单位里面，

380
00:12:28,350 --> 00:12:29,250
就是二十岁出头，

381
00:12:29,250 --> 00:12:30,090
他发个变伙子，

382
00:12:30,090 --> 00:12:30,409
领导，

383
00:12:30,409 --> 00:12:32,370
他绝对不会对你有任何的期望。

384
00:12:32,370 --> 00:12:35,269
因为他知道你刚刚毕业到单位的上班，

385
00:12:35,269 --> 00:12:38,929
你能够写文章写的一般刚刚刚好就已经阿弥陀佛，

386
00:12:38,929 --> 00:12:42,990
所以领导他觉得你干什么 OK 小伙子可以解决了一些基础性的问题。

387
00:12:42,990 --> 00:12:45,809
但是当你已经迈过了伙伙子的这个阶段，

388
00:12:45,809 --> 00:12:47,070
跨入到了三十岁，

389
00:12:47,070 --> 00:12:50,009
开始进入到单位的中层领导这么一个阶段段。

390
00:12:50,009 --> 00:12:51,450
其实领导对于你的要求，

391
00:12:51,450 --> 00:12:53,309
他在心里面他会他会有提升，

392
00:12:53,309 --> 00:12:55,889
他想去把一些重要的工作去交给，

393
00:12:55,889 --> 00:12:57,929
或者进入了一些文件材料去交给。

394
00:12:57,929 --> 00:13:01,000
这个时候发现你还是跟几年以前还还是一模一样，

395
00:13:01,000 --> 00:13:02,340
这几年没有任何的进步，

396
00:13:02,340 --> 00:13:03,639
你认为他会给你机会嘛，

397
00:13:03,639 --> 00:13:05,080
你认为他会对你怎么去想，

398
00:13:05,080 --> 00:13:05,399
对不对？

399
00:13:05,399 --> 00:13:08,919
但是我们很多人就认为哎我现在这个实力跟以前的一样，

400
00:13:08,919 --> 00:13:09,700
就实际上来讲，

401
00:13:09,700 --> 00:13:11,019
你错过了很多的机会啊，

402
00:13:11,019 --> 00:13:12,779
但他的这个第二个层次就是干什么？

403
00:13:12,779 --> 00:13:15,460
那就是去解决写作中的复杂行为。

404
00:13:15,460 --> 00:13:16,879
其实在单位里面工作，

405
00:13:16,879 --> 00:13:19,659
它的这个层级其实还是非常明显。

406
00:13:19,659 --> 00:13:20,860
就我认为来讲的话呢，

407
00:13:20,860 --> 00:13:23,559
单位它可以分成为有三个工作难度，

408
00:13:23,559 --> 00:13:25,460
层级三个工作难难度。

409
00:13:25,460 --> 00:13:27,539
首先第一个最简单新手模式。

410
00:13:27,539 --> 00:13:28,620
这个新手模式的话呢，

411
00:13:28,620 --> 00:13:31,120
就是我认为可能就是三十岁以前最简。

412
00:13:31,120 --> 00:13:32,080
然后接下来的话呢，

413
00:13:32,080 --> 00:13:34,019
他就开始有难度的这个有难度的话呢，

414
00:13:34,019 --> 00:13:35,940
大概是三十岁到三十五岁之间，

415
00:13:35,940 --> 00:13:40,080
你要开始去思考一些比较有难度的一些。

416
00:13:40,080 --> 00:13:40,580
也就是说，

417
00:13:40,580 --> 00:13:43,399
领导他在目前解决单位的重点难题，

418
00:13:43,399 --> 00:13:45,120
重点难点是在什么样的。

419
00:13:45,120 --> 00:13:45,480
然后呢，

420
00:13:45,480 --> 00:13:46,259
就是高难度，

421
00:13:46,259 --> 00:13:46,899
高难度的话，

422
00:13:46,899 --> 00:13:48,399
那就是在三十五岁以上。

423
00:13:48,399 --> 00:13:49,840
这个时候你需要去思考，

424
00:13:49,840 --> 00:13:52,740
你需要去站在单位的一把手的角度上去思考问题了。

425
00:13:52,740 --> 00:13:54,820
而不是说我仅仅只是一个部门领导，

426
00:13:54,820 --> 00:13:56,259
我仅仅只是一个科长啊，

427
00:13:56,259 --> 00:13:58,320
我就简单的去应付完成一些工作。

428
00:13:58,320 --> 00:14:01,490
就可以来讲我们你你的这一个人的成长，

429
00:14:01,490 --> 00:14:03,429
大家来学我的这一个写作，

430
00:14:03,429 --> 00:14:05,789
一方面是满足足日常写写作的需求。

431
00:14:05,789 --> 00:14:06,350
另外一方面，

432
00:14:06,350 --> 00:14:08,789
我相信很很大一部分东都是为了升职的，

433
00:14:08,789 --> 00:14:09,210
对不对？

434
00:14:09,210 --> 00:14:10,370
都想当领导的啊，

435
00:14:10,370 --> 00:14:11,370
你如果不想当领导，

436
00:14:11,370 --> 00:14:12,389
你你干嘛来学呢？

437
00:14:12,389 --> 00:14:13,970
所以你要去想当领导，

438
00:14:13,970 --> 00:14:14,830
你必须要有，

439
00:14:14,830 --> 00:14:18,909
那就是说你做好能够去解决这些问题的前提准备。

440
00:14:18,909 --> 00:14:22,190
如果当别人发现给你一个有难度的工作，

441
00:14:22,190 --> 00:14:23,330
你做不了啊，

442
00:14:23,330 --> 00:14:26,269
你的这个思维方式想问题的方式，

443
00:14:26,269 --> 00:14:28,990
还是跟这个三十岁以前的小屁孩儿一样，

444
00:14:28,990 --> 00:14:29,830
大家会放心的，

445
00:14:29,830 --> 00:14:31,289
会把工作交给你不会的，

446
00:14:31,289 --> 00:14:31,610
对不对？

447
00:14:31,610 --> 00:14:35,190
所以在单位里面你会发现有的人三十岁他就已经是县委常委，

448
00:14:35,190 --> 00:14:35,929
三十岁的时候，

449
00:14:35,929 --> 00:14:36,970
他就已经是县委长，

450
00:14:36,970 --> 00:14:39,169
有的三十岁还子连副科他都还不到。

451
00:14:39,169 --> 00:14:40,389
原因在于是很简单，

452
00:14:40,389 --> 00:14:42,429
这里面会有一些复杂的一些东西啊，

453
00:14:42,429 --> 00:14:43,250
这些东西的话呢，

454
00:14:43,250 --> 00:14:45,970
我们也也要承认有一些复杂的一些。

455
00:14:45,970 --> 00:14:47,750
但是呢从另外一方面去讲，

456
00:14:47,750 --> 00:14:49,070
有些复杂的东西，

457
00:14:49,070 --> 00:14:50,129
他反应过来的时候，

458
00:14:50,129 --> 00:14:52,429
也是你去解决复杂问题的，

459
00:14:52,429 --> 00:14:56,169
真把一些有难度的工作去交给你的时候啊，

460
00:14:56,169 --> 00:14:57,409
你的腿可能会颤。

461
00:14:57,409 --> 00:14:58,129
比如说领导，

462
00:14:58,129 --> 00:14:59,070
他突然跟你去说，

463
00:14:59,070 --> 00:14:59,309
哎，

464
00:14:59,309 --> 00:14:59,549
小王，

465
00:14:59,549 --> 00:15:00,139
你过来一下，

466
00:15:00,139 --> 00:15:05,940
明年我们单位要在市里面要发表一个重要的一个理论调研报告，

467
00:15:05,940 --> 00:15:07,399
这一篇文章让你来写。

468
00:15:07,399 --> 00:15:09,980
假如说这个工作直接丢给你身上来，

469
00:15:09,980 --> 00:15:11,600
我相信有不少人他是干什么？

470
00:15:11,600 --> 00:15:13,379
两腿发麻的慌不择路的，

471
00:15:13,379 --> 00:15:15,779
他根本就不知道这个东西他到底该怎么去解。

472
00:15:15,779 --> 00:15:18,100
因为他平时总在抱怨自己怀才不遇，

473
00:15:18,100 --> 00:15:21,100
但是真当这个工作丢在他面前，

474
00:15:21,100 --> 00:15:22,580
让他去扛这个任务，

475
00:15:22,580 --> 00:15:24,080
他可能他真的他全部下来，

476
00:15:24,080 --> 00:15:26,299
那你怎么才能够抓住好机会呢？

477
00:15:26,299 --> 00:15:29,299
我们经常说机会都是留给什么有准备的人啊，

478
00:15:29,299 --> 00:15:31,019
这个有位同学就跑过来跟我说，

479
00:15:31,019 --> 00:15:31,259
哎，

480
00:15:31,259 --> 00:15:33,600
这个我们单位的领导要求呢，

481
00:15:33,600 --> 00:15:37,580
我把单位的这个党建和纪检工作全部都扛下来啊，

482
00:15:37,580 --> 00:15:39,559
然后他就说我我感觉自己扛不住啊，

483
00:15:39,559 --> 00:15:40,700
我说你有什么好，

484
00:15:40,700 --> 00:15:42,240
这不就是一次好机会嘛，

485
00:15:42,240 --> 00:15:44,639
当机会来的时候不要去做业工号嘛，

486
00:15:44,639 --> 00:15:45,480
平时想着啊，

487
00:15:45,480 --> 00:15:45,899
我要上，

488
00:15:45,899 --> 00:15:46,379
我要上，

489
00:15:46,379 --> 00:15:47,279
我要当领导啊，

490
00:15:47,279 --> 00:15:47,940
我要要上上，

491
00:15:47,940 --> 00:15:49,740
但真的有机会来的。

492
00:15:49,740 --> 00:15:51,580
其实很多人他会怯场啊，

493
00:15:51,580 --> 00:15:52,539
会跑路。

494
00:15:52,539 --> 00:15:54,580
所以我们在这个地方的话呢，

495
00:15:54,580 --> 00:15:56,559
我们在解决这些问题的时候，

496
00:15:56,559 --> 00:16:01,590
你不仅仅说我我足足去解决什什基础属性的一些公文的一些呢，

497
00:16:01,590 --> 00:16:10,269
还更多的是需要去跑到这个解决复杂性问题的层面上去思考问题和思考我们的公文这个过程公文来讲，

498
00:16:10,269 --> 00:16:12,529
我认为它是一个非常好的一个虚拟化，

499
00:16:12,529 --> 00:16:13,929
叫做虚拟环境。

500
00:16:13,929 --> 00:16:15,610
很多人他不是老抱怨吗？

501
00:16:15,610 --> 00:16:15,730
哎，

502
00:16:15,730 --> 00:16:16,389
老师，

503
00:16:16,389 --> 00:16:17,429
我没有这个环境，

504
00:16:17,429 --> 00:16:18,450
我没有这个条件，

505
00:16:18,450 --> 00:16:19,970
我也没有这个机会啊，

506
00:16:19,970 --> 00:16:21,009
让我去进行锻炼。

507
00:16:21,009 --> 00:16:22,870
你看我在单位里面写文章，

508
00:16:22,870 --> 00:16:23,429
写文章，

509
00:16:23,429 --> 00:16:24,250
没有机会啊，

510
00:16:24,250 --> 00:16:26,590
单位的文章都是让笔杆子去写了。

511
00:16:26,590 --> 00:16:28,710
我呢我没有什么样的领导，

512
00:16:28,710 --> 00:16:30,330
没有给我布置安排什样的一个任务。

513
00:16:30,330 --> 00:16:32,370
我说你这些说的这些东西，

514
00:16:32,370 --> 00:16:33,590
通通全部都是借口，

515
00:16:33,590 --> 00:16:34,570
全部都是借口。

516
00:16:34,570 --> 00:16:37,309
因为你要去找一个写文章的机会，

517
00:16:37,309 --> 00:16:39,190
这还不多任何角度，

518
00:16:39,190 --> 00:16:41,870
任何时候你通通都可以去找到这么一个。

519
00:16:41,870 --> 00:16:44,389
你比如说你们单位没有领导给你布置安排任务，

520
00:16:44,389 --> 00:16:44,649
对不对？

521
00:16:44,649 --> 00:16:45,389
那你可以干什么？

522
00:16:45,389 --> 00:16:47,549
你可以跟单位的笔杆子做朋友啊，

523
00:16:47,549 --> 00:16:48,750
当他接受任务的时候，

524
00:16:48,750 --> 00:16:50,429
你可以跑过去凑过去去问他。

525
00:16:50,429 --> 00:16:50,730
哎，

526
00:16:50,730 --> 00:16:52,190
今天你写什么就可以干什么，

527
00:16:52,190 --> 00:16:53,549
旁焦侧击的去问，

528
00:16:53,549 --> 00:16:54,190
对不对？

529
00:16:54,190 --> 00:16:54,750
问别人，

530
00:16:54,750 --> 00:16:55,269
然后呢，

531
00:16:55,269 --> 00:16:56,370
偷偷自己去写，

532
00:16:56,370 --> 00:16:57,429
这不就可以了吗？

533
00:16:57,429 --> 00:16:57,610
哦，

534
00:16:57,610 --> 00:17:00,159
你还非得要把这个任务安排到你身上，

535
00:17:00,159 --> 00:17:01,960
你才觉得这个东西才归你，

536
00:17:01,960 --> 00:17:02,320
对不对？

537
00:17:02,320 --> 00:17:03,139
这是一个方面。

538
00:17:03,139 --> 00:17:04,339
那另外一个方面，

539
00:17:04,339 --> 00:17:06,059
那你可以干什么去写新闻呢？

540
00:17:06,059 --> 00:17:07,279
写新闻写通讯，

541
00:17:07,279 --> 00:17:10,539
写信息去发表在杂志期刊上啊，

542
00:17:10,539 --> 00:17:11,440
当我这么一说呢，

543
00:17:11,440 --> 00:17:12,380
有的同学他又说了，

544
00:17:12,380 --> 00:17:12,460
哎，

545
00:17:12,460 --> 00:17:14,539
老师呢期刊杂志怎么联系呀？

546
00:17:14,539 --> 00:17:15,559
这些人我都不认识，

547
00:17:15,559 --> 00:17:17,160
我说你干脆就不用动了呀，

548
00:17:17,160 --> 00:17:17,579
对不对？

549
00:17:17,579 --> 00:17:18,480
你这么一说，

550
00:17:18,480 --> 00:17:21,240
让秘书呢给你把所有的事情全都做完啊，

551
00:17:21,240 --> 00:17:22,500
你呢就躺在那个地方，

552
00:17:22,500 --> 00:17:23,460
啥事都不用想。

553
00:17:23,460 --> 00:17:24,059
这样的话呢，

554
00:17:24,059 --> 00:17:26,039
你的这个成绩啊就不断的就有，

555
00:17:26,039 --> 00:17:27,599
都让别人就给你去做了啊，

556
00:17:27,599 --> 00:17:30,000
一点一点这个主观能动性都没有，

557
00:17:30,000 --> 00:17:30,799
那还可以干什么？

558
00:17:30,799 --> 00:17:33,119
你还可以去偷偷的去接单呢，

559
00:17:33,119 --> 00:17:33,460
对不对？

560
00:17:33,460 --> 00:17:35,579
有些人他比如说他要去写文章，

561
00:17:35,579 --> 00:17:36,140
你可以告诉他，

562
00:17:36,140 --> 00:17:36,359
哎，

563
00:17:36,359 --> 00:17:37,160
我可以帮你去写，

564
00:17:37,160 --> 00:17:38,160
给我付一点劳务费，

565
00:17:38,160 --> 00:17:39,940
就可这一方面既可以赚到一点钱，

566
00:17:39,940 --> 00:17:41,859
同时的话呢你又得到了锻炼何乐，

567
00:17:41,859 --> 00:17:42,740
而不是来讲啊，

568
00:17:42,740 --> 00:17:45,980
没有存在说什么没有写文章的这个机会啊，

569
00:17:45,980 --> 00:17:46,759
机会多的合适，

570
00:17:46,759 --> 00:17:47,740
你自己找借口，

571
00:17:47,740 --> 00:17:48,500
说没有机会啊。

572
00:17:48,500 --> 00:17:51,579
所以我们在创新这个架构的前提的时候的话呢，

573
00:17:51,579 --> 00:17:57,079
我们必必须对对我们的的一个工作要有全面的理和深刻的认识。

574
00:17:57,079 --> 00:17:59,440
这个其实对于我们提出了一个更高的要求。

575
00:17:59,440 --> 00:18:00,170
以前的话，

576
00:18:00,170 --> 00:18:02,450
那我们是刚刚好这个工作呢，

577
00:18:02,450 --> 00:18:03,710
把它可以整理出。

578
00:18:03,710 --> 00:18:04,569
但是现在的话，

579
00:18:04,569 --> 00:18:08,269
我们们把把我们的文章里面能够体现我们们的这一个思维。

580
00:18:08,269 --> 00:18:10,470
比如啊给大家举举例子子么去讲的的话呢，

581
00:18:10,470 --> 00:18:13,849
可大家没有办法去领深刻领会到这么一层含义。

582
00:18:13,849 --> 00:18:15,710
我给大家写一句话来体验一下。

583
00:18:15,710 --> 00:18:18,569
假如说我们在单位里面做了一项工作啊，

584
00:18:18,569 --> 00:18:18,930
好吗？

585
00:18:18,930 --> 00:18:19,710
做了一项工作。

586
00:18:19,710 --> 00:18:23,309
比如说呢呃做了一个日常业务工作，

587
00:18:23,309 --> 00:18:25,289
学习培训会做这么一个工作。

588
00:18:25,289 --> 00:18:27,630
那对于一个去掌握名词体系，

589
00:18:27,630 --> 00:18:30,809
掌握我们公文写作的一个基本功的一个人来讲的话呢，

590
00:18:30,809 --> 00:18:31,630
对于这个工作，

591
00:18:31,630 --> 00:18:32,470
他可会是这么去，

592
00:18:32,470 --> 00:18:36,789
那就是积极组织召开日常业务工作学习培训会，

593
00:18:36,789 --> 00:18:40,069
切实提升机关干部业务工作能力。

594
00:18:40,069 --> 00:18:44,089
 ok 这个的话呢就是熟悉掌握我们的公文写作的技巧。

595
00:18:44,089 --> 00:18:46,730
那熟悉掌握的我们的这个名词性，

596
00:18:46,730 --> 00:18:50,430
你看这是不是就已经符合了基础的一种一些标准。

597
00:18:50,430 --> 00:18:51,750
但是你要去作为一个高手，

598
00:18:51,750 --> 00:18:52,509
那你就干什么，

599
00:18:52,509 --> 00:18:54,750
必须要更远的去思考。

600
00:18:54,750 --> 00:18:56,450
那我去作为一个高手的话呢，

601
00:18:56,450 --> 00:18:58,190
那我可能写文章的角度，

602
00:18:58,190 --> 00:18:59,109
那就太一样了。

603
00:18:59,109 --> 00:18:59,549
比如说，

604
00:18:59,549 --> 00:19:02,680
创新打造学习型机关人才队伍。

605
00:19:02,680 --> 00:19:05,279
通过通过组织每日一早课、

606
00:19:05,279 --> 00:19:06,880
每周一会课、

607
00:19:06,880 --> 00:19:09,059
每月一评课等形式，

608
00:19:09,059 --> 00:19:11,180
全面抓好干部政治思想，

609
00:19:11,180 --> 00:19:13,779
全面落实二十大三中全会精神，

610
00:19:13,779 --> 00:19:14,200
县委、

611
00:19:14,200 --> 00:19:15,839
县政府绿色发展战略、

612
00:19:15,839 --> 00:19:17,079
文旅发展要求、

613
00:19:17,079 --> 00:19:19,819
机关核心业务工作等内容，

614
00:19:19,819 --> 00:19:22,220
全面提升机关干部业务能力。

615
00:19:22,220 --> 00:19:22,579
好的，

616
00:19:22,579 --> 00:19:30,980
那这个的话呢就是我写从一个相对来讲更高的宏观的一个角度上去思考我们的这个那这种的写法，

617
00:19:30,980 --> 00:19:31,839
那就叫做什么？

618
00:19:31,839 --> 00:19:32,960
叫做被动式。

619
00:19:32,960 --> 00:19:33,980
所谓的被动式，

620
00:19:33,980 --> 00:19:37,559
那就是我把现有的材料我把它组织起来就 ok 了，

621
00:19:37,559 --> 00:19:38,579
啥事儿我都不管，

622
00:19:38,579 --> 00:19:39,140
对不对？

623
00:19:39,140 --> 00:19:40,619
因为对于很多人来讲的话呢，

624
00:19:40,619 --> 00:19:42,980
他可能写的是组织召开什么什么会议，

625
00:19:42,980 --> 00:19:46,259
这个可能是什么叫做最基础入门型选手，

626
00:19:46,259 --> 00:19:47,819
他所写出来的文章，

627
00:19:47,819 --> 00:19:48,519
它是这个样，

628
00:19:48,519 --> 00:19:51,240
他就是把这个信息把它给简单组织一下。

629
00:19:51,240 --> 00:19:52,359
因为再复杂呢，

630
00:19:52,359 --> 00:19:53,079
他也不知道，

631
00:19:53,079 --> 00:19:53,920
他也搞不懂，

632
00:19:53,920 --> 00:19:54,400
对不对？

633
00:19:54,400 --> 00:19:55,660
那然后接下来的话呢，

634
00:19:55,660 --> 00:19:57,119
我们就是一种被动式的，

635
00:19:57,119 --> 00:20:00,710
就是当然来讲这种被动式其实也也不简单啊，

636
00:20:00,710 --> 00:20:01,309
也不简单。

637
00:20:01,309 --> 00:20:03,890
证明呢大家对于这一块工作其实来讲，

638
00:20:03,890 --> 00:20:04,970
至少来讲句子，

639
00:20:04,970 --> 00:20:06,829
大家是懂这个是被动式被动式，

640
00:20:06,829 --> 00:20:07,750
大家要注意啊，

641
00:20:07,750 --> 00:20:08,509
它有个特点，

642
00:20:08,509 --> 00:20:11,569
就是他会就事论事去讲这个东西。

643
00:20:11,569 --> 00:20:18,609
但是你去看他有没有嚼劲这个信息它能否给你带来更深层次的一些认识和理解，

644
00:20:18,609 --> 00:20:19,250
它是没有的。

645
00:20:19,250 --> 00:20:21,390
他就是说我把这个东西有什么，

646
00:20:21,390 --> 00:20:22,349
我说什么就完。

647
00:20:22,349 --> 00:20:23,410
然后我们再来看一下，

648
00:20:23,410 --> 00:20:26,009
最后这一种叫做集几袭几式主动式。

649
00:20:26,009 --> 00:20:30,170
主动式的话呢它就完全不一们来看一下主动式的它的这种思维模式，

650
00:20:30,170 --> 00:20:31,450
它的这个特点是什么？

651
00:20:31,450 --> 00:20:32,230
首先来讲的话呢，

652
00:20:32,230 --> 00:20:33,670
它有里边的这种内容，

653
00:20:33,670 --> 00:20:34,250
这个地方啊，

654
00:20:34,250 --> 00:20:36,089
我们可以去讲给它加上一啊，

655
00:20:36,089 --> 00:20:36,849
这样就好一些。

656
00:20:36,849 --> 00:20:37,990
那在这里的话呢，

657
00:20:37,990 --> 00:20:41,009
它是整个的单位所做的一些事情。

658
00:20:41,009 --> 00:20:42,490
这个单位所做的事情的话呢，

659
00:20:42,490 --> 00:20:43,269
其实都是一样，

660
00:20:43,269 --> 00:20:44,589
组织召开培训会。

661
00:20:44,589 --> 00:20:45,450
然后这个地方呢，

662
00:20:45,450 --> 00:20:49,329
组织日常业务培训会三句话通通都有啊都有。

663
00:20:49,329 --> 00:20:51,650
但是对于这个主动式的话呢，

664
00:20:51,650 --> 00:20:53,410
他会首先他去思考什么呢？

665
00:20:53,410 --> 00:20:54,390
我的这个工作，

666
00:20:54,390 --> 00:20:56,089
它对于整体的单位而言，

667
00:20:56,089 --> 00:20:57,829
他去对接这个东西，

668
00:20:57,829 --> 00:21:01,160
它就有点相当于是我们在这个地方有有一台机器，

669
00:21:01,160 --> 00:21:02,039
这是一台机器。

670
00:21:02,039 --> 00:21:04,279
那对于不太会写文章的人的话呢，

671
00:21:04,279 --> 00:21:05,460
他可能画一颗螺丝，

672
00:21:05,460 --> 00:21:06,660
他可能都画不出来，

673
00:21:06,660 --> 00:21:08,119
可能就画这么一个点啊，

674
00:21:08,119 --> 00:21:09,660
非非简简陋陋的。

675
00:21:09,660 --> 00:21:12,720
但但是对一个稍微懂一点技巧的人呢，

676
00:21:12,720 --> 00:21:16,440
他可能会哎把这一颗这个齿轮呢我也画的不好啊，

677
00:21:16,440 --> 00:21:18,079
大概来讲的话呢给画出啊，

678
00:21:18,079 --> 00:21:19,220
大概来讲就画出来。

679
00:21:19,220 --> 00:21:20,400
那么对一个高手而言，

680
00:21:20,400 --> 00:21:20,500
言，

681
00:21:20,500 --> 00:21:21,960
他在画画个齿轮轮时候，

682
00:21:21,960 --> 00:21:22,619
他还会干什么？

683
00:21:22,619 --> 00:21:27,299
还会告诉你他的这个前后左右的齿轮分别是什么？

684
00:21:27,299 --> 00:21:29,759
也就是说这一边的机器和这一边的，

685
00:21:29,759 --> 00:21:32,380
还有这一边的这一边呢都把它给拿出来。

686
00:21:32,380 --> 00:21:33,160
那这样的话呢，

687
00:21:33,160 --> 00:21:35,180
我们所能够看到的信息啊，

688
00:21:35,180 --> 00:21:37,759
他就会更加的全从更高的角度上去思考。

689
00:21:37,759 --> 00:21:39,019
所以我们在这个地方的话呢，

690
00:21:39,019 --> 00:21:42,960
我们除了去讲到业务培训会这一个信息点以外，

691
00:21:42,960 --> 00:21:48,559
我还会去讲到他周边的上游的比比说说叫做学习型机关人才队伍。

692
00:21:48,559 --> 00:21:52,619
比如说单位里面刚好今年的一个目标叫做打造学习机关。

693
00:21:52,619 --> 00:21:54,420
那么你就把这个信息的话呢，

694
00:21:54,420 --> 00:21:55,160
就卡在这里。

695
00:21:55,160 --> 00:21:56,759
所以你在完成这个工作的时候，

696
00:21:56,759 --> 00:21:59,599
其实你也在完成更高层级的那同时的话呢，

697
00:21:59,599 --> 00:22:02,549
在这个里边他还有讲到什么每日一早课，

698
00:22:02,549 --> 00:22:04,569
每周一会每月一评课。

699
00:22:04,569 --> 00:22:07,289
那这个三个内容形式的话呢，

700
00:22:07,289 --> 00:22:09,549
就把你的这个工作的亮点干什么，

701
00:22:09,549 --> 00:22:10,569
把它给整出来。

702
00:22:10,569 --> 00:22:11,769
就明明来讲的话呢，

703
00:22:11,769 --> 00:22:13,029
反正每天都开会，

704
00:22:13,029 --> 00:22:14,049
每周都开会。

705
00:22:14,049 --> 00:22:15,309
每月都开会会议，

706
00:22:15,309 --> 00:22:16,390
反正都是那些会议，

707
00:22:16,390 --> 00:22:19,369
但是说法就怎么那就啊东西它就是这些东西了，

708
00:22:19,369 --> 00:22:22,190
那这些东西能不能被你把它给价值，

709
00:22:22,190 --> 00:22:23,130
把它给焕发出来，

710
00:22:23,130 --> 00:22:26,130
那就是纯粹就是靠你个人的一个思维的能力。

711
00:22:26,130 --> 00:22:30,089
那然后接下来呢全面落实啊二十大三中全会县委、

712
00:22:30,089 --> 00:22:30,650
县政府。

713
00:22:30,650 --> 00:22:34,670
你看这个地方是上中下机关核心业务工作的。

714
00:22:34,670 --> 00:22:35,250
同时的话呢，

715
00:22:35,250 --> 00:22:37,490
也把这个单位的这个学习的内容，

716
00:22:37,490 --> 00:22:39,609
把它给展现出它体现出来的内容，

717
00:22:39,609 --> 00:22:40,569
它就是一种立体，

718
00:22:40,569 --> 00:22:41,829
就通过这个东西，

719
00:22:41,829 --> 00:22:45,950
就让别人能够知道你在看待这个业务培训会的时候，

720
00:22:45,950 --> 00:22:48,509
你既可以看到它的上面连接的是什么，

721
00:22:48,509 --> 00:22:50,769
也可以看到你下面连接的是，

722
00:22:50,769 --> 00:22:52,269
那这样我们去写出文章来，

723
00:22:52,269 --> 00:22:53,789
它就是结构性它就更强。

724
00:22:53,789 --> 00:22:56,170
所以我们的这个创新的前提啊，

725
00:22:56,170 --> 00:22:58,890
就必须要对于工作要有全面的人。

726
00:22:58,890 --> 00:23:01,960
你不能说我仅仅我就知道一个业务培训啊，

727
00:23:01,960 --> 00:23:04,460
然后什么单位的学习型机关呢？

728
00:23:04,460 --> 00:23:05,200
这个我不懂，

729
00:23:05,200 --> 00:23:06,019
不好意思啊。

730
00:23:06,019 --> 00:23:07,759
然后最近呢中央的一些精神呢，

731
00:23:07,759 --> 00:23:08,599
我也不好意思，

732
00:23:08,599 --> 00:23:09,880
我从来不看新闻啊，

733
00:23:09,880 --> 00:23:11,940
现有县政府文旅发展要求呢，

734
00:23:11,940 --> 00:23:12,420
不好意思，

735
00:23:12,420 --> 00:23:13,980
这个工作我从来不去关注。

736
00:23:13,980 --> 00:23:16,339
那那你不能够写出好的文章来，

737
00:23:16,339 --> 00:23:17,079
它是需要什么？

738
00:23:17,079 --> 00:23:19,900
你对于整个的名词体系的一种全面的了。

739
00:23:19,900 --> 00:23:20,079
好，

740
00:23:20,079 --> 00:23:20,460
第四题，

741
00:23:20,460 --> 00:23:23,200
如何描述文章中的框架结构、

742
00:23:23,200 --> 00:23:25,559
创新与名词体的关系，

743
00:23:25,559 --> 00:23:26,880
讲到的创新和名词体。

744
00:23:26,880 --> 00:23:31,460
那我们来看名词体系限制了框架结构的创对创新框架结构。

745
00:23:31,460 --> 00:23:33,259
英语名词体系无关不对，

746
00:23:33,259 --> 00:23:36,200
只需要部分了解名词体系可创新，

747
00:23:36,200 --> 00:23:36,920
这个也不对。

748
00:23:36,920 --> 00:23:39,819
框架结构建立在名词体系的熟练的掌握的基础上，

749
00:23:39,819 --> 00:23:41,539
这其实是什么样的一个意思。

750
00:23:41,539 --> 00:23:43,759
比如说你要去创造一门音乐，

751
00:23:43,759 --> 00:23:45,259
你说我要去创造一个音乐，

752
00:23:45,259 --> 00:23:46,039
创造一首歌，

753
00:23:46,039 --> 00:23:47,480
创造一个音乐的区，

754
00:23:47,480 --> 00:23:49,480
你能否离开乐谱？

755
00:23:49,480 --> 00:23:50,720
哆然明发索拉西多，

756
00:23:50,720 --> 00:23:54,019
你能不能去逃脱这个乐谱音符的，

757
00:23:54,019 --> 00:23:55,160
它的这个限制不对吧？

758
00:23:55,160 --> 00:23:57,140
虽然说我们的乐谱音符，

759
00:23:57,140 --> 00:24:01,009
它就只有哆来咪发梭拉 c 多，

760
00:24:01,009 --> 00:24:02,549
那看起来好像很少，

761
00:24:02,549 --> 00:24:02,849
对不对，

762
00:24:02,849 --> 00:24:05,410
但实际上你要去把它去进行排列组合，

763
00:24:05,410 --> 00:24:07,109
去进行不同的组合，

764
00:24:07,109 --> 00:24:08,549
你会发现它是无穷无尽的。

765
00:24:08,549 --> 00:24:09,329
现在来讲的话呢，

766
00:24:09,329 --> 00:24:10,289
很多的歌它是什么？

767
00:24:10,289 --> 00:24:11,349
写都写不对不对？

768
00:24:11,349 --> 00:24:12,849
歌新歌它永远都有。

769
00:24:12,849 --> 00:24:17,150
所以的话呢我们去看起来好像哎这个名词体系好像很固定啊，

770
00:24:17,150 --> 00:24:17,930
很死板呢，

771
00:24:17,930 --> 00:24:20,470
可能我们单位的名词就是这个模样的啊，

772
00:24:20,470 --> 00:24:22,369
这个样子感觉好像是没有什么创新。

773
00:24:22,369 --> 00:24:25,109
但其实它里边的创新内容非常关键，

774
00:24:25,109 --> 00:24:27,710
就看你怎么样去进行排列组啊，

775
00:24:27,710 --> 00:24:28,549
进行排列组。

776
00:24:28,549 --> 00:24:29,930
我再给大家举一个例子，

777
00:24:29,930 --> 00:24:31,970
比如说单位有一项工作啊，

778
00:24:31,970 --> 00:24:34,170
叫做人才队伍建建设，

779
00:24:34,170 --> 00:24:35,269
很普通的一项工作。

780
00:24:35,269 --> 00:24:37,289
对大家都知道啊人才队伍建设。

781
00:24:37,289 --> 00:24:40,109
那么在去年在工作总结当中的话呢，

782
00:24:40,109 --> 00:24:41,509
我们可以可能是这么去写。

783
00:24:41,509 --> 00:24:44,869
那比如说是强化健全完善制度机制，

784
00:24:44,869 --> 00:24:47,190
努力建强人才队伍建设。

785
00:24:47,190 --> 00:24:49,289
那从这个标题我们可以看得出来，

786
00:24:49,289 --> 00:24:53,670
它是通过什么制度建设的角度上去讲这个人才队伍，

787
00:24:53,670 --> 00:24:54,089
对不对？

788
00:24:54,089 --> 00:24:55,809
那假如说我们今年再去写啊，

789
00:24:55,809 --> 00:24:56,970
你的这个单位位，

790
00:24:56,970 --> 00:25:00,779
刚刚好今年组织的很多的人才队伍的一些什么培训呢？

791
00:25:00,779 --> 00:25:02,160
或者说是轮岗啊，

792
00:25:02,160 --> 00:25:05,400
或者说是一些新的一些岗位的一些变动啊等等的。

793
00:25:05,400 --> 00:25:06,900
那你这个时候可以去写什么？

794
00:25:06,900 --> 00:25:09,940
比如说推进实践型人才培育创新，

795
00:25:09,940 --> 00:25:11,259
打造赛马平台，

796
00:25:11,259 --> 00:25:13,500
那这个角度是不是它就不一样？

797
00:25:13,500 --> 00:25:16,279
虽然说都是在讲人才队伍建设，

798
00:25:16,279 --> 00:25:18,759
但是他们今年的方向有很大了。

799
00:25:18,759 --> 00:25:20,039
去年他是在讲制度，

800
00:25:20,039 --> 00:25:22,079
今年呢我们讲实践培育啊，

801
00:25:22,079 --> 00:25:26,619
通过去培这个去呃去设定一些环境啊，

802
00:25:26,619 --> 00:25:29,259
做一些岗位的一些调整轮岗、

803
00:25:29,259 --> 00:25:30,039
教育啊、

804
00:25:30,039 --> 00:25:30,519
轮岗，

805
00:25:30,519 --> 00:25:33,019
这个还有培训教育等等等等。

806
00:25:33,019 --> 00:25:33,259
哎，

807
00:25:33,259 --> 00:25:34,500
打造了一个教马，

808
00:25:34,500 --> 00:25:38,940
让人才啊这一个队伍啊环境氛围充分的激活调动。

809
00:25:38,940 --> 00:25:41,099
你看这样是不是又创新了呀？

810
00:25:41,099 --> 00:25:43,700
虽然我们都是在讲同样的一件工作啊，

811
00:25:43,700 --> 00:25:45,240
叫做人才队伍建设，

812
00:25:45,240 --> 00:25:47,920
但是重点不同他的这个创新力度，

813
00:25:47,920 --> 00:25:52,880
它就这就有点相当于是有点相当于是一个这么一个圆形的图形，

814
00:25:52,880 --> 00:25:54,059
在这个圆形的图形，

815
00:25:54,059 --> 00:25:55,539
我画的这个圆形的图形，

816
00:25:55,539 --> 00:25:58,720
看起来好像它的这个版面并不是特别大，

817
00:25:58,720 --> 00:26:02,470
但是你真的要去设计到他的每一个角度维度，

818
00:26:02,470 --> 00:26:04,549
你会发现他永远他不会错。

819
00:26:04,549 --> 00:26:05,210
对不对？

820
00:26:05,210 --> 00:26:07,630
他每一个角度他永远他都不会错，

821
00:26:07,630 --> 00:26:11,210
他可以焕发出什么无限种重点和可的。

822
00:26:11,210 --> 00:26:12,769
今年我今年我讲这几个，

823
00:26:12,769 --> 00:26:13,890
明年呢我讲这几啊，

824
00:26:13,890 --> 00:26:17,490
后年呢我讲这几是不是他创新的角度可以有无穷无尽种。

825
00:26:17,490 --> 00:26:21,549
所以来讲我们虽然说名词体系它就限定啊，

826
00:26:21,549 --> 00:26:24,670
比如说我们单位的有一项工作就叫做人才队伍。

827
00:26:24,670 --> 00:26:27,829
但其实呢因为他的这个角度啊不一样，

828
00:26:27,829 --> 00:26:30,289
所以呢他可以呈现出无穷无尽，

829
00:26:30,289 --> 00:26:31,069
创新新作作，

830
00:26:31,069 --> 00:26:32,750
其是是一种主动式的一种。

831
00:26:32,750 --> 00:26:34,710
但是呢他有个前什么前提呢？

832
00:26:34,710 --> 00:26:36,410
你必须得懂么叫做人，

833
00:26:36,410 --> 00:26:37,529
什么叫做人才解出。

834
00:26:37,529 --> 00:26:39,009
如果你连这个东西他不懂，

835
00:26:39,009 --> 00:26:40,269
你能够解出，

836
00:26:40,269 --> 00:26:48,390
就是说人没有办法去写出超过自己理解范围之外的东人无法写出啊超过理解之外的这个很好理解吧，

837
00:26:48,390 --> 00:26:48,789
对不对？

838
00:26:48,789 --> 00:26:50,390
当你自己都不懂的时候，

839
00:26:50,390 --> 00:26:52,150
你能够把这个东西把它给说出来，

840
00:26:52,150 --> 00:26:52,809
说不出来的。

841
00:26:52,809 --> 00:26:56,930
我们所看到的所听到的所能够去进行输出的东西。

842
00:26:56,930 --> 00:26:59,029
其实都是自己理解之内的啊啊。

843
00:26:59,029 --> 00:26:59,769
所以的话呢，

844
00:26:59,769 --> 00:27:01,400
如果说你不懂这个东西，

845
00:27:01,400 --> 00:27:02,299
你能够把它写出来，

846
00:27:02,299 --> 00:27:03,140
不是写不出来，

847
00:27:03,140 --> 00:27:03,960
再怎么教你，

848
00:27:03,960 --> 00:27:04,619
你也写好。

849
00:27:04,619 --> 00:27:08,240
第五题文章框架的最终决定因素是什么？

850
00:27:08,240 --> 00:27:11,660
模仿他人现有的框架和设计随意选择框架设计，

851
00:27:11,660 --> 00:27:13,099
个人对框架设计的感性，

852
00:27:13,099 --> 00:27:15,980
任对工作的全面理解和文章需求的品。

853
00:27:15,980 --> 00:27:17,660
这个地方一个是全面理，

854
00:27:17,660 --> 00:27:18,299
全面理解。

855
00:27:18,299 --> 00:27:22,519
好理解就是我们对于这个名词体系全面的讲，

856
00:27:22,519 --> 00:27:23,319
当我告诉你，

857
00:27:23,319 --> 00:27:25,500
当我问你党建工作分为哪几个部分，

858
00:27:25,500 --> 00:27:26,480
你能够脱口而出，

859
00:27:26,480 --> 00:27:28,099
党建工作分为政治建设、

860
00:27:28,099 --> 00:27:28,680
思想建设、

861
00:27:28,680 --> 00:27:29,339
组建设啊、

862
00:27:29,339 --> 00:27:30,200
作风建设、

863
00:27:30,200 --> 00:27:30,799
体律建设。

864
00:27:30,799 --> 00:27:31,519
那脱口而出，

865
00:27:31,519 --> 00:27:33,960
直接说出来每一个建设里面包含哪些作作，

866
00:27:33,960 --> 00:27:36,279
马上点点点点全全部都说出来。

867
00:27:36,279 --> 00:27:36,839
然的话呢，

868
00:27:36,839 --> 00:27:38,240
当我去告诉诉你，

869
00:27:38,240 --> 00:27:41,619
今年我们们这一个党建工作重点去做哪些领导，

870
00:27:41,619 --> 00:27:42,519
他关注于哪些。

871
00:27:42,519 --> 00:27:43,460
比如说今年的领导，

872
00:27:43,460 --> 00:27:45,460
他特别关注于基层党组织建设。

873
00:27:45,460 --> 00:27:46,339
那么你就知道了，

874
00:27:46,339 --> 00:27:47,319
亮点在哪里呀，

875
00:27:47,319 --> 00:27:48,099
那我就干什么，

876
00:27:48,099 --> 00:27:50,920
重点去写基层党组织建设这一块的工作呀，

877
00:27:50,920 --> 00:27:52,000
其他的工作可以干什么？

878
00:27:52,000 --> 00:27:53,579
其他工作可以稍微少写一点，

879
00:27:53,579 --> 00:27:53,960
对不对？

880
00:27:53,960 --> 00:27:56,079
重点把基层党建这一块的工作，

881
00:27:56,079 --> 00:27:59,180
多分几个点去讲你的这个亮点框架不就创新出来了嘛。

882
00:27:59,180 --> 00:28:02,269
但是如果说我问党建工作分为哪几个部分？

883
00:28:02,269 --> 00:28:04,789
你说这个我不懂不太清楚啊，

884
00:28:04,789 --> 00:28:07,250
好像有那个什么教育学习啊，

885
00:28:07,250 --> 00:28:10,930
好像有这个组这个组织党员学习好像有发展，

886
00:28:10,930 --> 00:28:11,269
党员，

887
00:28:11,269 --> 00:28:12,630
好像就是是这些作作吧。

888
00:28:12,630 --> 00:28:14,750
你如果还仅仅只是这种半桶水的，

889
00:28:14,750 --> 00:28:16,069
这个都已经不叫半桶水，

890
00:28:16,069 --> 00:28:17,410
半杯水都不到。

891
00:28:17,410 --> 00:28:20,690
那你认为你还能够学去写好这些写不好的，

892
00:28:20,690 --> 00:28:21,109
对不对？

893
00:28:21,109 --> 00:28:22,329
基本功都没有打啊，

894
00:28:22,329 --> 00:28:23,410
就入门都还没有打，

895
00:28:23,410 --> 00:28:25,269
你再去想去接赖重拳，

896
00:28:25,269 --> 00:28:26,490
一拳就把你给打死，

897
00:28:26,490 --> 00:28:26,910
对不对？

898
00:28:26,910 --> 00:28:27,789
上台干什么呢？

899
00:28:27,789 --> 00:28:29,049
一上台就被会被打。

900
00:28:29,049 --> 00:28:29,470
第六题。

901
00:28:29,470 --> 00:28:30,869
对于不懂公文的人来讲，

902
00:28:30,869 --> 00:28:32,950
他们通常如何确定文章的名字。

903
00:28:32,950 --> 00:28:34,869
假如我们现在是是一个工白啊啊，

904
00:28:34,869 --> 00:28:36,269
归归了小白白一一状状态。

905
00:28:36,269 --> 00:28:38,670
小白白话呢呢它是怎么样确定文章的名字？

906
00:28:38,670 --> 00:28:40,990
小这一道问题应该是问的啊，

907
00:28:40,990 --> 00:28:44,869
小白他是如何去确定整个文章的一个结构和框架的。

908
00:28:44,869 --> 00:28:45,490
大家回忆一下，

909
00:28:45,490 --> 00:28:46,650
你自己是一个小白的，

910
00:28:46,650 --> 00:28:47,430
是一个新手的，

911
00:28:47,430 --> 00:28:48,130
怎么去确定。

912
00:28:48,130 --> 00:28:48,730
我们来看一下，

913
00:28:48,730 --> 00:28:51,710
根据文章的层级和职能划分来确定名字。

914
00:28:51,710 --> 00:28:54,630
其实就是在小白的世界当中的这个世界很简单，

915
00:28:54,630 --> 00:28:55,529
很单纯啊，

916
00:28:55,529 --> 00:28:57,029
怎么个单纯法呢？

917
00:28:57,029 --> 00:28:58,529
比如说这是一个单位啊，

918
00:28:58,529 --> 00:28:58,950
单位，

919
00:28:58,950 --> 00:29:00,214
这个是办公室啊，

920
00:29:00,214 --> 00:29:02,319
这是业务一部业务二部啊，

921
00:29:02,319 --> 00:29:04,500
然后的话呢后面就是我就随便写了。

922
00:29:04,500 --> 00:29:08,039
比如说 ABCDEFGHR，

923
00:29:08,039 --> 00:29:10,380
比如说一家单位分成了有九个部门、

924
00:29:10,380 --> 00:29:11,460
九龙治水啊、

925
00:29:11,460 --> 00:29:11,940
九个部门。

926
00:29:11,940 --> 00:29:13,380
那我们小白去写工作总结，

927
00:29:13,380 --> 00:29:14,279
他会怎么去写呢？

928
00:29:14,279 --> 00:29:16,380
比如说一片工作总结长成这个样子，

929
00:29:16,380 --> 00:29:17,460
标题手段，

930
00:29:17,460 --> 00:29:18,599
这个他都知道啊，

931
00:29:18,599 --> 00:29:21,480
然后这个第一个部分写工作的完成情况。

932
00:29:21,480 --> 00:29:21,779
哎，

933
00:29:21,779 --> 00:29:22,519
他首先干什么？

934
00:29:22,519 --> 00:29:24,240
第一段啊讲 a 部门怎么样？

935
00:29:24,240 --> 00:29:25,319
第二段 b 部门，

936
00:29:25,319 --> 00:29:27,460
第三段 c 部门后面也是一样啊，

937
00:29:27,460 --> 00:29:28,480
依次类推，

938
00:29:28,480 --> 00:29:30,480
我就不再去说就他整个的文章，

939
00:29:30,480 --> 00:29:32,240
他会把工作总结会认为是什么？

940
00:29:32,240 --> 00:29:34,839
各个部门或者说是各个单位的一个整合。

941
00:29:34,839 --> 00:29:36,160
那你这么去写的话，

942
00:29:36,160 --> 00:29:37,240
那要要人命啊。

943
00:29:37,240 --> 00:29:41,400
如果说对于一些部门相对较少的一些单位来讲的话呢，

944
00:29:41,400 --> 00:29:42,859
你的这种方法它是可以的。

945
00:29:42,859 --> 00:29:45,900
但假如说你在国务院工下面有那么多个市，

946
00:29:45,900 --> 00:29:46,799
那么多个市，

947
00:29:46,799 --> 00:29:47,700
那么多个省，

948
00:29:47,700 --> 00:29:48,900
还有那么多个部委，

949
00:29:48,900 --> 00:29:50,940
你这个工作报告怎么去写，

950
00:29:50,940 --> 00:29:52,059
写成两百万字，

951
00:29:52,059 --> 00:29:53,319
估计都很难吧，

952
00:29:53,319 --> 00:29:53,819
对不对？

953
00:29:53,819 --> 00:29:55,579
然后呢你自己也累也很，

954
00:29:55,579 --> 00:30:00,289
这就是小白和新手对于整个文章体系的一种叫做朴素总结，

955
00:30:00,289 --> 00:30:02,109
一种认识非常的朴素啊，

956
00:30:02,109 --> 00:30:03,529
好听的情商高的、

957
00:30:03,529 --> 00:30:05,390
智商高的叫做朴素难听点，

958
00:30:05,390 --> 00:30:05,990
叫做幼稚，

959
00:30:05,990 --> 00:30:08,730
非常幼稚的一种认为认为我们的工作总结，

960
00:30:08,730 --> 00:30:11,609
那就是不同的部门呢拼接在一起就 ok。

961
00:30:11,609 --> 00:30:12,750
就但实际上的话呢，

962
00:30:12,750 --> 00:30:14,170
我们在一个单位里面，

963
00:30:14,170 --> 00:30:17,009
大家都知道这一些各个部同的部门，

964
00:30:17,009 --> 00:30:19,769
他们的工作其实拓扑什么都是交叉执行。

965
00:30:19,769 --> 00:30:23,670
比如说你这个 a 部门其实可以跟 e 部门同时在干一件事，

966
00:30:23,670 --> 00:30:25,289
或者说是 f 部门的工作呢，

967
00:30:25,289 --> 00:30:28,450
其实跟 c 跟 b 跟 h 有联系。

968
00:30:28,450 --> 00:30:29,849
那既工作的话呢，

969
00:30:29,849 --> 00:30:31,150
同时也是一样，

970
00:30:31,150 --> 00:30:34,990
你会发现整个单位的工作它形成了一种拓扑结构，

971
00:30:34,990 --> 00:30:35,650
拓扑构。

972
00:30:35,650 --> 00:30:36,710
什么叫做拓扑结构？

973
00:30:36,710 --> 00:30:41,089
它就是一种网格网络状的每一个节点之间，

974
00:30:41,089 --> 00:30:43,190
它们通通都有关系都有，

975
00:30:43,190 --> 00:30:46,670
这就是一种拓扑构拓扑结构非常的啊非常的复杂。

976
00:30:46,670 --> 00:30:47,390
那这样的话呢，

977
00:30:47,390 --> 00:30:50,910
我们怎么样才能够把一个单位的工作总把它给写起来呢？

978
00:30:50,910 --> 00:30:53,069
如果你按照部门的划分，

979
00:30:53,069 --> 00:30:55,109
你会发现我刚刚说的这个拓扑结构，

980
00:30:55,109 --> 00:30:56,849
它根本就没有办法穷尽。

981
00:30:56,849 --> 00:30:57,869
当它的部门。

982
00:30:57,869 --> 00:31:00,234
当它的下级单位比较多的时候，

983
00:31:00,234 --> 00:31:01,619
你会发现他写不完。

984
00:31:01,619 --> 00:31:04,400
你你把每个单位的工作总结把它给拼接起来，

985
00:31:04,400 --> 00:31:05,900
你写出来也没人看啊，

986
00:31:05,900 --> 00:31:08,720
因为内容态度那怎么样去解决这种问题呢？

987
00:31:08,720 --> 00:31:09,680
其实来讲的话呢，

988
00:31:09,680 --> 00:31:11,420
我们把视野干什么放大？

989
00:31:11,420 --> 00:31:12,980
当我们超出地球之外，

990
00:31:12,980 --> 00:31:16,220
你会看到刚才我们看到的不同的单位啊，

991
00:31:16,220 --> 00:31:17,779
一个单位的不同的部门，

992
00:31:17,779 --> 00:31:19,119
其实他就变成了一个点，

993
00:31:19,119 --> 00:31:19,519
对不对？

994
00:31:19,519 --> 00:31:20,980
现在他就已经变成了一个点。

995
00:31:20,980 --> 00:31:22,460
作为上级领导来讲的话，

996
00:31:22,460 --> 00:31:24,019
你这个单位他做了一个点，

997
00:31:24,019 --> 00:31:25,160
我看你的工作总结，

998
00:31:25,160 --> 00:31:26,180
难道我还这么去啊，

999
00:31:26,180 --> 00:31:28,880
我还难得去去看你这个很小很小啊，

1000
00:31:28,880 --> 00:31:29,940
每一个部门干什么？

1001
00:31:29,940 --> 00:31:30,880
每一个部门干啊，

1002
00:31:30,880 --> 00:31:32,619
领导他会这么去放大的，

1003
00:31:32,619 --> 00:31:34,259
去看你这个地方不会去的。

1004
00:31:34,259 --> 00:31:36,980
在领导的这一个视野上级的视野范围之内，

1005
00:31:36,980 --> 00:31:40,140
你再大的单位他一个点他只关注你这个点，

1006
00:31:40,140 --> 00:31:41,240
他做了哪些事，

1007
00:31:41,240 --> 00:31:44,779
我不关注你点里面的每个部分做了哪些事。

1008
00:31:44,779 --> 00:31:47,819
所以的话呢我们在这里啊我们的这一项工作，

1009
00:31:47,819 --> 00:31:48,440
那就是什么？

1010
00:31:48,440 --> 00:31:51,460
有的工作其实呢通通整合为一个部，

1011
00:31:51,460 --> 00:31:54,059
在这上面讲了这么多通通我都干什么？

1012
00:31:54,059 --> 00:31:55,019
我都反正的话呢，

1013
00:31:55,019 --> 00:31:56,519
在写工作总结的时候，

1014
00:31:56,519 --> 00:31:58,680
你们融为融为一体，

1015
00:31:58,680 --> 00:32:02,170
就能够去解决刚才所说到的拓扑结构的问题。

1016
00:32:02,170 --> 00:32:03,430
那这个时候的话呢，

1017
00:32:03,430 --> 00:32:06,349
我们就由关注部门的组成，

1018
00:32:06,349 --> 00:32:09,769
变成变成到上升到什么样的一种角度啊，

1019
00:32:09,769 --> 00:32:16,490
由关注到部门变成了关注我们整个单位所做的工作名词踢了吧。

1020
00:32:16,490 --> 00:32:19,309
比如说这家单位一共是做了有四件工作，

1021
00:32:19,309 --> 00:32:22,430
每一件工作下面的话呢有分成好几个不同的小工作，

1022
00:32:22,430 --> 00:32:23,250
这里也是一样，

1023
00:32:23,250 --> 00:32:24,049
这里也是一样，

1024
00:32:24,049 --> 00:32:25,309
这里也是一样小工作，

1025
00:32:25,309 --> 00:32:29,410
然后每一个小工作后面有一个正文句子正文句正文正文正文文正文。

1026
00:32:29,410 --> 00:32:30,109
 ok 就可以了。

1027
00:32:30,109 --> 00:32:31,930
就这样的一种角度的话呢，

1028
00:32:31,930 --> 00:32:34,670
它才真正的去把一个单位当做一个整体。

1029
00:32:34,670 --> 00:32:37,009
而你在之前的分成 ABCD 的话呢，

1030
00:32:37,009 --> 00:32:39,910
你是把一个单位去分割割裂的那种东西，

1031
00:32:39,910 --> 00:32:40,690
它不叫做工作，

1032
00:32:40,690 --> 00:32:42,230
总那种东西叫记流水账。

1033
00:32:42,230 --> 00:32:43,609
而在这里的话呢，

1034
00:32:43,609 --> 00:32:45,769
才真正的把一个单位揉成一个球，

1035
00:32:45,769 --> 00:32:50,450
这个求今年干的一个哪 b 事情才是你要去写工作总结的重点，

1036
00:32:50,450 --> 00:32:52,490
就是这个角度上去进行理解。

1037
00:32:52,490 --> 00:32:52,930
所以的话呢，

1038
00:32:52,930 --> 00:32:54,289
对于不懂公文的人来讲，

1039
00:32:54,289 --> 00:32:55,369
他们去确定文章，

1040
00:32:55,369 --> 00:32:56,809
那就非常朴素了啊。

1041
00:32:56,809 --> 00:32:59,670
这个就是按照文章的层级和职能的话，

1042
00:32:59,670 --> 00:33:00,819
你们部门干什么，

1043
00:33:00,819 --> 00:33:01,680
他们部门干什么？

1044
00:33:01,680 --> 00:33:02,079
然后呢，

1045
00:33:02,079 --> 00:33:04,799
你们的总结收上来整合一下结束了。

1046
00:33:04,799 --> 00:33:05,839
所以其实来讲啊，

1047
00:33:05,839 --> 00:33:07,440
通过刚才的这个讲解啊，

1048
00:33:07,440 --> 00:33:10,140
你会发现我们在平时工作当中，

1049
00:33:10,140 --> 00:33:11,960
其实有一个工作它是有问题，

1050
00:33:11,960 --> 00:33:12,700
什么问题啊？

1051
00:33:12,700 --> 00:33:15,900
就是每年不是让大家就是这个年底，

1052
00:33:15,900 --> 00:33:20,279
让各个部门或单位上报工作总结嘛，

1053
00:33:20,279 --> 00:33:20,640
对不对？

1054
00:33:20,640 --> 00:33:22,259
这是首先第一步步骤一。

1055
00:33:22,259 --> 00:33:23,099
然后的话呢，

1056
00:33:23,099 --> 00:33:25,460
我们上级单位的步骤二的话呢，

1057
00:33:25,460 --> 00:33:32,699
就从什么就从各个部门或者说是总结各个总结当中抽取内容作为大总结的部分之一。

1058
00:33:32,699 --> 00:33:35,579
但是通过我们刚才的分析这种方式，

1059
00:33:35,579 --> 00:33:36,559
它是有问题啊，

1060
00:33:36,559 --> 00:33:38,460
它的这个问题体现了好几种。

1061
00:33:38,460 --> 00:33:39,140
第一种是什么？

1062
00:33:39,140 --> 00:33:40,980
它的这个内容整体的总结，

1063
00:33:40,980 --> 00:33:42,240
它是由下往上走，

1064
00:33:42,240 --> 00:33:44,160
它并不符合我们日常写公文的，

1065
00:33:44,160 --> 00:33:45,359
从上到下的路，

1066
00:33:45,359 --> 00:33:46,319
这是一个方面。

1067
00:33:46,319 --> 00:33:47,220
另外一个方面，

1068
00:33:47,220 --> 00:33:50,220
它也是把我们整体的工作割裂开去看待，

1069
00:33:50,220 --> 00:33:53,180
认为我们大单位的工作就是小单位的一个总。

1070
00:33:53,180 --> 00:33:54,160
这本身来讲，

1071
00:33:54,160 --> 00:33:55,880
思维方向它就有问题。

1072
00:33:55,880 --> 00:33:57,420
所以呢你写不出好文章，

1073
00:33:57,420 --> 00:33:58,380
这是必然的一点。

1074
00:33:58,380 --> 00:34:00,890
因为从一开始你的思路去搞错了，

1075
00:34:00,890 --> 00:34:03,470
那正确的思路其实步骤是什么？

1076
00:34:03,470 --> 00:34:04,369
步骤一是什么？

1077
00:34:04,369 --> 00:34:09,449
根据上级和本级的整体工作设计框架，

1078
00:34:09,449 --> 00:34:11,550
我们先把框架先做出它。

1079
00:34:11,550 --> 00:34:15,369
这个地方呢希望通过大家的内容把框架给提炼出来。

1080
00:34:15,369 --> 00:34:16,170
而这个东西呢，

1081
00:34:16,170 --> 00:34:19,349
是我先积极主动的去把这个框架给设计，

1082
00:34:19,349 --> 00:34:21,150
然后步骤二在是什么呢？

1083
00:34:21,150 --> 00:34:24,530
当这个框架设计完了之后再去拿啊，

1084
00:34:24,530 --> 00:34:29,949
将将各个总结当中相关的数据补充到框架中去，

1085
00:34:29,949 --> 00:34:32,449
这就相当于是一种按图所记的一个过程。

1086
00:34:32,449 --> 00:34:35,590
我先把我的这个框架边的分点把它给出来。

1087
00:34:35,590 --> 00:34:36,869
然后我要什么资料呢？

1088
00:34:36,869 --> 00:34:38,889
我就从相关的单位和部门里面，

1089
00:34:38,889 --> 00:34:42,210
我抽取对应的资料补充在这个地方就算是完。

1090
00:34:42,210 --> 00:34:46,269
所以我们以前大部分单位在做工作中就犯了这么一个错误，

1091
00:34:46,269 --> 00:34:47,690
这就是白费功夫。

1092
00:34:47,690 --> 00:34:49,389
正确的方法其实应该是第七题。

1093
00:34:49,389 --> 00:34:50,809
对于不懂公文的人来讲，

1094
00:34:50,809 --> 00:34:53,110
通常会如何安排工作总结的结构，

1095
00:34:53,110 --> 00:34:53,989
刚才已经说了，

1096
00:34:53,989 --> 00:34:54,369
对不对？

1097
00:34:54,369 --> 00:34:57,789
那就是根据不同部门的工作依次去进行走，

1098
00:34:57,789 --> 00:34:59,849
这种看起来非常朴素简单啊。

1099
00:34:59,849 --> 00:35:01,400
但实际上来讲呢，

1100
00:35:01,400 --> 00:35:02,659
这个有很大的问题，

1101
00:35:02,659 --> 00:35:06,619
不懂公文的人在工作写作当中存在的问题是什么啊，

1102
00:35:06,619 --> 00:35:07,760
其实是一样不说了。

1103
00:35:07,760 --> 00:35:10,699
对于公文有深刻了解的同学，

1104
00:35:10,699 --> 00:35:13,519
他们如何进行工作的布局啊和安排。

1105
00:35:13,519 --> 00:35:15,639
那就是我们现在哎作为一个高手了，

1106
00:35:15,639 --> 00:35:17,860
我们如何去进行工作的布局和安，

1107
00:35:17,860 --> 00:35:21,639
那就是根据上级和单位的名词系去进行整体，

1108
00:35:21,639 --> 00:35:22,699
这个是一个必然的。

1109
00:35:22,699 --> 00:35:24,579
你必须要对于名词需要有充分的理，

1110
00:35:24,579 --> 00:35:25,300
这是一个基础。

1111
00:35:25,300 --> 00:35:25,539
啊。

1112
00:35:25,539 --> 00:35:26,820
到今天为止的话呢，

1113
00:35:26,820 --> 00:35:29,340
掌握名词体系已经是我们的一个基本功。

1114
00:35:29,340 --> 00:35:33,699
然后第十题按照不会出错的名词体系去进行文章布局。

1115
00:35:33,699 --> 00:35:35,940
最大的缺点就是按照名词体系，

1116
00:35:35,940 --> 00:35:36,940
你去写文章啊，

1117
00:35:36,940 --> 00:35:38,079
它绝对不会出错，

1118
00:35:38,079 --> 00:35:38,559
绝对。

1119
00:35:38,559 --> 00:35:40,679
但是的话呢它有一个很大的问题，

1120
00:35:40,679 --> 00:35:42,280
很大的缺点叫做什么呢？

1121
00:35:42,280 --> 00:35:44,820
就是很难进行创新量设计。

1122
00:35:44,820 --> 00:35:45,500
这一点的话呢，

1123
00:35:45,500 --> 00:35:47,539
对于大家的考验其实是比较高的。

1124
00:35:47,539 --> 00:35:50,760
当我们在一个单位里面工作时间比较长的之后的话，

1125
00:35:50,760 --> 00:35:55,519
其实你逐步的会对于单位的整体工作会有一个比较大楚的一个理。

1126
00:35:55,519 --> 00:35:57,139
比如说这个单位的工作具体分成，

1127
00:35:57,139 --> 00:35:58,300
内容有哪几块分成？

1128
00:35:58,300 --> 00:35:59,139
我有哪几块？

1129
00:35:59,139 --> 00:36:01,969
尤其是一些基层单位，

1130
00:36:01,969 --> 00:36:02,769
基层部门，

1131
00:36:02,769 --> 00:36:06,750
或者说是呃权力并不较为集中的一些单位。

1132
00:36:06,750 --> 00:36:07,769
这些单位的话呢，

1133
00:36:07,769 --> 00:36:09,530
他们工作都有一个共同的特点，

1134
00:36:09,530 --> 00:36:10,469
就是变化不大。

1135
00:36:10,469 --> 00:36:11,630
每年干的事情呢，

1136
00:36:11,630 --> 00:36:13,210
也就是那一些并不多，

1137
00:36:13,210 --> 00:36:14,789
那这样就导致什么呢？

1138
00:36:14,789 --> 00:36:18,750
导致去年我在写工作总结写一些工作报告的时候，

1139
00:36:18,750 --> 00:36:22,949
我是按照这种这个这种结构 ABC 的结构结构去写。

1140
00:36:22,949 --> 00:36:25,170
那今年会发现感觉还是一样，

1141
00:36:25,170 --> 00:36:26,449
很难去进行创新，

1142
00:36:26,449 --> 00:36:28,750
完全的去按照名词体系去写的话呢，

1143
00:36:28,750 --> 00:36:30,630
感觉老是写不出创新的东西，

1144
00:36:30,630 --> 00:36:31,030
结构，

1145
00:36:31,030 --> 00:36:32,230
还是这个样子啊，

1146
00:36:32,230 --> 00:36:36,309
主要的原因就在于什么单位的名词替他的变化太慢，

1147
00:36:36,309 --> 00:36:37,269
变化太慢。

1148
00:36:37,269 --> 00:36:39,030
假如你是在政府办公厅，

1149
00:36:39,030 --> 00:36:40,969
或者说是党委办公厅工作，

1150
00:36:40,969 --> 00:36:43,150
那每样的工作的构都不一样，

1151
00:36:43,150 --> 00:36:44,429
感觉会非常的爽啊，

1152
00:36:44,429 --> 00:36:45,690
每年干的工作都不一样。

1153
00:36:45,690 --> 00:36:47,170
所以在他们那个地方的话呢，

1154
00:36:47,170 --> 00:36:47,869
写工作总结，

1155
00:36:47,869 --> 00:36:48,989
那好写多了啊，

1156
00:36:48,989 --> 00:36:49,590
好写多。

1157
00:36:49,590 --> 00:36:50,989
但是好写的多，

1158
00:36:50,989 --> 00:36:53,130
并不一定代表人人都会写很多人，

1159
00:36:53,130 --> 00:36:53,929
他看不到这一点，

1160
00:36:53,929 --> 00:36:55,110
所以他也还是写。

1161
00:36:55,110 --> 00:36:55,789
那所以的话呢，

1162
00:36:55,789 --> 00:36:58,730
他的这个问题是很难进行创新亮点的设计，

1163
00:36:58,730 --> 00:36:59,989
怎么样去解决这个问题。

1164
00:36:59,989 --> 00:37:02,480
比如说我们在撰写纪检工作，

1165
00:37:02,480 --> 00:37:06,059
或者说是党建工作等专业性比较强的文章的时候，

1166
00:37:06,059 --> 00:37:10,900
这种文章纪检工作和党建工作它具有非常明确的名词体。

1167
00:37:10,900 --> 00:37:11,880
就这个东西啊，

1168
00:37:11,880 --> 00:37:13,559
它的框架就就是那些东西，

1169
00:37:13,559 --> 00:37:16,900
你没有办法去从它的整体的名词体系去进行创新了。

1170
00:37:16,900 --> 00:37:19,119
你说我把这一个部分的工作把它给去掉，

1171
00:37:19,119 --> 00:37:19,519
行不行？

1172
00:37:19,519 --> 00:37:23,179
那肯定它是所以去学习纪检和党建工作啊，

1173
00:37:23,179 --> 00:37:24,699
我始终告诉这两个工，

1174
00:37:24,699 --> 00:37:27,599
这两个工作起步阶段是比较困难。

1175
00:37:27,599 --> 00:37:30,000
因为他很多的一些名词说法，

1176
00:37:30,000 --> 00:37:32,099
一般人他刚开始他看不懂，

1177
00:37:32,099 --> 00:37:33,420
所以就很难去理解。

1178
00:37:33,420 --> 00:37:35,880
导致呢在一开始学习起来门槛很高，

1179
00:37:35,880 --> 00:37:38,400
但是这两个工作呢一旦你学透了之后啊，

1180
00:37:38,400 --> 00:37:39,300
也不叫学透了，

1181
00:37:39,300 --> 00:37:40,119
就搞清楚了。

1182
00:37:40,119 --> 00:37:41,440
它的这个结构之后啊，

1183
00:37:41,440 --> 00:37:43,480
你就会发现这两个工作它就特别的简。

1184
00:37:43,480 --> 00:37:45,139
因为无论说是到哪个地方，

1185
00:37:45,139 --> 00:37:46,719
这两个工作结构都是一模，

1186
00:37:46,719 --> 00:37:48,699
所以他们的这个专业性它就比较强，

1187
00:37:48,699 --> 00:37:51,280
那我们应该如何去处理创新亮点的，

1188
00:37:51,280 --> 00:37:52,659
完全不需要考虑任何题，

1189
00:37:52,659 --> 00:37:53,079
这个不对，

1190
00:37:53,079 --> 00:37:55,659
严格按照已有的体系和框架去进撰写，

1191
00:37:55,659 --> 00:37:57,280
这个就是它的一个随意创新，

1192
00:37:57,280 --> 00:37:58,800
不必必这个肯定是错的。

1193
00:37:58,800 --> 00:38:00,929
通过增加非相关内容来突出。

1194
00:38:00,929 --> 00:38:02,530
这个也不就是按照已有的题，

1195
00:38:02,530 --> 00:38:03,610
就是大家会去看啊，

1196
00:38:03,610 --> 00:38:07,789
你们去看这个纪检工作和这个党建工作工作报告啊，

1197
00:38:07,789 --> 00:38:09,769
工作中从他们的一级标题来讲，

1198
00:38:09,769 --> 00:38:12,590
几乎没有任何创新性搞来搞去，

1199
00:38:12,590 --> 00:38:14,489
就是那些讲来讲去就是那些工作。

1200
00:38:14,489 --> 00:38:15,849
你说我能不能创新，

1201
00:38:15,849 --> 00:38:17,329
把它的这个工作改一改，

1202
00:38:17,329 --> 00:38:17,849
这个是不行，

1203
00:38:17,849 --> 00:38:18,309
绝对是不？

1204
00:38:18,309 --> 00:38:21,829
所以你就必须要按照它的这个体系啊去写这个上层，

1205
00:38:21,829 --> 00:38:22,570
你要去创新，

1206
00:38:22,570 --> 00:38:23,730
去写什么样的内容，

1207
00:38:23,730 --> 00:38:24,849
写它底层的东啊，

1208
00:38:24,849 --> 00:38:25,730
它的这个底层，

1209
00:38:25,730 --> 00:38:28,510
它的这个名词体系的内容叫法，

1210
00:38:28,510 --> 00:38:29,329
它会发生变化。

1211
00:38:29,329 --> 00:38:33,650
比如说去年叫做呃大力开展我为群众办实事活动。

1212
00:38:33,650 --> 00:38:35,389
那今年它可能会变成什么呢？

1213
00:38:35,389 --> 00:38:35,630
哎，

1214
00:38:35,630 --> 00:38:38,809
大力开展这个三严三实啊主题教育。

1215
00:38:38,809 --> 00:38:40,329
那它的这个工作它就变化啊，

1216
00:38:40,329 --> 00:38:42,469
这是它的一个名词的一个变化特征，

1217
00:38:42,469 --> 00:38:43,789
每年去变化都很多。

1218
00:38:43,789 --> 00:38:47,570
十二题在撰写大报告或者说是大总结释，

1219
00:38:47,570 --> 00:38:49,969
你看我这个地方加加上的一个前提啊，

1220
00:38:49,969 --> 00:38:53,530
就是说大报告或者说是大前创新亮点的设计，

1221
00:38:53,530 --> 00:38:54,489
该建立立什工作，

1222
00:38:54,489 --> 00:38:55,449
什么叫做大报告？

1223
00:38:55,449 --> 00:38:57,429
比如说政府工作报告够大了吧，

1224
00:38:57,429 --> 00:39:01,260
在我们日常的啊所见到的工文文中，

1225
00:39:01,260 --> 00:39:03,380
政府工作报告应该算是是最大。

1226
00:39:03,380 --> 00:39:06,400
如果大家还记得我们再去在王牌训练的时候，

1227
00:39:06,400 --> 00:39:08,940
专门花时间研究过政府政府工作报告，

1228
00:39:08,940 --> 00:39:12,000
也是我王牌训练当中必定会讲到的文。

1229
00:39:12,000 --> 00:39:13,860
因为这种文章它太特殊太特殊。

1230
00:39:13,860 --> 00:39:16,360
同时的话呢它又太常见这种文章，

1231
00:39:16,360 --> 00:39:17,880
它每年它都有啊，

1232
00:39:17,880 --> 00:39:19,539
而且每个地方它都要写，

1233
00:39:19,539 --> 00:39:20,199
必须得写，

1234
00:39:20,199 --> 00:39:21,519
每年都有又很重要。

1235
00:39:21,519 --> 00:39:24,039
但是如果说你仔细的去进行横向对比。

1236
00:39:24,039 --> 00:39:29,139
比如说我把 ABCD 这个几个县的啊本地的几个县的政府工作报告拿在一起，

1237
00:39:29,139 --> 00:39:30,039
横向的去对比。

1238
00:39:30,039 --> 00:39:31,280
你会发现一个非常有意思，

1239
00:39:31,280 --> 00:39:33,739
他们很多的结构都是一模一样啊。

1240
00:39:33,739 --> 00:39:37,320
在尤其是在像那一种指导思想的表述上来讲，

1241
00:39:37,320 --> 00:39:38,960
简直就是相互抄的感觉，

1242
00:39:38,960 --> 00:39:39,539
好像没有什么。

1243
00:39:39,539 --> 00:39:39,920
然后呢，

1244
00:39:39,920 --> 00:39:43,159
它在整体的不同县的它的这个工作，

1245
00:39:43,159 --> 00:39:44,900
整体的结构上来讲的话呢，

1246
00:39:44,900 --> 00:39:45,940
也是一模一样。

1247
00:39:45,940 --> 00:39:47,840
比如说第点点是讲讲经第二点，

1248
00:39:47,840 --> 00:39:48,840
讲讲产业。

1249
00:39:48,840 --> 00:39:49,440
第三点，

1250
00:39:49,440 --> 00:39:51,840
它可是讲科技或者说讲环境。

1251
00:39:51,840 --> 00:39:56,280
第四点的话是讲整体会当中或者说是绿色发展啊。

1252
00:39:56,280 --> 00:39:57,139
第五点的话，

1253
00:39:57,139 --> 00:39:57,920
讲教育、

1254
00:39:57,920 --> 00:39:58,460
讲民生，

1255
00:39:58,460 --> 00:40:00,849
你会发现每个县讲的都是一一模，

1256
00:40:00,849 --> 00:40:02,250
而且最有意思的一点。

1257
00:40:02,250 --> 00:40:04,250
这几年好像讲的也是一模一样，

1258
00:40:04,250 --> 00:40:08,530
没有什么太大的那这种文章它的这种创新的亮点应该放在什么上面啊，

1259
00:40:08,530 --> 00:40:09,869
应该建立在什么前提，

1260
00:40:09,869 --> 00:40:12,329
严格遵守已有的框架和层次体，

1261
00:40:12,329 --> 00:40:16,389
你也必须得敢按照既定的这个名词体系去写。

1262
00:40:16,389 --> 00:40:18,130
你说我能不能创新一下，

1263
00:40:18,130 --> 00:40:19,750
大家都写了好几年呢，

1264
00:40:19,750 --> 00:40:21,190
每个县也都是写成这个样子，

1265
00:40:21,190 --> 00:40:22,030
我给他创新一下，

1266
00:40:22,030 --> 00:40:22,829
行不行不行？

1267
00:40:22,829 --> 00:40:24,809
越是这种大报告和大总，

1268
00:40:24,809 --> 00:40:25,730
大家一定要记住，

1269
00:40:25,730 --> 00:40:27,010
他们越不需要创新，

1270
00:40:27,010 --> 00:40:30,010
他们遵循的就是越统一，

1271
00:40:30,010 --> 00:40:32,230
越符合历史单位里面工作啊，

1272
00:40:32,230 --> 00:40:33,789
很多工作他都是反创新，

1273
00:40:33,789 --> 00:40:36,090
尤其是这个很多领导他会跟下属，

1274
00:40:36,090 --> 00:40:38,530
他会去这么去你写你写这个东西啊，

1275
00:40:38,530 --> 00:40:39,369
不要太冒尖，

1276
00:40:39,369 --> 00:40:40,949
也不要太落后啊，

1277
00:40:40,949 --> 00:40:42,730
就跟其他单位的一样，

1278
00:40:42,730 --> 00:40:43,210
差不多。

1279
00:40:43,210 --> 00:40:44,349
就你看很多的领导，

1280
00:40:44,349 --> 00:40:45,610
他就是这种心态的。

1281
00:40:45,610 --> 00:40:46,869
你如果说给他太创新，

1282
00:40:46,869 --> 00:40:47,650
他受受不了。

1283
00:40:47,650 --> 00:40:49,170
小心肝小心脏啊，

1284
00:40:49,170 --> 00:40:53,289
他受不了十三题调研报告和工作报报告一类的文章的特点。

1285
00:40:53,289 --> 00:40:53,530
哎，

1286
00:40:53,530 --> 00:40:54,909
我们换了一种文章来看，

1287
00:40:54,909 --> 00:40:57,070
刚才讲到的是总结和报告。

1288
00:40:57,070 --> 00:40:59,969
现在的话呢基本的是调研和工作简报。

1289
00:40:59,969 --> 00:41:01,840
这文章的特点在于什么呢？

1290
00:41:01,840 --> 00:41:03,019
这种文章的话呢，

1291
00:41:03,019 --> 00:41:04,519
它就有一个很大的特点。

1292
00:41:04,519 --> 00:41:06,840
刚才的总结和报告，

1293
00:41:06,840 --> 00:41:10,639
它更多的是一种全面性摊大饼性质的文样。

1294
00:41:10,639 --> 00:41:12,599
所以这种摊大饼的文章的话，

1295
00:41:12,599 --> 00:41:14,039
它追求一个问定啊，

1296
00:41:14,039 --> 00:41:15,900
结构框架的稳定。

1297
00:41:15,900 --> 00:41:18,599
所以呢它的名词体系啊很难进行突破，

1298
00:41:18,599 --> 00:41:20,500
你要突破反而就出现问题。

1299
00:41:20,500 --> 00:41:22,960
但是这种调研报告和工作简报，

1300
00:41:22,960 --> 00:41:26,019
它的特点呢它不追求名词级的稳固，

1301
00:41:26,019 --> 00:41:27,820
它追求形态上的稳固啊，

1302
00:41:27,820 --> 00:41:29,000
比如说工作简报、

1303
00:41:29,000 --> 00:41:30,079
标题手段，

1304
00:41:30,079 --> 00:41:30,539
然后呢，

1305
00:41:30,539 --> 00:41:31,280
一二三点，

1306
00:41:31,280 --> 00:41:33,739
这是工作简报的形态上的特点，

1307
00:41:33,739 --> 00:41:35,780
调研报告也是一样标题手段。

1308
00:41:35,780 --> 00:41:37,239
然后第一个主要情况。

1309
00:41:37,239 --> 00:41:38,679
第二个存在问题，

1310
00:41:38,679 --> 00:41:40,159
或者说是主要措施。

1311
00:41:40,159 --> 00:41:40,820
第三点，

1312
00:41:40,820 --> 00:41:42,420
这个工作建议唉，

1313
00:41:42,420 --> 00:41:43,380
它就是这么去写。

1314
00:41:43,380 --> 00:41:44,699
但是这种文章的话呢，

1315
00:41:44,699 --> 00:41:45,960
它比较怎么样呢？

1316
00:41:45,960 --> 00:41:49,440
比较喜欢去做一些新的一些题。

1317
00:41:49,440 --> 00:41:51,460
也就是说在它的名词系当中啊，

1318
00:41:51,460 --> 00:41:52,460
它会不一样。

1319
00:41:52,460 --> 00:41:53,420
几乎来讲呢，

1320
00:41:53,420 --> 00:41:55,480
每一篇文章的调研报告，

1321
00:41:55,480 --> 00:41:56,360
或者说是简报，

1322
00:41:56,360 --> 00:41:57,719
它的名词通通都不一。

1323
00:41:57,719 --> 00:41:59,000
比如说给大家举一个例子，

1324
00:41:59,000 --> 00:42:03,769
比如说你们单位领导说要写一篇什么人才队伍建设工作简报。

1325
00:42:03,769 --> 00:42:05,969
那这个人才队伍建设工作简报。

1326
00:42:05,969 --> 00:42:07,010
首先来讲的话呢，

1327
00:42:07,010 --> 00:42:07,789
工作简报，

1328
00:42:07,789 --> 00:42:09,869
它是针对于短期的工作。

1329
00:42:09,869 --> 00:42:11,030
短期的工作中，

1330
00:42:11,030 --> 00:42:11,789
比如说一个月、

1331
00:42:11,789 --> 00:42:12,389
两个月、

1332
00:42:12,389 --> 00:42:13,150
三个月啊，

1333
00:42:13,150 --> 00:42:14,489
半年呢可以这么去写。

1334
00:42:14,489 --> 00:42:15,070
再一个的话呢，

1335
00:42:15,070 --> 00:42:15,630
工作简报，

1336
00:42:15,630 --> 00:42:19,469
它针对的是某一些这个独特的一些点去讲到的。

1337
00:42:19,469 --> 00:42:20,530
所以你在这个地方，

1338
00:42:20,530 --> 00:42:22,510
你肯定需要在这里干什么，

1339
00:42:22,510 --> 00:42:24,550
去设计它的这个三个分点，

1340
00:42:24,550 --> 00:42:25,570
一二三三个，

1341
00:42:25,570 --> 00:42:27,610
那这个三个分点有同学就搞不清楚。

1342
00:42:27,610 --> 00:42:30,610
那老师这个地方我是不是应该去写名词体，

1343
00:42:30,610 --> 00:42:31,730
是不是应该去写名？

1344
00:42:31,730 --> 00:42:32,469
这里的话呢，

1345
00:42:32,469 --> 00:42:34,550
我告诉大家写名词体系是没有问题。

1346
00:42:34,550 --> 00:42:35,690
比如说我们的工作体系，

1347
00:42:35,690 --> 00:42:36,710
它长成这个样子啊，

1348
00:42:36,710 --> 00:42:39,409
我们按照思维导图的方式来给它画出一个工作，

1349
00:42:39,409 --> 00:42:41,090
它下面分成了有四个工，

1350
00:42:41,090 --> 00:42:41,710
每一个工作，

1351
00:42:41,710 --> 00:42:44,090
下面呢它又会分成其他的一些分点。

1352
00:42:44,090 --> 00:42:44,329
好，

1353
00:42:44,329 --> 00:42:46,010
这样的话呢它构成了一个名词，

1354
00:42:46,010 --> 00:42:46,769
构成了一个名词。

1355
00:42:46,769 --> 00:42:49,010
那我们的工作简报它到底是写什么？

1356
00:42:49,010 --> 00:42:53,429
很多同学会认为我们的工作简报应该是写这个大方框的内容，

1357
00:42:53,429 --> 00:42:54,269
这个就不一啊，

1358
00:42:54,269 --> 00:42:56,250
不一定我们的名词体系它可以写什么，

1359
00:42:56,250 --> 00:42:57,610
你可以只写这一个部，

1360
00:42:57,610 --> 00:42:59,750
或者说是这个部部分都是以以的，

1361
00:42:59,750 --> 00:43:01,139
或者说是三个部分，

1362
00:43:01,139 --> 00:43:01,760
也是可以，

1363
00:43:01,760 --> 00:43:04,480
甚至是说啊我就只写其中的一个点。

1364
00:43:04,480 --> 00:43:05,079
然后呢，

1365
00:43:05,079 --> 00:43:09,340
我把这一个点当中的这个部分的这个点啊干什么？

1366
00:43:09,340 --> 00:43:10,860
我继续往下去，

1367
00:43:10,860 --> 00:43:12,139
拆分成三个分点。

1368
00:43:12,139 --> 00:43:14,780
这样的话呢就构成了我的一篇文章整体。

1369
00:43:14,780 --> 00:43:16,159
所以工作简报啊，

1370
00:43:16,159 --> 00:43:17,420
它的这个写作的方式，

1371
00:43:17,420 --> 00:43:18,380
它非常的灵活。

1372
00:43:18,380 --> 00:43:20,659
它可以在我们整个的版图当中，

1373
00:43:20,659 --> 00:43:24,659
名词体系的版图当中随意的去挑选某一个角度去写。

1374
00:43:24,659 --> 00:43:26,599
它可大可小可大可小。

1375
00:43:26,599 --> 00:43:27,900
但是的话呢一般来讲，

1376
00:43:27,900 --> 00:43:30,659
我不不建议大家去写整篇的名词体，

1377
00:43:30,659 --> 00:43:31,639
因为它太大了。

1378
00:43:31,639 --> 00:43:32,619
工作简报的任务，

1379
00:43:32,619 --> 00:43:33,880
它并不是为了全面。

1380
00:43:33,880 --> 00:43:36,940
如果说你写它的整体体的就就是工作，

1381
00:43:36,940 --> 00:43:38,579
简工作总结了整个的工作。

1382
00:43:38,579 --> 00:43:40,679
所以工作简简报要写出亮点来。

1383
00:43:40,679 --> 00:43:43,619
其实来来往往往是往小处去着手，

1384
00:43:43,619 --> 00:43:45,179
我就逮住这一个点，

1385
00:43:45,179 --> 00:43:46,420
我专门去写这样的话，

1386
00:43:46,420 --> 00:43:48,219
它反而它更加容易亮亮点。

1387
00:43:48,219 --> 00:43:50,059
如果去写这个全全面的，

1388
00:43:50,059 --> 00:43:52,159
那么你就可能会干什么？

1389
00:43:52,159 --> 00:43:55,000
为了满满足它的这个名词体系，

1390
00:43:55,000 --> 00:43:56,800
导致呢你没有亮点在这。

1391
00:43:56,800 --> 00:43:58,719
所以我在这个地方假设的一个例子，

1392
00:43:58,719 --> 00:43:59,699
人才队伍建设。

1393
00:43:59,699 --> 00:44:00,969
比如说就就在这里，

1394
00:44:00,969 --> 00:44:01,750
比如说这一个点，

1395
00:44:01,750 --> 00:44:02,989
它就是人才队伍建设，

1396
00:44:02,989 --> 00:44:04,929
你就可以去围绕这个点去干什么，

1397
00:44:04,929 --> 00:44:07,610
去讲它独特的啊这种独特的东西，

1398
00:44:07,610 --> 00:44:09,349
可能在它的名词体系当中，

1399
00:44:09,349 --> 00:44:10,550
它就已经存在了。

1400
00:44:10,550 --> 00:44:15,409
或者说呢你也可以根据自己的理解和已经做的工作去进行单独的设计。

1401
00:44:15,409 --> 00:44:18,969
这里你毫无就是说一点都不用担心。

1402
00:44:18,969 --> 00:44:21,730
我写的这个名词体系是不是会有问题？

1403
00:44:21,730 --> 00:44:24,670
因为在这里他发挥的空间其实来讲非常大。

1404
00:44:24,670 --> 00:44:27,030
但是它前提啊还是有前前提，

1405
00:44:27,030 --> 00:44:29,590
它必须要去根据名词体系的惯性。

1406
00:44:29,590 --> 00:44:31,269
去不能说我随便的去写啊，

1407
00:44:31,269 --> 00:44:32,469
超过了它的这个范围。

1408
00:44:32,469 --> 00:44:33,849
那这个它是这是不行。

1409
00:44:33,849 --> 00:44:36,809
那再比如说我们去写一个写一个调研报告，

1410
00:44:36,809 --> 00:44:38,010
还是要调研报告。

1411
00:44:38,010 --> 00:44:39,869
标题手段第一个部分，

1412
00:44:39,869 --> 00:44:40,469
第二个部分，

1413
00:44:40,469 --> 00:44:41,190
第三个部分。

1414
00:44:41,190 --> 00:44:44,769
那这里比如说我还是去写个人才队伍建设。

1415
00:44:44,769 --> 00:44:46,750
那那我在这个地方理写呢，

1416
00:44:46,750 --> 00:44:51,170
其实他就就只只围绕人才队伍的名词体系系写了。

1417
00:44:51,170 --> 00:44:54,190
那你就不要再去回到整个的工作去讲，

1418
00:44:54,190 --> 00:44:56,690
它只是针对于它的这一个名词，

1419
00:44:56,690 --> 00:44:58,210
人才队伍这一项工。

1420
00:44:58,210 --> 00:44:59,110
那这一项的话呢，

1421
00:44:59,110 --> 00:45:02,199
我们需要去把人才队伍的这项项作干什么？

1422
00:45:02,199 --> 00:45:03,300
去进行拆拆分，

1423
00:45:03,300 --> 00:45:04,099
拆分的能力，

1424
00:45:04,099 --> 00:45:05,880
也是写好文章的一个重要的部分。

1425
00:45:05,880 --> 00:45:06,739
你越会拆呢，

1426
00:45:06,739 --> 00:45:08,219
文章就写的会越多，

1427
00:45:08,219 --> 00:45:09,539
内容也就越丰富。

1428
00:45:09,539 --> 00:45:10,739
你越不会拆呢，

1429
00:45:10,739 --> 00:45:12,019
比如说你就只想到了一点，

1430
00:45:12,019 --> 00:45:14,059
那么你这一篇文章肯定是写内容会很少。

1431
00:45:14,059 --> 00:45:15,599
那我问一下大家怎么拆呢？

1432
00:45:15,599 --> 00:45:16,320
怎么拆？

1433
00:45:16,320 --> 00:45:19,159
我们该怎么样去把一个工作把它给一掉。

1434
00:45:19,159 --> 00:45:20,199
比如说这一项工作，

1435
00:45:20,199 --> 00:45:21,260
我把它拆成三个点，

1436
00:45:21,260 --> 00:45:22,019
拆成五个点，

1437
00:45:22,019 --> 00:45:23,880
然后每一个点下面呢又拆成四五个，

1438
00:45:23,880 --> 00:45:25,079
怎么拆能想到吗？

1439
00:45:25,079 --> 00:45:26,099
剧情对不对？

1440
00:45:26,099 --> 00:45:29,679
剧情其实是其中的一个啊第一种方法还是名词。

1441
00:45:29,679 --> 00:45:31,739
在名词体系走投无路的情况下，

1442
00:45:31,739 --> 00:45:33,480
我们才会去选择剧情，

1443
00:45:33,480 --> 00:45:34,679
一定要搞清楚这个道理啊。

1444
00:45:34,679 --> 00:45:37,480
在名词体系走投无路的情况下，

1445
00:45:37,480 --> 00:45:38,579
我们会选择剧情。

1446
00:45:38,579 --> 00:45:41,539
当然这两者呢我们可以结合在一起去进行使用啊，

1447
00:45:41,539 --> 00:45:43,440
可以再去结合在一起去使。

1448
00:45:43,440 --> 00:45:46,079
那么我们用思维导图来演示一下，

1449
00:45:46,079 --> 00:45:47,320
去拆分打一个比方。

1450
00:45:47,320 --> 00:45:50,000
我们就现在去写一个关于人才队伍、

1451
00:45:50,000 --> 00:45:53,739
公文写作人才队伍写作这么一个个调研报。

1452
00:45:53,739 --> 00:45:55,320
那么我在这当中的话呢，

1453
00:45:55,320 --> 00:45:55,780
我要去，

1454
00:45:55,780 --> 00:45:58,360
因为我对于这个工作作可能能它中个个点。

1455
00:45:58,360 --> 00:45:59,380
然我首先来讲的话呢，

1456
00:45:59,380 --> 00:46:01,150
我去写它的这个大标题，

1457
00:46:01,150 --> 00:46:02,250
写它的这个手段。

1458
00:46:02,250 --> 00:46:03,690
第一个部分主要情况。

1459
00:46:03,690 --> 00:46:05,190
第二个部分存在的问题。

1460
00:46:05,190 --> 00:46:06,030
第三个部分，

1461
00:46:06,030 --> 00:46:07,929
建议措施写这三个部分。

1462
00:46:07,929 --> 00:46:08,730
那现在的话呢，

1463
00:46:08,730 --> 00:46:10,389
我要去写它的主要情况。

1464
00:46:10,389 --> 00:46:12,030
那很多人的话呢就反映哎，

1465
00:46:12,030 --> 00:46:13,269
这个东西我没有素材，

1466
00:46:13,269 --> 00:46:13,869
没有材料，

1467
00:46:13,869 --> 00:46:14,909
那我们该怎么办？

1468
00:46:14,909 --> 00:46:16,909
那就需要去对工作去进行拆分，

1469
00:46:16,909 --> 00:46:17,329
对不对？

1470
00:46:17,329 --> 00:46:18,110
那拆分的话呢，

1471
00:46:18,110 --> 00:46:19,969
有的同学如果说你知道，

1472
00:46:19,969 --> 00:46:21,710
或者说你有这个名词题，

1473
00:46:21,710 --> 00:46:23,150
那你肯定按照名词题去做。

1474
00:46:23,150 --> 00:46:24,809
那如果说你没有名词体系呢，

1475
00:46:24,809 --> 00:46:25,849
你就按照工作周期，

1476
00:46:25,849 --> 00:46:27,369
从工作的启动阶段，

1477
00:46:27,369 --> 00:46:29,389
工作的执行工作的保障，

1478
00:46:29,389 --> 00:46:31,929
工作的反馈阶段分别去讲。

1479
00:46:31,929 --> 00:46:33,250
比如说制定完善制度啊，

1480
00:46:33,250 --> 00:46:35,610
那这个组织开展活动啊，

1481
00:46:35,610 --> 00:46:37,010
强化日常保障，

1482
00:46:37,010 --> 00:46:38,750
加大监督考察，

1483
00:46:38,750 --> 00:46:41,030
你就可以从这四个点去干什么，

1484
00:46:41,030 --> 00:46:45,329
把这个日常的单位的公文写作的工作把它给整合出来，

1485
00:46:45,329 --> 00:46:47,429
这是一种简单的办法。

1486
00:46:47,429 --> 00:46:49,130
那简单的办法当然来讲，

1487
00:46:49,130 --> 00:46:52,110
我们还可以去结合一些日常的一些大的一些工作。

1488
00:46:52,110 --> 00:46:54,269
去比如说重视科技创新，

1489
00:46:54,269 --> 00:46:55,829
不断打造创新队伍。

1490
00:46:55,829 --> 00:46:59,150
那这里的这个内容就跟刚才的内容就不太一样。

1491
00:46:59,150 --> 00:47:01,139
它从名词体系的角头上去出发，

1492
00:47:01,139 --> 00:47:02,079
叫做科技创新。

1493
00:47:02,079 --> 00:47:04,119
对它从名词体系的角度去出发，

1494
00:47:04,119 --> 00:47:06,820
那你可以再从这个重视多维培育，

1495
00:47:06,820 --> 00:47:08,498
不断树强队伍能力。

1496
00:47:08,498 --> 00:47:10,360
那这个多维培育呢，

1497
00:47:10,360 --> 00:47:12,940
它其实它也是从什么名词记的角度发。

1498
00:47:12,940 --> 00:47:13,659
那前面的话呢，

1499
00:47:13,659 --> 00:47:15,579
我们就去讲一些技术手段，

1500
00:47:15,579 --> 00:47:19,159
科技一些最先进的一些方式。

1501
00:47:19,159 --> 00:47:22,420
这里的话我们主要去讲日常的一些教育啊，

1502
00:47:22,420 --> 00:47:23,719
讲我们的一些锻炼。

1503
00:47:23,719 --> 00:47:24,860
从这个角度出发。

1504
00:47:24,860 --> 00:47:26,840
那你说老师这个东西他怎么去想呢？

1505
00:47:26,840 --> 00:47:28,380
还是那就你得懂工作，

1506
00:47:28,380 --> 00:47:29,519
你如果不懂工作，

1507
00:47:29,519 --> 00:47:30,360
你打破脑袋，

1508
00:47:30,360 --> 00:47:31,519
你都想不出来啊，

1509
00:47:31,519 --> 00:47:33,139
头打破敲破了你的想法。

1510
00:47:33,139 --> 00:47:33,719
所以的话呢，

1511
00:47:33,719 --> 00:47:39,159
你必须要去回归到你单位里面日常所干的一些事单位里面有什么样的事情，

1512
00:47:39,159 --> 00:47:40,960
他就有什么样的工作可以去写。

1513
00:47:40,960 --> 00:47:42,320
那没有这个事情的话呢，

1514
00:47:42,320 --> 00:47:45,119
那你就老老实实的去按照我们的剧情去写就可以了。

1515
00:47:45,119 --> 00:47:48,440
所以的话呢这个难度啊它远远要超过我们是吧？

1516
00:47:48,440 --> 00:47:50,000
使用使用剧情，

1517
00:47:50,000 --> 00:47:50,760
因为剧情它，

1518
00:47:50,760 --> 00:47:52,239
但是名词体系它是活的，

1519
00:47:52,239 --> 00:47:53,400
每个单位他都不一，

1520
00:47:53,400 --> 00:47:55,820
每每种情况他也那这个它就是针对性。

1521
00:47:55,820 --> 00:47:58,699
针对于我这一项工作去提出来的，

1522
00:47:58,699 --> 00:48:00,380
包括这里面的技术创新，

1523
00:48:00,380 --> 00:48:01,969
多维培养养，

1524
00:48:01,969 --> 00:48:03,769
可能还有其他的一些工作啊，

1525
00:48:03,769 --> 00:48:07,070
它都是针对于这一项工作所提取的一种针对性。

1526
00:48:07,070 --> 00:48:08,429
所以你就需需要去干什么，

1527
00:48:08,429 --> 00:48:09,210
需要去研究，

1528
00:48:09,210 --> 00:48:09,929
去分解它。

1529
00:48:09,929 --> 00:48:12,329
这里面的工作只是在撰写对象，

1530
00:48:12,329 --> 00:48:15,909
工研总告或者是工作简报的作者该该重点关什么？

1531
00:48:15,909 --> 00:48:18,789
我们去撰写我们要去写的这个简报啊，

1532
00:48:18,789 --> 00:48:20,369
调研报告的是按照固定，

1533
00:48:20,369 --> 00:48:21,289
这个是写不了的。

1534
00:48:21,289 --> 00:48:22,349
华丽的迟早不行。

1535
00:48:22,349 --> 00:48:25,409
当前工作提出具体的措施和总结层，

1536
00:48:25,409 --> 00:48:26,309
那其实应该是什么？

1537
00:48:26,309 --> 00:48:30,050
针对当前的工作啊去提出具体的一些内容啊，

1538
00:48:30,050 --> 00:48:30,630
具体的内。

1539
00:48:30,630 --> 00:48:31,769
那你简报的话呢，

1540
00:48:31,769 --> 00:48:32,730
你写人才呢，

1541
00:48:32,730 --> 00:48:33,869
就是全部都是人才啊。

1542
00:48:33,869 --> 00:48:35,070
这个调研报告，

1543
00:48:35,070 --> 00:48:37,090
你写这一个农村教育，

1544
00:48:37,090 --> 00:48:38,570
那就是全部都是农村教育，

1545
00:48:38,570 --> 00:48:41,230
不能够说我去写他上下游的一些。

1546
00:48:41,230 --> 00:48:43,489
所以这个来讲它是比较深度的。

1547
00:48:43,489 --> 00:48:45,329
它跟我们刚才的工作总结，

1548
00:48:45,329 --> 00:48:46,469
它就有很大的区别。

1549
00:48:46,469 --> 00:48:50,610
十五题对于调研报告和工作简报以下哪项陈述是正确的。

1550
00:48:50,610 --> 00:48:53,010
这段文章有固定的名词体系和套路，

1551
00:48:53,010 --> 00:48:55,250
可以遵循作者需要回归到工作本身，

1552
00:48:55,250 --> 00:48:55,849
提出针对性，

1553
00:48:55,849 --> 00:48:57,949
那就是它回归到工作本身，

1554
00:48:57,949 --> 00:48:58,929
提出针对性，

1555
00:48:58,929 --> 00:49:01,079
像调研报告和工作做简报。

1556
00:49:01,079 --> 00:49:02,039
这一类型的文章，

1557
00:49:02,039 --> 00:49:03,280
它是越深挖它，

1558
00:49:03,280 --> 00:49:04,119
就越有料。

1559
00:49:04,119 --> 00:49:06,039
像工作报告和工作总结，

1560
00:49:06,039 --> 00:49:07,179
你是越全面，

1561
00:49:07,179 --> 00:49:08,380
它就是写的越好。

1562
00:49:08,380 --> 00:49:10,239
所以这种文章啊它不太一样，

1563
00:49:10,239 --> 00:49:11,739
工作总结和工作报告。

1564
00:49:11,739 --> 00:49:13,000
这类文章的主要特点是，

1565
00:49:13,000 --> 00:49:15,320
它遵循一种常规性的内容框架，

1566
00:49:15,320 --> 00:49:17,119
全面呈现信息就是它了吧，

1567
00:49:17,119 --> 00:49:17,440
对不对？

1568
00:49:17,440 --> 00:49:20,940
它的优点和它的目的就是为了全面的去展现信息，

1569
00:49:20,940 --> 00:49:23,619
并不是为了深刻的去反映啊什么样的一个事情，

1570
00:49:23,619 --> 00:49:25,400
撰写工作总结和工作报告，

1571
00:49:25,400 --> 00:49:26,980
作者应该如何组织内容，

1572
00:49:26,980 --> 00:49:27,940
打破传统模式，

1573
00:49:27,940 --> 00:49:30,920
才这个采用创新的结构来信的这叫找死啊，

1574
00:49:30,920 --> 00:49:32,498
找死越创新不就越长。

1575
00:49:32,498 --> 00:49:33,880
仅关注工作中的亮点，

1576
00:49:33,880 --> 00:49:35,539
忽略常规性的这个也不对吧？

1577
00:49:35,539 --> 00:49:36,900
因为你日常的亮点的话，

1578
00:49:36,900 --> 00:49:37,780
其实不多的。

1579
00:49:37,780 --> 00:49:39,199
按照既有的整体框架，

1580
00:49:39,199 --> 00:49:41,119
平铺持续的呈现全面的内容，

1581
00:49:41,119 --> 00:49:43,320
其实就是它按照现有的这个框架，

1582
00:49:43,320 --> 00:49:45,219
在这个现有的框架的基础之上，

1583
00:49:45,219 --> 00:49:46,739
其实你是可以去进行创新。

1584
00:49:46,739 --> 00:49:49,119
这个我刚才其实有有已经有说过了，

1585
00:49:49,119 --> 00:49:50,539
在这里对不对？

1586
00:49:50,539 --> 00:49:53,199
现有的工作它就是人才队伍建设。

1587
00:49:53,199 --> 00:49:54,460
你如果说写成一般般，

1588
00:49:54,460 --> 00:49:55,659
那也是可以的啊，

1589
00:49:55,659 --> 00:49:57,039
健全完善制度机制，

1590
00:49:57,039 --> 00:49:58,619
努力建强人才队伍建设。

1591
00:49:58,619 --> 00:49:59,739
但是你可以去进行创新，

1592
00:49:59,739 --> 00:50:01,650
侧重的去从某方面去讲。

1593
00:50:01,650 --> 00:50:02,289
以前的话呢，

1594
00:50:02,289 --> 00:50:03,789
大家在写这种标题呀，

1595
00:50:03,789 --> 00:50:05,530
大家肯定是也是喜欢这种。

1596
00:50:05,530 --> 00:50:06,469
第二种觉得哎呀，

1597
00:50:06,469 --> 00:50:08,090
老师这个第二种标题写真好，

1598
00:50:08,090 --> 00:50:09,250
你是怎么想到的呢？

1599
00:50:09,250 --> 00:50:09,590
对吧？

1600
00:50:09,590 --> 00:50:11,570
实践是人才培育赛马。

1601
00:50:11,570 --> 00:50:11,869
哎呀，

1602
00:50:11,869 --> 00:50:12,829
这个想的真好，

1603
00:50:12,829 --> 00:50:15,650
怎么样才能够提升我的这个标题的写作水平呢？

1604
00:50:15,650 --> 00:50:17,710
其实大家所看到的东西都是什么？

1605
00:50:17,710 --> 00:50:19,210
都是最终的一个结果，

1606
00:50:19,210 --> 00:50:21,190
大觉希望得到也个是重的的。

1607
00:50:21,190 --> 00:50:23,329
这个认识其实来讲的话呢是非常正常。

1608
00:50:23,329 --> 00:50:24,590
比如说你看到一个台上，

1609
00:50:24,590 --> 00:50:25,789
朗朗在那里弹琴，

1610
00:50:25,789 --> 00:50:26,210
哎呀，

1611
00:50:26,210 --> 00:50:28,150
你你一听这个弹琴弹的太好，

1612
00:50:28,150 --> 00:50:29,090
怎么样才能做的？

1613
00:50:29,090 --> 00:50:31,010
像朗朗一样弹琴弹的那么好，

1614
00:50:31,010 --> 00:50:32,329
有没有简单的方法，

1615
00:50:32,329 --> 00:50:33,590
一个晚上就能够弹的，

1616
00:50:33,590 --> 00:50:34,190
像他一样，

1617
00:50:34,190 --> 00:50:35,929
怎你觉得有可能不可能的一件事，

1618
00:50:35,929 --> 00:50:36,230
对不对？

1619
00:50:36,230 --> 00:50:37,570
人家弹的有多少年啊，

1620
00:50:37,570 --> 00:50:38,929
每天挨打挨了多少次，

1621
00:50:38,929 --> 00:50:40,250
你挨过那么多次打吗？

1622
00:50:40,250 --> 00:50:40,969
你挨不了，

1623
00:50:40,969 --> 00:50:41,949
你也不想挨打。

1624
00:50:41,949 --> 00:50:44,570
所以的话呢我们的过程当中你必须要干什么，

1625
00:50:44,570 --> 00:50:46,090
你要去达到这种效果。

1626
00:50:46,090 --> 00:50:47,570
首先有一个很重要的钱，

1627
00:50:47,570 --> 00:50:49,570
并不是你去模仿他这个地方，

1628
00:50:49,570 --> 00:50:50,630
加上一个双引号，

1629
00:50:50,630 --> 00:50:51,949
你的标题就自然就行。

1630
00:50:51,949 --> 00:50:54,250
没那么简你的写的这个标题，

1631
00:50:54,250 --> 00:50:58,329
其实还有深层次的那就是对于工作的理这单位今年高度重视是吧？

1632
00:50:58,329 --> 00:50:59,289
实践型人才，

1633
00:50:59,289 --> 00:51:00,190
那你就干什么，

1634
00:51:00,190 --> 00:51:00,980
就写这个东。

1635
00:51:00,980 --> 00:51:02,880
所以以这文章领导导看他非常常欢，

1636
00:51:02,880 --> 00:51:03,300
为什么呢？

1637
00:51:03,300 --> 00:51:05,719
因为今年这就是我们今年重点在干的事情啊，

1638
00:51:05,719 --> 00:51:08,159
所以你不仅仅说你的外观很漂亮，

1639
00:51:08,159 --> 00:51:09,079
更多来讲呢，

1640
00:51:09,079 --> 00:51:12,659
你写的这个内容高度的契合了单位的这个方向和重点。

1641
00:51:12,659 --> 00:51:15,219
所以他实际上对于就是外外行，

1642
00:51:15,219 --> 00:51:16,280
他是热热闹啊。

1643
00:51:16,280 --> 00:51:17,380
对于外行人来讲呢，

1644
00:51:17,380 --> 00:51:19,239
他又是什么实践型双引号，

1645
00:51:19,239 --> 00:51:21,219
又是赛马这种形象的比喻，

1646
00:51:21,219 --> 00:51:22,400
害后又是一个双引号，

1647
00:51:22,400 --> 00:51:23,880
感觉外观上很厉害。

1648
00:51:23,880 --> 00:51:26,519
但其实新和小白他没有意识，

1649
00:51:26,519 --> 00:51:28,380
像这种标题其实还干什么？

1650
00:51:28,380 --> 00:51:30,519
严严注缝的掐中的单位，

1651
00:51:30,519 --> 00:51:31,500
实际际工作，

1652
00:51:31,500 --> 00:51:32,518
这个才是真难。

1653
00:51:32,518 --> 00:51:34,500
但是呢大家往往会本末倒置，

1654
00:51:34,500 --> 00:51:37,139
认认为这种标题强呢是外观比啊，

1655
00:51:37,139 --> 00:51:39,739
外观比而没有注意到他的这个内容啊，

1656
00:51:39,739 --> 00:51:41,340
为什么他们没有注意到内容，

1657
00:51:41,340 --> 00:51:45,659
因为他们没有意识到这他们的内功还远远达不到。

1658
00:51:45,659 --> 00:51:48,199
看懂这个标题的他的这个水平。

1659
00:51:48,199 --> 00:51:51,000
所以你看啊公文他的这个你要真正达到一个高手，

1660
00:51:51,000 --> 00:51:52,320
所实他要去做的工作，

1661
00:51:52,320 --> 00:51:53,420
其其非非常好。

1662
00:51:53,420 --> 00:51:57,059
这是这那十八题关于工作总结和工作报告的结构，

1663
00:51:57,059 --> 00:51:59,219
以像哪项陈述是正确的结构，

1664
00:51:59,219 --> 00:52:01,190
每一份结构因完全不同，

1665
00:52:01,190 --> 00:52:01,889
这个不可能吧。

1666
00:52:01,889 --> 00:52:02,690
我刚才说过了，

1667
00:52:02,690 --> 00:52:03,110
总结啊，

1668
00:52:03,110 --> 00:52:05,670
报告其实很多层面上他们的结构都是一样的。

1669
00:52:05,670 --> 00:52:09,130
尽管名称可能有所不但整体结构体系区域。

1670
00:52:09,130 --> 00:52:09,369
哎，

1671
00:52:09,369 --> 00:52:13,190
这个地方其实是我们要去到的一个总就是说总结和报告，

1672
00:52:13,190 --> 00:52:15,130
它的结构上其实大体都相同。

1673
00:52:15,130 --> 00:52:16,590
你看这个政府工作报告，

1674
00:52:16,590 --> 00:52:17,909
每年都是那个样子。

1675
00:52:17,909 --> 00:52:19,309
说实话看政府工作报告，

1676
00:52:19,309 --> 00:52:19,969
我看了这么多，

1677
00:52:19,969 --> 00:52:20,989
从结构上来讲，

1678
00:52:20,989 --> 00:52:21,349
去看，

1679
00:52:21,349 --> 00:52:22,550
真的没有任何意思。

1680
00:52:22,550 --> 00:52:25,250
因为我都已经能够闭着眼睛都能够猜得出来。

1681
00:52:25,250 --> 00:52:26,329
明年的工作报告，

1682
00:52:26,329 --> 00:52:27,489
它的结构会写成什，

1683
00:52:27,489 --> 00:52:30,650
但是我能够猜得出来它明年要写什么样的名词性嘛，

1684
00:52:30,650 --> 00:52:32,190
写什么样的名词名称嘛，

1685
00:52:32,190 --> 00:52:33,570
这个我是猜不出来了，

1686
00:52:33,570 --> 00:52:35,329
它明年具体要去写哪些名称，

1687
00:52:35,329 --> 00:52:36,090
这个我猜不出来，

1688
00:52:36,090 --> 00:52:37,050
尤其是工作计划，

1689
00:52:37,050 --> 00:52:37,429
对不对？

1690
00:52:37,429 --> 00:52:38,789
但是它的这个整体的结构，

1691
00:52:38,789 --> 00:52:39,710
我肯定是猜了啊。

1692
00:52:39,710 --> 00:52:41,250
第一个部分去写去年的。

1693
00:52:41,250 --> 00:52:45,369
然后一开始呢是经济产业讲到什么教育啊等等。

1694
00:52:45,369 --> 00:52:46,650
这些方面我肯定都有的，

1695
00:52:46,650 --> 00:52:50,050
但是它里边教育里边它具会具体包含哪些东西呢？

1696
00:52:50,050 --> 00:52:51,130
那么我就不知道啊。

1697
00:52:51,130 --> 00:52:53,250
 ok 这就是我们今天课程的内容啊，

1698
00:52:53,250 --> 00:52:54,670
那么今天课程的内容的话呢，

1699
00:52:54,670 --> 00:52:57,710
实际上讲到了一个非常重要的一个我们来总结一下吧。

1700
00:52:57,710 --> 00:52:59,969
容捏文章信息的几种手段，

1701
00:52:59,969 --> 00:53:02,059
从简简单啊倒数集中手段，

1702
00:53:02,059 --> 00:53:06,619
那么层级层次一最低层次的揉捏信息的话，

1703
00:53:06,619 --> 00:53:07,219
那就是什么？

1704
00:53:07,219 --> 00:53:16,880
那就是我们只能够通过现有的一些这个职能区分工作区分去进行信息的一个整分为 ABCD 级部门。

1705
00:53:16,880 --> 00:53:19,039
这种层次的话呢相对比较低，

1706
00:53:19,039 --> 00:53:20,159
也容易出错层次。

1707
00:53:20,159 --> 00:53:20,639
二的话呢，

1708
00:53:20,639 --> 00:53:23,099
我们可以去根据名词体去把内容。

1709
00:53:23,099 --> 00:53:27,480
也就是说你什么时候去把工作去变成一个名词 t 看待呢？

1710
00:53:27,480 --> 00:53:29,219
就是你把单位去当做一个点，

1711
00:53:29,219 --> 00:53:30,960
当单位变成一个点的时候，

1712
00:53:30,960 --> 00:53:34,920
你就知道所有的工作才真正的比单位本身它更加重要，

1713
00:53:34,920 --> 00:53:35,760
就是名词体系，

1714
00:53:35,760 --> 00:53:37,440
它比单位本身它要更加层次。

1715
00:53:37,440 --> 00:53:41,639
三这个层次三其实它是名词体加的一种理解，

1716
00:53:41,639 --> 00:53:42,239
加什么呢？

1717
00:53:42,239 --> 00:53:45,960
加你对于这项工作重点的理，

1718
00:53:45,960 --> 00:53:47,360
每年的工作重点是什么？

1719
00:53:47,360 --> 00:53:48,280
你必须得搞清楚，

1720
00:53:48,280 --> 00:53:50,900
既要知道这个一般矛盾。

1721
00:53:50,900 --> 00:53:53,000
一般矛盾的话呢就是名词体，

1722
00:53:53,000 --> 00:53:57,260
你还得知道特殊矛特殊矛盾指的是今年领导比较高度重视工作。

1723
00:53:57,260 --> 00:53:58,280
这个工作的话呢，

1724
00:53:58,280 --> 00:53:59,300
大家也要注意啊，

1725
00:53:59,300 --> 00:54:02,190
就这个工作很有可能它是在名词体制外的，

1726
00:54:02,190 --> 00:54:03,789
就不一定这个重点工作，

1727
00:54:03,789 --> 00:54:05,250
它非得是在名词体制内，

1728
00:54:05,250 --> 00:54:07,030
因为它它是一个全新的，

1729
00:54:07,030 --> 00:54:09,550
而且而且它是全新的工作的性会非常。

1730
00:54:09,550 --> 00:54:11,230
所以的话呢我们的这个名词体系，

1731
00:54:11,230 --> 00:54:13,150
它每年它都会在变化，

1732
00:54:13,150 --> 00:54:14,949
它增加在删减，

1733
00:54:14,949 --> 00:54:17,510
它每年都再去进行一个动态的。

1734
00:54:17,510 --> 00:54:19,550
所以你去写好整理相关的素材，

1735
00:54:19,550 --> 00:54:23,510
其实是对于单位的工作体系的一种是增加和填补。

1736
00:54:23,510 --> 00:54:24,750
所以这是我们的来善，

1737
00:54:24,750 --> 00:54:31,590
这也是最难的一个部分部分分求什么要求我我们对于工作要有一个全局性的上下全局性上下性的一种。

1738
00:54:31,590 --> 00:54:33,210
你既要看到这一个工作，

1739
00:54:33,210 --> 00:54:34,050
人才建设，

1740
00:54:34,050 --> 00:54:35,630
它就是人才设设它本身。

1741
00:54:35,630 --> 00:54:40,989
同时你也应该看到这一项人才建设它卡在我们整部机器当中的哪一个齿轮，

1742
00:54:40,989 --> 00:54:43,170
它联动的是上面的哪一项工作，

1743
00:54:43,170 --> 00:54:46,489
以及它会影响到下一级的来一。

1744
00:54:46,489 --> 00:54:47,190
所以这样的话呢，

1745
00:54:47,190 --> 00:54:49,289
我们写出来的文章它才会有重点，

1746
00:54:49,289 --> 00:54:50,010
它才会好看。

1747
00:54:50,010 --> 00:54:51,989
每年的工作它都不一样啊。

1748
00:54:51,989 --> 00:54:53,309
那除此之外的话呢，

1749
00:54:53,309 --> 00:54:55,929
你再去按照这种名词体系去写的话呢，

1750
00:54:55,929 --> 00:54:56,750
它可能会干什么？

1751
00:54:56,750 --> 00:54:57,710
比较一般普通，

1752
00:54:57,710 --> 00:55:01,019
就是它会办法去挖掘出两再有的话，

1753
00:55:01,019 --> 00:55:02,840
我们的名词体系再去使用的时，

1754
00:55:02,840 --> 00:55:04,159
你不不一定要全用，

1755
00:55:04,159 --> 00:55:05,739
不一定要全用名词体系，

1756
00:55:05,739 --> 00:55:07,900
它是一个它是一灵灵的一个个务，

1757
00:55:07,900 --> 00:55:08,780
你可以干什么呢？

1758
00:55:08,780 --> 00:55:10,199
你可以去组合使用。

1759
00:55:10,199 --> 00:55:12,760
比如说原来名词体系是 ABCDEFG，

1760
00:55:12,760 --> 00:55:13,440
你可以干什么？

1761
00:55:13,440 --> 00:55:17,139
你可以是 a 和 a 加 EA 加 d 的组，

1762
00:55:17,139 --> 00:55:19,860
你也可以是 b 加 f 加 c 的组，

1763
00:55:19,860 --> 00:55:22,019
这叫做组合使啊组合使。

1764
00:55:22,019 --> 00:55:25,000
再一个的话呢是叫做什么一篇局部使用。

1765
00:55:25,000 --> 00:55:25,659
这里的话呢，

1766
00:55:25,659 --> 00:55:31,559
尤其是适合于我们去写一些调研领导讲话工作简报的时候特别的好用，

1767
00:55:31,559 --> 00:55:35,199
就是你不需要去把整个的名词体系我全都写出来。

1768
00:55:35,199 --> 00:55:36,780
我只要在名词体系当中，

1769
00:55:36,780 --> 00:55:38,739
我只要去选择一个节点，

1770
00:55:38,739 --> 00:55:42,599
然后专门的去完善和丰富这一个节点就够了。

1771
00:55:42,599 --> 00:55:43,780
那我的一篇文章，

1772
00:55:43,780 --> 00:55:45,639
一篇调研报告就可以出来。

1773
00:55:45,639 --> 00:55:47,480
这个时候有的同学一定会问一个问题，

1774
00:55:47,480 --> 00:55:50,360
那老师这个局部的它的这个名词体系很少啊。

1775
00:55:50,360 --> 00:55:51,320
我刚才说过了，

1776
00:55:51,320 --> 00:55:52,880
你面对这样的一种情况，

1777
00:55:52,880 --> 00:55:55,460
局部使用它的这个问题体系少，

1778
00:55:55,460 --> 00:55:55,800
对不对？

1779
00:55:55,800 --> 00:55:58,019
那这个时候怎么样去丰富它的题啊，

1780
00:55:58,019 --> 00:55:59,880
那就是去进行体系的拆解，

1781
00:55:59,880 --> 00:56:01,130
怎么样去拆体系啊，

1782
00:56:01,130 --> 00:56:03,750
通过剧情或者说通过进一步的名去进行拆解。

1783
00:56:03,750 --> 00:56:06,590
但是说优先选择名再次再去选择。

1784
00:56:06,590 --> 00:56:07,050
这样的话呢，

1785
00:56:07,050 --> 00:56:09,969
我们的这个信息呀就可以由大到小，

1786
00:56:09,969 --> 00:56:11,610
由多到少啊，

1787
00:56:11,610 --> 00:56:13,010
左边可以去写一写，

1788
00:56:13,010 --> 00:56:13,750
右边也可以去，

1789
00:56:13,750 --> 00:56:15,130
关键就是你要什么，

1790
00:56:15,130 --> 00:56:15,809
我就给你什么。

1791
00:56:15,809 --> 00:56:16,090
好的，

1792
00:56:16,090 --> 00:56:20,030
这就是我们呃这个信息整合的所有的内容啊，

1793
00:56:20,030 --> 00:56:21,030
关于今天的课程，

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00:56:21,030 --> 00:56:22,050
大家还有什么样的问题？

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00:56:22,050 --> 00:56:22,809
没有问题的话，

1796
00:56:22,809 --> 00:56:24,409
我们今天的课程就结束啊，

1797
00:56:24,409 --> 00:56:25,429
非常感谢各位。

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00:56:25,429 --> 00:56:28,309
我们下一我们周四再见啊，

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00:56:28,309 --> 00:56:28,815
各位晚安。