我们开始今天第五天的课程。
那么今天的话呢，
我们学习我们的这个六大逻辑当中的第二个逻辑，
叫做从大到小的逻辑，
大家可以看到画面吗？
嗯，
好的，
那么接下来的话呢，
我们直接进入到我们的基础知识啊，
呃我们先来看一下我们的这一个第一题啊，
搞清楚。
首先的话呢这一个从大到小的逻文啊，
通常它适用于哪类公文啊，
适用于哪一类公文？
大家选择一下，
看一看，
这里的话呢有议论文啊，
叙事性文章说明文总结类文其实也非常的好判断啊，
这一道题其实非常好判断。
因为在这一道题目当中的话呢，
只有第四个总结类文章，
它才能够算得上是公文。
那议论文它算不算是公文呢？
它不是公文啊，
这种东西它不是公文，
叙述性、
叙事性文章，
它也不属于公文，
说明文章，
那就更加不属于公文。
所以来讲呢唯一的就是总结类。
但来讲它如果这个地方改成其他的，
比如说领导讲话啊，
领导讲话这个工作通知啊这个工作方案。
那么一般来讲的话呢，
我们也还是去选择这个总结类啊，
这个总结类当中运用从大到小逻辑是基本上来讲是用到的是最多最多。
好，
那我们来看一下第二题。
第二题，
在从大到小的逻辑当中，
文章应该如何安排内容啊，
各位选择一下，
从大到小的逻辑当中，
文章它是如何去安排这个内容，
按照事件发生的时间顺序，
从范围最广泛的内容逐步缩小到最具体的内容。
根据作者的喜好，
随意排列，
从最具体的内容开始逐步扩展到最广泛的内容么？
这里该该选择什么？
选择这个吧，
从范围最广泛的内容逐步缩小到最具体这个东西它怎么理解啊？
它其实它指的是范围的大小。
比如说我们从全国和全省的角度，
那肯定它是先讲全国，
再讲全省。
那如果说你是全球啊，
那肯定是先讲全球，
再讲全十个，
我国再讲全省，
再讲全市，
再讲全县、
全区再讲乡镇。
那如果我们是这一个国有企业呢，
国有企业来讲的话呢，
一般是这个从全球全国全行业再到公司啊，
再到这个集团公司，
再到总公司，
再到子公司啊，
大概来讲是这么一回啊，
总公司应该是放前面啊，
这个先是全球，
然后是全国再到总公司，
再到集团公司，
再到分公司，
子公司。
那国有企业最下面最小的公司叫做什么？
叫做项目？
公？
就是它这些公司就是有一个项目，
它就成立了这么一个公。
那这个项目结束呢，
这家公司它也就没有了啊，
是这么一回。
好，
这是我们的第二个题。
然后第三题在从大到小的逻辑当中，
哪一种排列方式啊是正确的。
这个我们刚刚讲过的对不对？
那就是它这个是先乡镇，
后市里这个错的，
先县里面，
在市里面，
这也是错的。
先村里在乡镇，
这也是应该是什么？
先省里的公在市里的啊，
一个是什么？
由大到小，
这个是区域的大合小，
行政区域的大合小范围的大和小。
然后第四题，
从大到小的逻辑，
还适用于哪一种情况？
从大到小的逻辑，
按照工作负责人的姓名、
字母，
这个肯定不对，
按照工作的重要性排序应该是它吧啊我们从大到小的逻辑的话呢，
大家记住它一共也就是分为有两，
一个是讲范围，
一个是讲工作的重要性啊，
范围的大和小。
我们刚才已经讲过了，
在这个地方呢就讲到了。
从大到小适用范围更大一点，
那就是工作的重要性。
就一般来讲的话呢，
无论说我们是写还是看就你作一一读者者的时候，
你去看公文，
看这一单单位写的文章，
最前面那的工作，
那么一定是这家单位认为最重要的啊，
你就可以做这么一个判断。
如果说它的工作啊相关的内容放在呢整个文章比较靠后了。
那这个时候你要认为它是什么？
相对不那么重要，
那会不会是不重要的工作也写上去。
应一般来讲会啊，
就是说我们能够写的纸面上的这个文字内容相对来讲还是有点重要，
不重要的就算是不会去写。
但来讲有的内容它是不能够写吗？
那这个地方是按照工作的这重要性。
第五题，
当我们阅读一篇采用从大到小的逻辑文章的时候，
可以通过什么样啊去判断出最重要的这就是我刚刚讲到的，
对不对？
他这里说啊，
从文章最后提起的是最重要的。
这个肯对的。
通过文章的标题，
这个也啊提及次数最多的那种判断出啊也不对，
一一般是什么？
从哎最前面描述的工作内容去判断是最重要的做应该它这个的话呢，
这一点的话呢，
倒并不是从公文里面去推测。
这个是从我们去从阅读理解的角度啊，
比如说你去考试的时候，
你可以用这种方法。
但是呢它不适用于整篇文章。
因为整篇文章一般来讲的话呢，
它会分成好几个部分。
那么好几个部分，
比如说一篇文章，
它一共有八个段落。
那这八个段落每个段落它所涉及到的主题它是不一样的。
所以来讲它讲到的最多次数啊出现的次数最多啊，
那可能就是在某一个段落的内部，
它可能这个词出现的词会很很多。
但是在全篇文章里面的话呢，
嗯那这个的话呢需要我们到后面去学习这个呃学习这个领导讲话。
理论文章的时候会去讲啊，
那一种文章相对来讲就可以使用这种方法。
到时候的话呢，
有一个方法叫做铁索连轴，
就会用到我在这个地方讲到的出现次数最多的这个方法。
那这是我们的基础知识非常的简单啊，
接下来的话呢，
我们来做一些简单的一些题目。
小试牛刀。
接下来的话呢，
请大家根据啊下方给定的四个句子啊，
做一做排序啊。
看按照我们从大到小的逻辑，
谁应该摆在前面，
谁应该摆后面做完之后啊，
提交一下，
要一个完整的句子啊，
并不是这么去排列啊，
提请提交一个完整的一个句，
就是说中间要有逗号啊。
第一题，
大家随便测试一下啊，
那在这里的话呢，
我们来看一下啊，
国际国内企业中小也哎，
这个是对的，
是不是啊？
但是我们最后啊请大家提交内容的时候啊，
改成这个样，
中间是一个逗号。
这里也是逗号，
这里也是一个逗号，
然后在这个地方呢改成一个句号，
这么去提交啊，
这样就可以了。
这样嗯个国际国内一业中小企 OK 这是可以的。
好，
请大家完成我们的下第二个题。
好，
我们抓紧时间直接来讲啊，
我们这一位同学做对了啊，
先是这个什么教育领域的综合改革啊，
这个是整体的最大头，
然后再讲到义务教育。
义务教育相对于这个要更小一些，
然后在讲的教师在讲到学生啊，
这就是从工作的一个什么重要性的一个角度上去推出来。
好，
我们来看一下，
下一题，
简单做一下啊，
一定要做啊。
好，
我们来看一下啊，
这一道题，
它首先是什么呀？
首先是这个乡村振兴啊，
乡村教育振兴战略战略它是最大头的，
对不对？
然后再去讲到农村学校布局结构啊，
这个相对于前面这个工作的话呢，
它要更小一些。
然后再讲到了什么教师队伍建设和培训。
最后呢在讲的教师的待遇啊，
教师的待遇和社会地位。
那这个地方的话呢就相对来讲啊，
它要更靠后一些。
好，
请大家完成我们的第四个题。
好，
这一道题全做错了啊，
应该说这一道题大家的问题主要应该是集中在中间两个句子，
对不对？
第一点的话呢，
第一句话应该说是都没问题吧。
第一点和啊在这一个地方我们来看一下啊，
第一点的话呢是这个大力发展啊，
绿色低碳循环经济，
这个是最大头啊，
我们一看就能够知道。
那然后接下来这位同学写到的是绿色建筑标准。
那这个地方讲的什么绿色建筑标准化跟后面这一个只是城市节能改。
那相对来讲，
这个城市节能改造工程，
他是不是要更大一些？
比这个建筑是不是从工作内容上来讲的话呢，
要更大一些。
所以来讲的话呢，
它应该放在中间这个地方，
而它呢应该放在后面，
最终的结果是什么？
提高建筑能源利用效率啊，
这个应该是紧接着他后面的对不对？
都是在讲建筑，
这两个他都是在讲建筑的。
呃，
所以来讲的话呢，
从这个地方大家做错，
也也可以理解。
就是说我们的六大逻辑去学什么六大逻辑学的其实并不是并不是表面上的一些构啊六大逻辑。
其实学的是你对于单位工作的理，
你如果说对于单位的工作，
你的排序你都搞不清楚的话呢，
呃基本上也肯定是错的。
像有些工作你外部人来讲，
你根本是没有办法去写对的。
因为它有有的工作，
它是涉及到专业化的一些东，
你外面的人你压根就不知道不清楚。
所以的话你只有建立在自己对于工作的理解的基础之上，
你才能够把这个六大逻辑真正把它给做对啊。
ok 这是我们的第四第五题，
一定要看好名词这个工作的重要性大小，
其实它是跟它的这个名词有对一半啊错一半。
那我们来看一下。
那首先第一个的话呢，
应该是什么？
全面推进中这个健康中国战略实施。
这里的话呢讲到的是中国啊非常宏大的一个健康，
对不对？
然后接下来的话呢，
在这个地方，
我们到底是完善农村三级医疗卫生服务网络呢？
还是加强农村三级医疗卫生机构呢？
那很明显啊，
那这个机构的话呢，
它实际上涉及到的是某一个单位，
就是说它有一些相对来讲比较窄的一个，
但它这个地方叫做卫生服务网服务的话，
它涉及面它就更大一些。
所以来讲服务它应该会包含包含这个构啊，
包含这最终是到什么农村居民，
农农村居民，
农农村居民它肯定要比唉前面的这些内容，
它要更啊就是我们的第五个题。
第六题。
好，
那我们呢看一下第六题的这个内容啊。
那第六题当中的话呢，
有讲到几个名词啊，
比如说智慧城市管理平台。
那听到平台的话呢，
我们一般也能够想得出来啊，
它在大概率上的话呢，
等同于某个单位啊，
有点是这么一个意思。
全面实施新型城镇化战略，
这个肯定放在第，
我们一看就能提升城市精细化管理水，
这个有点像是结果，
对不对？
提升水平。
一般它是作为一个结果去用优化城市空间布局和功能分区啊，
优化城市空间布局和城市分区。
那在在这个地方，
它讲到了一个是城市空果布局和功能分区，
它是从一个整体的一个城市的一个处罚。
那么它应该比什么呢？
比智慧城市管理平台是不是要建要要讲到什么覆盖面，
它更对不对？
所以来讲的话呢，
它要比前面这个要更大。
所以它排第一啊，
它排第二，
他排第三，
他排最后第七题，
这个相对来讲有点难理解啊。
我们来看一看，
那在这里的话呢，
肯定是也是第概率摆在最前面吧，
对不对？
全面推进农村人居环境整治工作啊，
农村人人居环境整治这个地方讲到的是整体的一个环境。
那然后接下来到底是加强重点领域关键环节的污染治理，
还是什么水和空气呢？
那肯定这个空气和水啊，
它肯定相对于这个地方，
它肯定要面要更小一些吧，
对不对？
这个重点领域和关键环节，
其实涉及到的面肯定比这个单纯的空气和水，
它更要更多一些啊。
那你比如说食品安全啊，
或者说是这个农田啊这个领护等等等等，
都也会包含在这。
所以来讲的话呢，
应该是大于它啊，
所以重点域它是第二，
那那个地地方应该是干什放到哪一个地方呢？
这个地方是落实企业污染排放。
那这个地方应该该算的上是最小，
它摆在这个后边。
但来讲在这里大家会有点齐，
就是说这两个东西的话呢，
能不能把持续改善空气和水环境质量放在这个的后面。
作为一个结果去使用，
我认为来讲可以的是没有问题啊，
是没有问题。
现实工作当中你可以这么去写。
但是说我们今天训练啊是让大家清楚这个从大到小的逻辑辑是什么？
好，
第八题。
好的，
我们来看一下这一题，
这一题的话呢，
应该也是出现在最后一个啊这个同学他做对了，
我们来看一下。
首先是创新驱动发展战略，
这个是摆在第一位的。
然后接下来的话呢，
我们是看这里是科技创新资源配置，
这个资源配置，
它肯定比人才培养它要更大一些，
对不对？
那这个加大科技成果转化呢啊，
可能有的同学会认为这个科技转化和这个人才比这个人才可能要更大。
把人才培养体系是不是摆在了最后啊，
果然是这样子啊啊，
那这在这个地方的话呢，
呃这两者之间啊人才培养 t 这个体系。
这个词的话呢，
一般它涉及面，
它要更大。
同时的话呢这个成果转化。
那成果转化的话呢，
它涉及到了一个结果。
按照这么一个道理来讲的话呢，
它可以摆在最后啊摆在这个单来讲的话呢，
我们有时候看你在单位里面写材料，
它怎么写？
比如说我们把这个地方改成什么呢？
改成创新人才队伍建设，
改成这么一个表述。
如果说你改成这么一个表述的话呢，
它就可以放在后，
就是说它并不是它仅仅只是一个单体工作。
第九题，
这个也有点难啊，
这个主要是涉及到大家对于这个医疗工作的一个认识和理解，
简单做一做啊。
好，
我们来看一下。
呃，
那么在这里的话呢，
首先这个医疗卫生体制改革，
这个应该是没有太大的问题，
对不对？
然后接下来应该是什么？
应该是这个啊加强公共服务体系建设。
大家一定要搞清楚这个体系啊，
它一般它是讲到是一个很大的那然后接一个体制改体制改革，
它是顶层的，
然后再讲的什么 t 然后再去讲分级诊疗制度的落实，
分别为体制体系制度三个层面啊三个层。
但来讲呢，
它这个地方呃，
其实这么去写，
我看一下啊，
这个同学如果说你把这个和中间这两个调换一下位置，
我认为是正确的，
就这么去写的话呢，
是可以是没有问题啊。
但是我们的参考答案是把这个提高基本医疗保障水平放在中间。
呃，
我需要去给他改一下。
这道题我需要去把答案去改看一下，
有没有同学做对的啊，
这里是体制啊，
这里首先是体的，
这里是体制体系制度啊，
这里是可以的。
嗯，
这个同学可以做对了。
好，
这是我们这一题。
然后来看一下第十题很好，
我们来看一下啊。
首先在这四个选项当中呢，
四个句子当中，
肯定是全面推进依法治国战略，
它摆在最前面。
然后接下来的话呢，
在这个地方完善司法体制改，
还有在这个地方有一个呃加强法治政府建设，
对不对？
然后在这个地方，
公民法律意识和素养，
这个提高公民法律意识和素养肯定是放在最后。
所以我们有问题的应该是中间这两个啊，
一个是完善司法体制改革，
一个是加强法治政府。
那这个的话呢，
应该是摆在怎么样去排位。
这个的话呢，
是有一点点相关的这个知识背景。
在这啊，
你如果说稍微不了解的话，
那么你就会那在这里的话呢，
我们是把法治政府建设摆在这个最前司法体系摆在这个后边啊，
这么去摆就可以了。
好，
按十一对一半错一半啊。
那这里的话首先是乡村振兴战略摆在最前面。
然后第二点的话呢，
肯定大家都啊应该说是能够看得出来叫做农业什么供给侧结构性改革一和二。
那关键问题就是在这个地方啊，
这个地方那肯定是什么？
发展壮大农村集体经济啊，
这个来讲它要比生产能力，
它要更加重经济方面。
大家注意我们国家现在是什还是以经济建设为啊，
还是以经济建设为。
所以这个经济啊它肯定它要比综合生产能力，
它要更大一些啊，
所谓的生产能力呢？
就是大家这个生产粮食啊啊、
生产水果啊，
这一些东那农村的这个集体经济呢，
它其实是包含这个综合生产能力，
其实是在内的。
就集体经济的话呢，
包包含的农业方面的收农业业方，
它各项的一些要素，
同样也包含了农村的什么土地。
那固资资产呢或者说是其他方面的一些资的一些投入和生产。
所以它的这个面其实是涵盖是比较大。
当然来讲，
我们也可以从这个地方可以判断出来，
它是一个结果。
这一句话一读的话呢，
我们也能判断出啊，
它其实它是好最后一题，
最后一题怎么还会有一个打了五分的，
是不是说字了？
哎，
这个地方是哪个地方有问题，
为什么算法会给你判断判断这个地方有问题，
加强生态环境保护和治理哦，
复制重复了。
后面这句话啊，
对这句话出现了问题啊，
所以算法我就说了，
怎么会有打五分的情，
一般来讲就是十分和零分啊，
没有没有五分的情况，
你这种就给了我一个五分的一种。
那我们来看一下前面推进生态文明建设啊，
这个一看我们就知道它肯定是什么最大头，
对不对？
然后是提高哎，
看到这个提高的话呢，
我们想到它应该是做一个结果去加强生态环境保护和治理，
实施重点生态工程和项目啊，
那这里的话呢是一二三和四，
对不对？
这个重点项目啊，
它相对于前面这个的话呢，
它要干什么？
要更加小一些啊，
前面这个的话呢，
生态环境保护和治理它要更大。
好，
这就是我们的一个小试牛刀的部分。
那通过这么一个练习啊，
我相信大家对于从大到小啊这个句子是怎么排列的，
应该说是有点啊有点印象啊。
接下来的话呢，
我们来开来来做中学了，
来通过来修改这个文字内容，
让大家来逐步的掌握。
我们这个从大到小到底是是实际上我要告诉大家，
大家对于从大逻辑，
其实其中前四大逻辑啊呃我们排除掉这个从外到内和从知到实的这个逻啊，
把最后两个逻辑把它排除。
那前四个逻辑实际上表面上看起来很吓人，
很厉害。
但其实所有的逻辑它都符合人最自然的一种值，
就是什么样的一个意思。
这六大逻辑其实它们都是相通的。
一般来讲的话呢，
如果说它符合从虚到今的逻辑，
它一般它也会符合从大到小。
如果说它符合从大到小的逻辑的话，
一般它也会符合从虚到实的逻。
如果说它符合从虚到实的逻辑呢，
同样的道理，
它把它从从到实的逻辑就这么去理解就可以了。
它是一种大到自然的一种，
你把它当做一种自然而然的一点，
你不要刻意的去啊，
我要去编了，
我要去强加我这个内容，
必须要符这个，
这样是不对的。
我们在理解逻辑的时候，
就是说什么？
其实我们去训练逻辑，
就是让我们写的句子。
像正常人说的话，
听起来感觉有点奇怪啊。
我们是一个正常人写出来的文文章应该算得上是一个正常的内容啊。
其实你如果不经过专门的训练，
你是没有办法像正常人一样说话啊，
像正常人一样写字的。
好，
那接下来的话呢请大家用一种自然而然的一种体会感受一下我们这个从然到小的这个大家注意啊，
你们在写这一段内容的时候，
你们的角这个角度啊，
这个视角不是以题目当中这个这个农民这个张明志的角度去写，
而是以相关部门相关政府机关单位的角度上去。
好，
我们来看一下啊，
我们以这位第一位同学的他的这个为例啊，
他这位同学写的非常好。
那我们来看一下，
在材料当中的话呢，
我们首先来看一下第一句话，
张明志所在的村子由于交通不便，
村里的农产品常常滞销。
这句话当中有有效信息吗？
没有，
他只是在讲一个问题，
在讲一个背景，
他没有相关措施，
或者说是工作名词的内容。
我们直接把它删除，
然后呢乡政府组织了一场培训会啊，
在这个地方的话呢，
有同学写的是参加了这个培训，
这个是不对的。
你参加呢就是站在什么？
站在张明智的角度上去去说这句话，
你应该写这一篇文章，
肯定是站在什么，
要么是县政府，
要么就是乡政府，
对不对？
所以来讲的话呢，
我们在这个地方的动词要写成什么叫做组织？
哎，
组织开展这个农产品电商培训会啊，
这个是首先一个最重要的一个东西啊，
它是一个最重要的那然后的话呢呢他就干什么，
就积极就参加了，
对不对？
学到了如何在线销售产。
那所以来讲的话呢，
那就是什说什么他的第二个工作，
那就是学习在线销售产品。
啊，
我们这个同学写的是开展村民在线销售产品技能培训啊，
销售技能培训。
哎，
这个地方写的非常的好啊，
它包含了这里边的在线销售产品啊，
这里的关键词。
然后接下来啊成功与多家电商平台签约。
这个地方的话呢，
我们就哎放在这个后面，
最终呢有效提升啊农产品销售收入。
哎，
这个地方是什么？
网络销售农产品，
他也把这句话写的非常的好。
基本上来讲的话呢，
在这一段信息当中，
他把所有的关键信息全部都整整起来来，
并有完美的改成了这个 VN 的句句结构，
也符符。
从从大小小的这个就是我刚刚说了这个从大到小的逻辑，
它是一种自然而然的东，
即使大和小同时也是古合金啊。
所以你这一句话，
你说老师我怎么从这句话当中，
我也看出了从古到今的逻辑啊，
如果说你能够看得出来，
那么你就对了。
那所以的话呢，
我在这个地方告诉大家，
一个我们写六大逻辑当中的一个现象。
就是当一个人啊，
当我们一个笔杆子去写一句话，
或者说是写一篇文章，
写这些内容的时候，
当你发现这一篇文章它既有从大到今的逻辑，
又有从大到小的逻辑，
又有从上到下的逻辑，
又又有从虚到实的逻辑的时候，
那这一篇文章绝对是叫做好文章。
但是如果说你从这一篇文章里边，
你只看到了一种逻辑，
或者说一种逻辑都看不出来，
那基本上呢就只能够证明这一篇文章啊，
它真的是写的太烂啊。
一般如果说你只能够看到一种逻辑的话呢，
基本上这个笔杆子的水平也只能够算是一般般。
啊。
所以的话呢这个逻辑它是可以重叠啊，
伤害可以叠加。
好，
我们来看一下后面几位同学的内容啊，
这个地方是没有写这个收入啊，
所以就扣了一点啊，
就是最终的一个结果了。
那这位同学的话呢，
主要的问题是组织农民学习。
哎，
这个是对的，
引导农民签约，
这个地方是干什么？
就是他把前面这两个两个内容整合为一句话了，
所以导致他的这句话呢就稍微就提前了啊，
就提前了。
实际上他这个地方写了两个，
结果，
写了两个结果，
其实你应该把这两个结果合并把这个把它给拆分，
那就对了啊，
就出现这么一个小小的问题。
好，
然后这位同学组织开展嗯，
这个是对的，
采取等措施学习啊，
这里的话呢是把它跟他换了一下位置，
对不对？
实际上第二个应该是学习啊，
然后再是跟这个销售平台去签约签约，
你这个地方没有写，
对不对？
签约这么一个重要的一个工作，
你居然漏掉了啊，
全面提升农产品收入 OK 这是我们的第一题。
接下来请大家完成第二题。
好的，
我们来看一下这一题啊。
那这一题的话呢就是最大的工作是什么？
老旧小区改造计划吧，
对不对？
启动实施啊，
推进啊都可以。
然后第二句呢，
第二个句子是什么呀？
那就是全面推进它的这个基础设施的一个啊升级一啊它的一个基础设施的一个建设，
然后再是安装路灯和翻修道路。
这两个的话呢，
我们作为一个句子啊，
作为一个句子去理解，
把它整合在一块就可以了。
因为这两个工作呢，
它的等级平是平行的这个路灯和道路啊，
它是属于一个平行的一个名，
对不对？
那然后接下来哎讲到的是显著提升的居民的啊，
这个生活质量都很好啊。
最后一位同学的话呢，
我看了一下啊，
是你把这两个是分开去写了啊，
就导致出现了一些问题，
顺序其实是可以的。
但是的话呢，
你没有看到这两个工作，
其实是平行的。
你不应该你不能说我安装路灯，
我要比翻修道路，
它的这个事件它更加重要，
一对不对？
你应该把这两个事情要相提并论了，
所以就从大到小就有点问题啊。
第三题，
这个同学为什么你会写最后这一句话啊，
原文当中没有啊，
为什么加这么一句话，
导致你这道题变成零分了，
为什么你们都要写五个句子？
今天是写四个句子啊，
不要犯这种最简单最低级的错误了。
但是你这个你这个改的太过头了，
它虽然出现了这个现代化，
但是你这个改的太过头，
你想的太多了，
这道题看来需要我打开 word 给大家去讲这一道题，
你们出现的错误，
基本上来讲的话呢，
都是一些低端的错啊，
前面要求不能够出错的。
比如说的字的问题，
多写句子的问题，
说这个多减是不是是这就句子写四个嘛，
你干嘛写写五个啊，
然后的字不要出现啊，
你也不要去写，
但是也要去写啊，
所以就扣分了。
那我们来看一下，
为了提高当地的农业价啊，
这个农业产值啊干嘛呢？
这个市政提出了千村万户项目。
那这一个什么千村万户项目，
它就是本道题的工作名称，
本道题的务工吧。
那我们在这一个地方呢，
就是比如说全面推进或者全面实施啊，
都可以啊这个千村万户项目。
当然我们可以在这个地方可以再去给他去加上一个尾巴，
叫做提升，
提高农业价值，
不写也可以啊，
没有问题。
好，
然后再接下来的话呢，
那就是积极。
接下来这在这个地方啊，
这个项目旨在通过干什么呢？
提供农业技术培训、
分配、
种植补贴，
以及帮助农民对接市场销售渠道。
那在这里的话呢，
他讲到的什么？
讲到了有这个三个工作啊，
讲到了三个工作，
那我们再去往后面去看啊，
张大爷就是这个项目的受益人之一。
这里的话我们应该说是需要的。
前面这个地方我们也他不仅得到了免费的培训培训有没有讲过啊，
前面这个地方讲，
所以这个部分还需要再去看吗？
不需要还通过补补贴获得了高质量的总补贴，
在这个地方也有。
所以它这个地方仅仅只是举例子，
我们也不需要最后在政府的帮助下，
把农产品顺利销往了大城。
那所以来讲的话呢，
它这个地方它就是帮助啊农产品顺利销往大城市是它的一个什么它的一个结果吧。
对不对？
好，
那所以的话呢它这个地方的措施有几个。
首先这个地方是一个提供农业技术培训、
分配、
种植补贴啊，
帮助对接销售渠道最后的一个结果呢，
帮助帮助农产品顺利销往大城市啊，
改完我们来看一下这个它最大的。
然后的话呢，
这些工作都是什么啊，
这个大项目当中的一个小工作啊，
大项目当中的一个小的。
因为我们你像这种项目工作的话呢，
它一般里边肯定是包含很多的一些工作的，
对不对？
那所以这个技术培训啊啊种植补贴都属于这个项目当中的工作之一。
那然后的话呢是帮助哦，
这里有两个帮助啊，
帮助农民，
那就是实现吧，
你改成实现好就好一些，
帮助农民对接啊，
这个市场销售渠道，
最终呢是实现农产品顺利消往达成。
这是他的啊，
我们就这么去改，
相对来讲很简单啊，
所以的话呢就主要是什么？
因为你把这个该做到位的对不对？
全都做到位就可以了啊。
你像这个同学实施通过采用这里为什么写一个通过，
然后这里又写方式呢，
你是把这个当做内容吗？
如果说你把这个当做内容，
为什么你的方式会在后面，
是不是啊？
如果说你要写方式的话，
那肯定方式在前面内容在后面啊，
这是我们之前已经讲过的啊，
结果是正确的啊，
这个同学也是出现了一个的字。
我们来看一下实现农业的现的话，
你为什么会这么去想？
农业的现代化里面有工作名词，
有没有工作作字啊啊，
这是没有作作名，
工作名字一看就是知道这个叫做千村万户项目，
这个一看就知道啊啊，
如什么帮助对接销售渠道。
但是的话呢，
你这里没有结果，
主要的问题出现在第一句话啊，
低粒扣子记错了啊，
这个什方出台政策，
这里没有讲出台政策吧。
这这个地方项项目啊，
他这个东西他已经不是出台了，
它是已经在在开始去执行了，
再去开始实施了。
所以它并不是一个出台提供培训分配打通。
你看这里把它的几个措施全都分开了啊，
为我全没有考虑到句子的数量，
实现农业现代化建设。
而且在这个地方，
我们如果说啊我们如果说把结果写成农业现代化建设，
大家觉得合你们觉得合不？
我们就写最后的一个结果，
对不对呀？
太大太大了，
好比你今天打一个比方啊，
这个过六一儿童节带着你的孩子在外面。
哎，
这个游乐场玩了一下，
玩完之后的话呢，
又跑到书店给他买了一本书。
然后最后呢，
你就说这个结果为我国儿童教育事业做出巨大贡献。
作为今天的这个这个一天的一个结果，
你认为合不合适，
肯定不合适啊，
对不对？
你这个结果太大了，
所以我们这个结果我之前有说过啊，
一定要干什么？
叫做就近源跟前面的这个内容，
最近的你去写，
而不要去写那种大头的启动项目，
提高广泛提供帮助。
农民对接。
你看前三句都说的很好啊，
包括前四句都说的很好，
为什么你要添加最后一句画蛇添足呢？
画蛇添足你这个后面这一句话，
虚头巴脑的根本就不需要的不重要的。
第四啊句子又多写，
我们要善于吸取教训，
请后面的同学注意啊，
这一道题不要再多写句子，
我们只要写三个逗号和一个句号，
你多了，
我们的算法扣类会扣死。
你。
好，
我们来看一下啊这个材料，
我们直接拿过来这个地方。
在城市垃圾分类的试点项目中，
张女士所在的小区成为先行者。
这句话当中呢，
他没有给我们呃这个直接的措施。
但是呢给给了我们一个很大的一个名词，
叫做什么？
叫做城市垃圾分类试点项目。
所以的话呢我们在写的时候，
那就是这个大力啊推进落实吧，
大力落实城市垃圾分类试点项目。
ok 这是我们的第一句话啊，
也就是说我们的工作名称最重要的一个内容。
好，
张女士所在的小区成为了先行者，
这个地方不需要啊未推进垃圾分类工作，
这个地方也没有内容对掉。
小区组织了多场讲讲座，
邀请专家向居民普及分类知识，
并在每栋楼前安装了分类垃圾桶。
那在这里的话呢，
他其实他讲到了什么？
讲到了这个两个工作啊，
一个是邀请专家开展邀请专家普及分类知识。
然后呢呃这个安装分类垃圾桶这个地方我们可以干什么？
通过等工作这里的话呢，
我加上工作的话呢，
它就不是方式了啊，
它就变成了一个工作的一个内容。
然后啊在干什么？
在这个地方是组织，
那就是建立是个组织，
分立社区垃圾分类监督小组，
最终干什么？
大大提高居民的字，
去掉分类意识和行啊，
这么去改。
我们的这个参考答案有点问题啊，
应该这么去。
那这里的话呢，
我们需要出现的这个关键词。
比如说第一句话，
那就是城市垃圾分类试点工作。
那在这个地方出现的话呢，
那就是这个专家啊这个垃圾桶。
然后在这里的话呢，
是垃圾分类监督小组关键名词。
这个地方是分类意识，
这两个部分是我们啊需要在我们的啊内容当中出现的这个关键词。
好，
我们来看一下同学们的这个练习啊。
首先看一下第一位同学啊，
第一位同学是句子数量写多了，
这个改写的幅度太大了。
一他并没有说通过居民的积极监督啊，
他只是说建立了居民小组。
对不对？
我们写文章一定要干什么，
有能够偷懒就偷懒，
不要过度。
你过度的话呢自己很辛苦，
而且呢也经常会挨骂，
也经常会挨揍。
所以最好的写文章的方法，
我自己写了那么多年的文章，
我悟出来了一个道理，
就是你少思考领导会拍手叫好你的文章写的非常好。
但是你老给他去想一些新玩意儿的话呢，
你会被他骂的要死啊。
这个就是在工作当中，
我们需要注意到的。
你看这个同学建立啊这里这里的话呢，
你就是把这个分类小组往前放了啊，
那就有问题。
这个分类小组相比于前面这个监督小组啊，
相比于前面哪个更重要，
那肯定是这个后面他肯定要更加。
基本上来讲的话啊，
你像垃分类一般能够做到的，
就是做到这一步。
这个东西其实是可有可无的。
明白了，
其实相对来讲并不是那么的重要。
更重要的其实是它这个就是每个小区它会做到的啊，
这位同学推进城市。
哎，
这个是可以的。
开设专家普及之组织垃圾分类。
那在这里的话呢，
我们是需要去干什么啊，
这个和这个整合在一起去写啊这个垃圾分类小组的话呢，
我们是往后去放啊，
结果是可以。
这位同学的话呢，
写的是有问题的。
你是把前面这个地方的方式和后面这个地方的方式啊，
也就是说你的这一句话当中写了两个方式，
写了两个方式就搞不清楚你到底是哪一个方式。
而且你这两个方式高度重怎么样？
高度重合前面这个地方组织多场讲座和普及分类知识是不是一回事情安装啊这个分类垃圾桶。
呃，
这个地方的话呢是没有对应，
但是这个地方和这个地方是对应上，
对不对？
所以你这一句话当中啊重复的信息量太大了，
信息量太多了，
就重复的信息量太多，
导致你呢啊写看起来好像写了很多，
但其实写了很多重复的类啊，
这就是出现了问题。
好，
第五题改不了了是吧？
好，
我们不等了啊，
我们来看一下嗯，
这两位同学写的不错啊，
第一位同学的字数啊，
句子数量又写多了。
好，
我们来看一下，
启动百校提升计划啊，
开展这个教师集中培训、
购置先进教学设备，
全面提升明显提啊。
这个的话呢就是我们前面的内容，
前面这个地方启动百校提升计划，
它是这个工作名称。
然后的话呢，
不仅针对于进行的集中培训，
那就是开展了教师的集段内训，
还大量资金购入了啊购置的教学设备。
ok 这个地方的话呢就是个相关的购买设备的措施。
这里的话呢讲了很长的一段内容啊，
但其实它没有没有实质性的东西，
对不对？
它其实它是作为我们应该排除掉的干扰的。
然后最后是什么明显提升，
学生学习效果这么去写啊，
这位同学没有写，
没有写句号、
逗号和句号啊，
都要写啊。
采用全面全面升级，
课程内容明显也还行吧。
但是方式啊方方式的话呢，
一般也不是这么去写的方式的。
它的这个句子相对来讲，
它要更短字词。
比如说通过做中学、
走中过等方创新，
开展公文写作培训。
那这个做中学走中过，
它是非常简短精炼的，
而且它是一个动作性的一个内容。
那么在这里的话呢呃教师集中培训购置先进教学设备。
那这里它已经涉及到了内容，
所以它肯定它不是方式。
所以我们在用的时候啊，
大家一定要注意啊。
好，
我们来看一下第六题，
这道题应该问题也不大吧。
啊，
三位同学都是十分，
我们简单来看一下啊，
如何改善城市空气质量。
啊，
这个地方呢涉及到的名词是什么？
城市空气质量环保局提出了多个措施，
其中清洁空气行动成为了重点。
所以呢这个打上了双引号啊，
看起来金光闪闪的这个名词，
它应该就是我们的这工作称纳。
然后的话呢呃我们就是说啊开展什么什么这个空气呃，
清洁空气行动啊，
这是我们的第一句话。
然后接下来对市区啊进行了严格的监测，
那就严格监测市区内什么工业排放，
并组织了多次清洁能源推广活动，
那就是组织多次清洁能源推广活动啊，
明显改善，
什么空气质量数很简单，
对不对？
我们简单来看一下，
再来看一下它里边的这个逻辑啊，
首先的话呢，
它肯定是符合从古到今的逻。
那就是说我们肯定是上级它先有一个这么样的一个清洁空气行动的安排。
然后呢我们才会去监测大家的排放，
然后才开展什么这个清洁能源的推广。
最后的话呢，
我们取得了这么一个结果啊，
这是从从古能今的逻辑去解释。
那然后的话呢，
我们还可以从从大到小那这个工作，
它肯定它是最大的最重要的。
然后它会把这个大工作干什么呢？
拆分为小工作，
那这个小工作呢就包含什么？
一个是监测市区内的排放，
然后呢组织推广这个清洁能源的活动啊，
分成这两个工作。
那这个呢要比这个工作呢，
它肯定也要更加重要一些啊，
毕竟它是做监测的，
对不对？
而这个呢它仅仅只是说我推广宣传啊，
相对来讲重要性它可不是那么大好啊，
很好啊，
这道题写的很好。
那我们稍微来一点稍微长一点的啊，
请大家完成我们的第七题的类啊，
这一题的话呢稍微会有一点点长。
这个题目需要大家建立在宏观大局上去思考问题了。
就很多的一些细节的话呢，
它是需要从整体的角度上去进行。
好，
我们来看一下啊这个材料。
对于大家来讲的话呢，
可能会有点难度啊啊这么短的一个材料，
那就已经开始产生难度了。
我们日常工作当中的材料要这个要大很多，
那我们究竟该怎么样去理解和处理啊，
怎么样去按照公文的思考习惯去思考这个部分。
那首先我们来看一下，
那为全面提升城市治理水平啊，
某市禁区呢采取一系列创新措施。
这首先第一句话，
该市呢率先在城市干什么？
去建立了一个城市大脑系统，
整合各部门的数据资源，
实现了城市运行实时监测和智能分析。
然后大家有没有注意啊？
讲完这句话之后啊，
他就开始去讲后面的内容。
呃，
这后面的内容的话呢，
它会有讲到什么呢？
这个啊一个是社区治理方面推广什么红色物业模式同时开展这个同时它其实它是一个关键词。
这个同时它代表什么意思呢？
就是前面这句话和后面这句话，
我们两个是在同一个评级的，
是这么一个。
然后针对城市交通拥堵问题啊，
该城市又畅通的一个畅通。
所以大家读到这个地方，
不知道你们这个有没有有没有一点点什么，
有没有一点点宏观的一些概念和理解，
就是哎这几个怎么模式都有点一样啊，
对不对？
一个是社区治理，
然后呢是这个什么红色物业模式，
然后是幸福邻里工程，
然后是畅通工程，
他们都带有双引号的。
所以来讲话呢，
在这个地方，
我们是不是可以把它们干什么？
整合为在一个地方去把它给讲啊，
实际上他们这几个工作都是处于同一个评级，
并不是说谁先谁后谁包含谁，
谁要更加重要，
对不对？
所以他们是在同一个平行线上面。
所以在这里的话呢，
我们就是看起来它的内容很多，
实际上我们可以把干什么压缩一下。
比如说通过通过推广推广什么呢？
叫做红色物业模式顿号啊，
推广红色物业模式，
开展幸福邻里工程。
呃，
然后在这个地方是启动畅通工程。
好了，
这这句的话呢就全部部搞定措啊，
后面的内容就全部都没有了。
那我们关键就是干什么？
看前面这个部分，
那在这里的话呢，
就提升城市治理水平，
采取系列创新措施。
那我们可以干什么？
创新采取啊提升城市治理水平措施。
这是最大头的一个工作，
然后再干什么呢？
呃，
建立全省啊城市大脑系统，
这里边的内容需不需要呢？
不需要，
这是措施，
那后在干什么城市大脑的细节我们都去好。
然后三句话的内容就全部就出来了。
那现在还有一个问题啊，
这个结果呢在原材料当中，
其实它没有针对于整体的内容去提出一个结果，
我们需要自己去干什么，
自己去给再去加一个。
那在这里的话呢，
我们可以去说什么叫做有效提升城市治理水平，
改善居民生活质量就加这么一个东西啊，
跟前面的话呢就哎配合在一起。
所以这就是这个材料相对来讲，
改起来有点难的一个一个难点。
我认为啊这个地方对不对？
大家很多同学会把这个城市大脑啊会把它当做一个大头工。
但是你会发现这个城市大脑的工作跟后面这个工作其实它没有什么没有包含，
就后面这个红色业业幸幸福里啊，
你说它这这个个城市大脑里面它不是的，
它不是的。
而说什么这个城市大脑的工作呢是它这个什么呃城市治理水平创新城市治理水平手段的工作之一，
包括这个红色物业幸福邻里，
它其实它也是这个有点像是什么呢？
我画一个图，
它的这个关系就相当于啊比如说这是这一句话，
里边的所有的类啊，
这是城市这个治理。
那么这个大脑系统啊，
全省的城市大脑系统是这个大的。
一那么红色物业呢是它幸福。
邻里呢是它还有一个畅通工程，
是它这三个工作的话就干什么，
他就不交叉，
也不包含。
但是的话呢，
他们都通通都属于什么这个城市治理水这一个举措当中的内容啊，
是这么一回事。
但来讲这个材料如果说要去改写的话，
在现实工作当中的话呢，
可能在这个地方，
那就是改成什么呢？
创新采取城市治理啊，
我随便瞎写一个三加 x 举措，
对不对？
或者说是这个工程啊，
大概可能他是会这么去写。
只是说呢我们的题目当中啊，
没有写的这么具体相对来讲，
理解起来的话呢会困难。
好，
大概来看一下同同学呢在做做的时候会有哪些问题？
这个同学的话呢，
建立城市大脑系统啊，
然后是启动这个。
那这个同学的话呢，
是把后面三个工作分别的把列出来了。
那这种列的话呢，
他会有一个什么样的问题。
就首先来讲的话呢，
他并不是按照一个从大到小的一个逻辑来的啊，
这是首先其一其二的话呢，
你这个地方少了一个什么少了一个结果了，
你会发现你的这句话你没有写结果，
没有写结啊。
这个同学我们来看一下嗯，
红色物业没有写啊呃出现的的字的问题，
整合各部门数据资资源，
为什么会写这么细节的内容？
在线建立啊，
这个的话你就是先写什么，
从小到大了，
先写小的，
再写大的实现实时监测，
那后面的内容都没有写啊，
都没有写，
只写了其中的一个建立城市大脑整个推广模式开展的那你这个地方为什么把这两个合在一起哦，
这两个是在一句话当中啊，
明白了，
实现啊这个结果写的太多了，
一些开头都有没有关系，
很多的句子内容都可以去写。
呃，
这个重复的这个开头和结尾的一个内容，
这个是没有关系的，
这个也写的太细节了。
没有，
就是说没有从整体的角度去看这个材料，
建立城市大脑启动开展通过。
嗯，
这个这位同学就是把畅通工程放在前面，
会认为这个要更更重要一些，
是不是啊会有这种想法啊，
这种想法的话呢也是正确的啊，
你的这种想法也是正确的，
这个地方就不需要去这个地方太细节，
这个地方也太细节啊，
我们需要从整体的角度上去把它去合起。
好，
我们来看一下我们今天的最后一道题，
请注意啊这一道题的材料和上一道题的材料是一模一样。
所以大家在写的时候啊，
按照我们上一道题的思路去写。
我待会儿给你看一下啊，
我们先来讲一下这个题目啊，
这个题目呢其实它的这个是设计思路跟上一道题的设计思路是一模一样的。
那我刚刚已经给大家有个提示了，
那这里的话呢是为深入贯彻绿色发展理念，
某省今年积极推进什么生态文明建设。
那所以的话呢，
它这个地方的主要的工作啊，
其实就是什么？
就是积极推进绿态文明建设，
然后它的这个接下来的如何去推进这个生态文明呢？
那它就需要去划分细小的工作化为小工作，
把这个大的生态文明工作啊划成小的那首先是什么？
就制定实施这么一个条例，
先把政策啊把它给拿出来。
该省建立健全，
为什么提供有利？
刚刚我在讲上一道题的时候，
其实我就已经说过了，
这个部分的内容，
其实是上面前面内容的什么一种解释吧，
对不对？
所以我们就不需要它啊就忽略。
然后再接下来他就讲到啊，
在这个产业结构调整方面啊，
大力发展这个企业，
关停一批高污染，
同发展现代服务业啊，
培育新的增增的改整还实施了。
所以前面这个地方呢，
它分别讲到了有三个工作，
讲到了有三个工啊，
分别为什么呀？
这个大力发展清洁清洁能源产业，
对不对？
调整结构啊，
发展清洁能源产业还有什么？
这个发展现代服务业实施南天啊蓝天辟水工程啊这些措施。
此外还开展大规模的国土绿化行动。
这里是它的这个第四个，
所以我们可以把它整合起来，
那就是说你可以干什么呢？
可以说是先后开展，
或者说呢就就写一个啊，
那就是大力发展清洁能源产业，
改成一个顿号，
加快发展现代服务业，
积极实施蓝天碧水工程。
最后还有一个开展大规模国土绿化行动，
你不写这个通过都可以，
你直接这么去写就可以了。
制定什么大力发展什么，
加快什么，
积极推进什么。
但你写一个通过的话呢，
可以把它们串起，
就是从意思理解上来讲的话呢，
大家可会哎觉得写一个通过的话呢，
好像会好一些。
比如说等工作内容，
这个地方千万不要写工作方式。
因为这个地方它已经指的是具整名词了，
所以你再去写工作方式的话呢，
它是不符的啊，
工作方式它其实它是什么？
它是一个抽象的非常抽象的一个概念。
如果说你觉得你不懂这个工作方式的话呢，
我可以给大家去发一个工作方式的一个一个工作一个列表。
那个清单和列表的话呢，
就把我收集出来的工作方式啊，
就整理了一些。
那到时候的话，
你们可以去看一下，
识别一下它到底是长成什么样子的。
好，
这个通过啊大力发展等内容。
然后接下来呢最后的结果是什么啊，
在这个地方它没有讲，
结果没有讲，
只能够我们自己去写，
那就是显著改善这个地方它主要讲到是什么？
你可以去讲，
哎，
城市生态环境质量和人居环境啊，
这两个其实差不多啊是一样的，
我们就只写这一个吧。
显著改善城市生态环境质量啊，
这么去写，
我们再来看一下啊，
再来把它的这个逻辑我们再来梳理。
首先第一个最大头的工作叫做积极推进生态文明建设，
这是最大头的。
然后接下来的这一个工作比较大的一个工作排名老二的叫做生态环境保护条例。
啊，
一般来讲呢讲到省级的政策啊，
省级的这些制度规范相对来讲都是很重要的。
然后接下来它讲到的是一些细节的这个工作叫做什么？
在这里的话呢，
我们这个相当于是工作，
相当于是一个工作名称啊，
这个并不是工作来源，
这个地方它是工作名称。
那这个部分这个部分是不是属于工作内容呢？
它是属于工作内容，
那这个部分是不是也属于工作内容啊，
它也属于工作内容。
所以这两个部分它通通都属于工作内容，
大家要搞清楚工作内容，
它是可以好几个的，
它是可以两个或者三个都可以叫做。
尤其是像这种呃像这种它是不包含的关系啊，
它是排名老老大、
老二、
老三老四。
那这样的话呢，
我们就可以是一个工作当中写两到三个，
或者说是四个工作这一个内容。
但来讲一般不建议写这么长啊，
不太建议大家写长。
一般我们的句子的话，
也就是写两个就差不多了。
其中一个如果说你要去写多的话呢，
你就像我在这一个地方去对他们去进行的整用顿号，
把它们串起来，
把它们拼接起来啊，
这是顿号拼接起来的一个结果，
变成这个样子。
好，
最终的这个结果是显著改善，
城市生态环。
那按照这样一种方式，
大家你再去阅读起来再去对比之前的这个材料，
你会发现读文章变得特别的清晰了。
这个清晰它是来自于什么了？
来自于你对于文章的一种顺序的一种理解，
你就习惯慢慢开始习惯从时间从工作的重要性上去理解文字内容啊，
你就看懂了，
原来这篇文章它是这么一个意好，
我们来看一下啊，
第一位同学写的很好啊，
这个地方基本上是写到位了啊，
这个地方也整合到位了。
写的很好，
应该来讲的话呢充分理解了我在上一道题当中所讲到的细节啊，
这个悟性非常的强啊，
这位同学呢就漏掉了啊，
这个这个是什么？
写错了一一错错了，
看一下这个同这位同学的话呢，
是这个地方是没有问题的。
当然来讲呃，
你不应该是把它们分成一个顿号去分开的。
你可以说是什么呃，
深入贯彻绿色发展理念，
直接把这个顿号把它给去掉。
积极推进生态文明建设啊就可以了。
制定啊实施这个地方也是可以的。
开展大规模的啊什么什么什么这这个地方话话呢是是在内部给他去做了一个大小一个排列，
其实不需要这个是不需要的。
我们就按照原文的结构和顺序去走。
就一般来讲，
除非说是你们单位自己啊准备的一些原始素材。
就这些素材的话呢，
以前没有人准备过，
那么你需要从意思上去理解它是谁大谁的谁先谁后这个是需要去干这。
但是假说我们拿的一个材料是从外拿的一个材料，
而且这个材料它是正式的发表正式的公开过的。
那么我们最好是按照它的这个个说法，
它的这个先后顺序去写。
就一般来讲，
这个正式发出来的文章啊，
它的质量一般来说还是挺高的，
尤其是一些大单位的啊，
所以的话呢我们还是按照上这个他们的这个原来的顺序就可以了。
但这个结果啊结果建立健全这个法保护法，
这个 t 呢就就有点扯远了一些，
对不对？
最终的结果应该是跟这个生态文明建设是有关系。
就是最后这好看一下这个。
那这位同学第一句话呢，
就是就是没有写这个工作的名称呢，
直接去写它的这个工作内容。
这个是这个部分，
就是它前面这个部分产生的一个结果啊，
它的一个大力发展。
嗯，
这个内容是提升人居环境质量，
最后的结果也是可就第一句话就两句句话出现的问题。
再来看一下最后一位提交错误的同学，
深入贯彻绿色发展理念。
这个只是发展理念呢，
你没有去讲工作呢，
这个来讲的话呢，
你没有具体到生态发展，
你只是讲到绿色法。
你看啊这个绿色发展的理念，
它是要比生态文明它更大一点，
明白了吗？
这个绿色这个字啊，
绿色这个字它在我国战略当中，
它在在顶级的，
对不对？
所以来讲的话呢，
我们的这个生态文明应该是要出现要出现，
然后是制定啊这个条例，
然后可以通过调结构实施开展行动。
这里还少了一个吧，
一二三只写了三个啊，
取得生态文明建设显著撤效啊，
这里是可以可以啊，
在细节方面啊稍微有一点点问题啊，
打个四分五分差不多。
好的，
那这就是我们今天晚上的训练啊，
整体感觉上来讲的话呢呃这个大家对于逻辑上的理解啊，
应该来讲的话呢还是可以了啊。
通过这个训练已经开始慢慢搞清楚，
从大到小，
它是一件什么样的事情。
回去课后的话呢，
明天大家回到单位里面，
你把单位近几年所写的一些工作总结工作报告，
或者说呢你把一些已经发表过啊，
在网上你可以去找到一些政府工作报告，
你去看一看这些文章，
你去看这些文章的时候，
你就写在第一段的内容，
它一定要比第二段的内容它更加重要。
依此类推二段比三段更三段，
比四段更加一直比到最后后就是段段段子。
那然后接下来呢，
那就是什么呢？
就是段落之间的什么段落？
内部的句子与句子在一个段落里面写在第一句话呢，
它往往也会更加重要。
而写在最后一句话的话，
就是在这个段落当中相对更加次要啊，
按照这么一种方式去读文章啊，
你慢慢就能够搞清楚单位领导他重他重视什么不重视。
那用这种逻辑思维去呃去熟悉一家单位的工作速度会非常的快。
那你能够快速的从一篇工作总结搞清楚哦，
原来这家单位他重视这个啊，
然后的话呢是不重视另外一个好的，
那么我们今天的课程的内容就到此结束，
大家还有什么样的问题有没有问题？
我看一下啊，
有同学提了一个问题，
根据给定材料，
结合三 v 加 n 的句子结构。
根据下面结合三 v 加 n 的句子结构，
按照五大维度对原是这么一个意思呀，
这个这个应该很清楚吧啊，
就是这么一个意思啊，
这句话的意思它就是说反正的话呢，
我们还是要去写成三 v 加 n 的结构。
这是首先第一个，
然后的话呢三 v 加 n 你还是得要去符合五大维度。
只是说呢五大维度当中不强制要求你去写这个来源和方式，
你可以只写名称、
内容和结果来源和方式呢？
不强制要求你写，
为什么不强制要求去写？
因为来源和方式，
我们在平时要做的时单位写作的时候，
他写的并不是那么的多。
可能来讲十句话呢可能就出现那么一两句更多的百分之七八十啊，
更多的都是只写名称、
内容和结果。
所以的话呢，
我们有有几个练习，
它是只只是这么去练的，
明白了，
没懂了吗？
那如果大家觉得我们今天的这个训练啊还不够过瘾的话呢，
课后大家可以回到我们的绿云训练当中啊，
绿云训练当中有大量的这个训练，
它的这个难度的话呢，
比我们今天晚上训练的这个难度要大，
一就里边的呃干扰的信息量更多，
需要你更加的能够搞清楚这个材料，
它到底在就这个过程错了没有关系。
就是说我们通过这个错的这个过程，
通过这个错的题目慢慢搞清楚，
我们怎么样去理解一段资料啊。
在我们日常的文章当中，
什么它是重点什么，
它是不重点，
怎么样去这么长段的内容，
我们把它给整理起，
就通过训练的方式去让我们慢慢去培养这种思维的习惯。
我们的目的不是为了干什么？
不是为了我能够打多少分，
我能不能这这道题能够做对，
这个不是我们的。
通过训练的话呢，
你知道我这道题做错了，
那就是我的思维应该往这方面去改。
如果我做对的话呢，
那就是我想对了，
那就是继续按照这种方式去思考啊，
应该按照这么一个心态去做题啊，
这样的话呢，
我们你做错了也不会泄气啊。
有的同学的话呢，
一旦做错了，
就就心情就特别不好，
需要安慰。
我说你滚到一边去，
没空去安慰你啊，
这个东西错了就错了，
对了就对了，
没有什么说好泄气的，
已经大家过来本身就是练本事的，
对不对？
行，
那我们今天晚上课程就到此结束啊，
还有一个问题，
那我来看一下，
将给定资料转写一个句号去，
是否可以按照公文句子大维度、
来源名称、
方顺序序进行行思考。
错。
就是这这一一事情情，
我们所有的所有知知识点其实全部都相相通啊。
错所有知知识点全部都是相同。
你只要按照我的这个方法来，
你最就就不自觉觉你写的文章章内容容都会符合我对逻辑就不自觉的就会。
其实我们在讲再讲这个再讲这个地方呢，
再讲五大维度这个东西的时候，
其实内部它就已经暗含了顺序了。
你看这个来源是什么？
来源，
我们讲到的精神原则要求啊战略，
这个是不是它是一个虚的，
它是不是？
所以到后面它的这个内容，
它是底层的细节的。
所以它是不是从虚到实的一个逻辑。
那同时来源往往也是宏观的，
也是上级的。
比如说中央发了一个文件，
省里面发了一个文，
这是上级。
所以到下面这个地方工作内容，
它是具体的执行。
所以它是不是从上到下呀，
对不对？
同样的工作名称，
我说过它是最重要的，
后面的都是次重要的，
以及对它的这个分解。
所以的话呢它也是一个从大到小啊工作方式和工作内容容易搞混。
哎呀，
其实我说过你记住我的那一个啊方法就很好理解方式，
它是清蒸和红烧。
那么这个内容呢可能是什么？
叫做清叫做清蒸红鱼，
或者说这么一个帝王蟹是吧？
小爆炒小龙虾这个工作内容它是它是实是和这个内词。
而这个清蒸的红烧呢，
它是没有名词，
它是一个手段，
它是动作性。
也就是说它是 v 它的属性是 v 而工作内容呢，
它的属性是 n 是名词。
你看 v 和 n 在这个地方，
它就能够兼得，
还有问题吗？
好的，
那我们今天课程就结束啊，
我们周五再见。