讲讲这个六大逻辑。
那么在之前的内容当中的话呢，
我们来回顾一下啊，
之前的课程内容啊，
我们主要重点是学习了什么？
一个是学习了句子的，
它的这个结构啊，
这个结构的话呢，
我们将其比喻为什么比喻为列车车厢，
对不对？
它只是一个框啊，
大家把它理解为一个框，
一个架子就可以了。
那么你有了架子之后，
你架子上你得摆东西。
那所以的话呢我们就紧接着学了什么呢？
这个四个句子结构叫做什么？
三 v 加 n 的句子结构。
这是首先啊最开始的。
当然来讲，
还有这个最小层面的 v 加 n。
那除了这个句子结构之外的话呢，
我们接下来就学了这个框这个架子。
这个列车里面车厢里面我们就放什么样一个个结构，
指的就是句子的内容啊，
句子内容。
句子内容的话呢指的是五大维度，
也就是说我们的一个句子当中里边一般我们需要去写什么样的一个内容，
也就是说内容的类型就告诉了大家。
那这个的话呢，
包括了工作的来源、
名称、
方式、
内容，
结果啊五个部分。
那这五个部分呢就组成了我们内容的一种类型。
那么接下来的就又来了一个新的一个问新问题，
那就知道了你的框架是什么样啊？
比如说我们家里面买了一个架子买回来了，
然后家里面呢有一堆东西，
你要放上去啊，
而且这一堆东西呢，
家里面已经规定好了，
哪些东西才能够上架子啊？
比如说你不能够把鞋摆上啊，
你不能够把一些垃圾摆上，
你得把你需要去整理的东西把它给摆上去，
对不对？
这个就其实就相当于是什么内容的一个分类。
那么接下来就又有一个问题了，
那这个东西摆上去之后啊，
我该按照什么样的一个顺序，
先放什么，
再放，
最后再去放什么，
你得要有一个什么顺序。
所以说的话呢，
在这个地方就涉及到了一个新问题，
叫做逻辑顺序的问，
就是先放什么内容啊，
后放什么内容？
这个东西呢其实在公文当中它也是有讲究的，
它是有具体明确，
也不叫做具体明确啊，
是我给大家啊发掘出来的这么一个逻辑顺序。
那这就是涉及到了我们的六大了，
非常好记啊，
三维加 n 五大维度，
六大逻辑，
对不对？
以前还有一个四大金刚啊，
四大金刚的话呢，
实际上它就是三维加 n 的，
我们现在都不讲不去讲了。
因为三维加 n 的来说的话呢，
要更好理解一下。
那么六大逻辑六大，
包括了哪六大呢？
分别为我们来一个一个的来属于什么？
分别从古到今，
从上到下，
从大到小，
从虚到实，
从外到内和从古到今这六个逻辑看起来好像很吓人啊啊，
看起来好像很吓人，
但实际上非常简单，
很好的记忆啊，
很好记忆。
那么我们今天的话呢，
就重点的去花时间啊去学习这个从古到今的逻辑。
那么我们学习逻辑大家一定要注意啊，
逻辑这个东西啊，
其实并不是说仅仅只是存在于句子内部。
虽然我们现在去进行的训练都是以句子，
但是我们的六大逻辑它适合于句子之间啊，
句子、
内部句子之间、
句子之间以及全文。
所以的话呢，
这个六大逻辑啊从其实按道理来讲，
这个六大逻辑辑该该从更广泛泛一个个上去考考题。
题么们我们的两个逻辑，
一个是从外到到内和一个是哎这个从从之到行啊，
一个是从外到内，
一个是从之到行。
这两个逻辑，
它更加侧重的是必须要从宏观上去理解，
没办法从微观上去进行行理解。
道理很简单，
因为在微观句句子内部呢，
它没有太大的一个空间，
没有一个回旋余余地大家挤挤在一块，
根本就看不出来啊，
就是没有这么大的一个回旋的余地。
只有在整篇文章多个段落之间的话呢，
它才能够这一一步一步的顺序体现出。
那么今天晚上呢，
我们就重点讲其中之一啊，
第一个逻叫做从间间的逻这个逻辑最好理解它是什么呢？
它是一个时间逻辑，
时间逻辑。
哎，
这个逻辑我们摆在第一个学，
因为它很简单，
为什么很简单呢？
因为人从小到大，
它其实都是生活在一个时间的时空当中啊，
我们早上出太阳啊，
这个过程它就是月亮下山呢，
对不对？
我们是先种下一棵种子，
然后它就慢慢发芽，
长成一棵大树。
这些过程其实来说的话呢，
没有都是生太时间的推理往前走的。
所以对于我们每一个人来讲，
时间的逻辑，
它是最好理解。
所谓的时间的逻辑，
它就是指的是什么？
先做什再什么？
最后呢出现就是这么一个逻辑，
非常非常啊按照时章的先后逻辑顺序啊。
那么那么我们来看一看我们今天的这个基础知识，
我们来看一下。
首先第一个问题啊，
那么我们在公文写字中，
为什么要在句子内部啊进行六大逻辑的训练呢？
这个地方主要是考虑大家的理解能力。
因为新手的话呢很难从整篇文章去进行理解啊，
大家的这个道行啊，
可以说这个道行还不够。
所以的话呢我们一般都是从小句子去理解，
这样的话呢帮助大家搞清楚哦，
原来这个逻辑是这么会。
那我们来看一下啊，
句子内部逻辑是最复杂的，
这个肯定不对啊。
因为整篇文章的难度低啊，
这个也不呢整篇文章的训练难度较大，
句子训练呢能够降低难度啊，
就应该是它。
这就是我们为什么在句子当章去进行训练啊，
这是我们第一个题。
第二个题目以下哪一项属于六大逻辑之一？
刚刚我们已经罗列了啊，
大家选一下哪一个是属于我们的六大逻辑之一都做一下啊，
参与起来动起来，
只有参与起来，
你才能够让自己的学习神经啊兴奋起。
如果说你不兴奋的话呢，
这个上课你会去玩手机啊，
你会犯困好的。
这个六大逻辑之一是什么？
从大到小，
从内到外，
这个不是从是从下到上呢，
也从左到右啊，
也没有啊，
我们没有从左到右左和右的这么一个逻辑啊，
那么这一道题啊就选择第一个，
那么我们再来看一下第三题，
从古到今的逻辑核心是什么？
从古到今，
刚才已经讲过了，
他讲到的是什么时间的，
先后顺序吧。
对不对？
所以在这一个地方，
它是按照时间的先后顺序去进行排列的。
这就是从古到今第四题，
掌握了从古到今的逻辑之后，
对于阅读文章它有什么样的一个帮助？
大家会认为啊学习公文写作认为它仅仅只是对于我们写才才能产生这个作用。
其实我要告诉呃，
你学会了写作，
你读书的速度都会加快，
你读文件的准确率都会提高。
就是说会写的人，
他读文件他是读的又快又准，
而且他理解的深度他也会更多，
那也会更深刻一些。
那所以来讲的话呢，
我们当你去掌握这种逻辑之后，
你再去读文章的话呢，
你也会有更大的进。
那我们看一下这个地方应该是选择选择什么。
从古到今，
那就是根据前后文的时间顺序去推导出文章的重要信息。
因为在这个地方还是必须要去符合它的逻辑啊，
叫做时间的一个顺序，
对不对？
第五题，
六大逻辑当中，
哪一个最为基础最为常见啊，
六大逻辑当中哪一个最为基础和最为常见？
那就是我们今天要学的这个从果。
那其他的逻辑的话呢，
那分别在不同的文文章里面它会出现。
你比如说这个从大到小，
它习惯于出现在出现在工作总结当中，
工作总结和工作简报里面。
呃，
再有这个从虚到实呢，
它喜欢出现在这个党建类的文章，
包括纪检类的文章里，
他喜欢啊这个从内到外是没有的啊，
这一个从外到内。
那从外到内的一个啊从外到内的逻辑的话呢，
他也喜欢出现在工作。
总这个我们后面啊都会在讲具体文章实战的时候都会讲讲到。
啊，
今天我们呢仅仅只是做一个引开场，
第六题在应用从古到今逻辑的时候，
我们应该如何去安啊，
从古到今应该怎么样去安排？
那么我们之前的课程其实都已经讲到过了，
我们的一个句子分分，
为什么啊？
一句句子分为 VVVVV 三 NN 对不对？
三 v 加 n 的句子结构分成这四段内容。
那所以的话呢，
我们的从古到今的它的这个逻辑应该是什么？
它先发生，
它再发生，
它再发生，
它最后再发，
这就是一个时间的先后逻辑。
大致上来讲啊，
就是这样。
但来说的话呢，
它可能也有可能有的这个时间它可能发生的是相对来讲比较同时的啊。
但那么你就需要去根据它的这个重要性去进行判断，
那就是说谁更加重要，
谁摆在前。
那这个的话呢，
是根据从大到小的逻辑去进行判断。
好，
那在这里的话呢，
是把先发生的事情写在前面，
后发生的事情写在后面啊，
这个很简单。
好，
那么我们来做一做这个识别，
请大家完成我们的第六题判断一下给定的这一个啊句子。
它应该是按如果说按照从古到今的顺序，
它应该是怎么样去排列的，
请大家做一下。
我们都知道这个结果它是放在后面的，
对不对？
呃，
其实来讲的话呢，
结果它是最好判断的。
所以的话呢我们就直接可以去看什么，
先看结果，
哪些可以，
它可以作为结果去用啊，
你比如说这个减少第一个它就是可以，
对不对？
减少提高标准，
这里也可以啊，
那个提高也可以作为一个结果来看。
那么我们继续往前看啊，
首先的话呢，
如果说在这一个地方选择第三个结合先进的过滤和净化设备。
我想问一下大家，
这个是不是工作名称呢？
结合先进的过滤和进化设备，
它是不是一件工作的名思考一下，
我们已经学了工作名称了。
对不对？
工作名称它是什么？
它是一个名字，
它是一个工作的一个名字啊，
那你认为这个结合先进的过滤和净化设备，
它是不是一个名字呢？
它肯定不是一个名字嘛，
它仅仅只是一个什么？
它是个手段，
对不对？
我们去结合先进的过滤和净化设备啊，
它是一个手段，
所以它并不是一个名称，
所以我们需要去给它排除掉。
前面这个地方呢减少污染，
就看到这个减少和改善周边水环境，
它是什么？
它应该是个结果吧，
对不对？
所以在这一段这一句话当中，
它有两个结果，
一个是减少什么，
一个是提高什么？
对不对？
所以它这个结果它肯定也不能够啊，
你不能说这个后发生的啊放在前面去了啊，
然后在这个地方推出新型啊污水处理技术，
这个感觉有点像，
对不对？
但是在这个地方呢，
它马上就把结果又写写出来来了啊，
少什么什么，
那这个肯定定就是什么，
它就是有问题啊，
它的这个结果应该是放在后。
所以来讲的话呢，
应该是选择什么，
选择一个选择。
第一个推出新型污水处理技术，
这是它的一个名称啊，
它的这个工作叫做什么新型污水处理技术。
然后呢，
通过什么样的手段结合先进的这个设备，
它达到一个什么样的一个效果啊，
提高了污水处理的效率，
减少污染物排放，
改善周边水。
这这句话话它有个结果，
大大注注啊啊，
当有两结果果时候，
我们该把这两个结果按照什么样的一个顺序去走呢？
我告诉大家，
有一个原则叫做从近到远。
这个逻辑呢，
并没有放在我们的六大逻辑当中。
因为这个逻辑呢相对它使用的范围比较的窄，
所以的话呢就没有把它放在我们六大逻辑当中，
叫做从近到远，
先讲离自己更近一点的这个结果。
再讲呢更远一点的这一个，
也就是我们常说的叫做升华啊，
叫做升华，
写在越写在后面的结果呢，
它的这个范围和层级它就越高。
那比如说提高污水处，
前面都讲到污水吧，
对不对？
都讲到污水，
然后后面他讲的什么的六大逻辑。
所以来讲呢，
他讲讲到范围围更更选择。
第一个啊，
我们来讲讲的的这一对对，
可以这么去理解解，
你这么理理解是正确的。
但是的话呢呃有的句子它并不是从从古到今的一个逻辑，
它也是这么去使用的，
它也是先写近的结果，
再写远的结果，
这个是公文的一个套路。
你比如个逻辑，
看一些领导讲话，
领导讲话在在最后的时候，
他会有个号召啊，
让我们团结在现有县政府周围进一步加快啊，
全县文化旅游发展，
不断打造四美某某某某县。
那在这里的话呢，
前面他讲到了一个加快文旅发展，
这应该是他的讲话当中的主要的一个工作内容。
那么打造四美某某某某县呢，
它是这一个县的一个战略目标。
所以来讲的话，
它放在最后啊都是这么去写这个结果啊，
我们来看一下第七题，
这个地方。
首先的话呢提升客户客户服服务质量，
这个是结果呢，
这肯定不能够放前面，
然后服务满意度啊，
大幅度提升这个也不对，
对不对？
那就看后面这两啊，
后面这两个呢，
前面这一句话都是一样的。
要看中间这个点客户满意度大幅提升，
这是结果吧，
对不对？
那肯定不是的，
那就是推出哎这个政策改进啊反馈机制，
提升服务质量。
客户的满意度呢，
打这个算得上是他终极的一个最大的一个结果了啊，
最大的这道题相对来讲比较明显。
唉，
八题有点问题，
稍等一下，
我看一下。
好，
我们刷新一下，
刷新一下就好了啊，
请大家完成看一看。
第八题，
这道题应该很明显吧啊，
是不是应该选择这个第一个，
对不对？
首先后面这两个肯定它是不对的啊。
一个是增加销售额，
增加销售额，
它是一个结果嘛，
它结果它不应该是放在前面扩大市场份额，
它也是一个结果啊，
也应该把它给去掉。
那所以的话呢，
我们应该看前面两个，
那它的这个工作名称是什么？
新产品研发啊，
这是它的一个工作。
那这个新产品研发完了之后呢，
在研发出来，
你得推推出到市场当中吧，
这是它的第二步，
对不对？
推出到市场当中，
那你肯定要去干什么？
要去占领市场份额，
才能够去增加它的这个销售额啊，
是这么一回事，
对不对？
好，
第九题要使要正确的去使用逻辑啊，
你就必须要去对工作，
要开始有深度的理啊。
如果说你对于这个工作你没有办法理解的话呢，
这个逻辑你是到底该怎么用的？
好，
我们来看一下这道题。
这道题首先是什么开展市场调研品牌知名度提高这个提高的肯定不是的。
开展市场调研，
制定营销策略。
那我们就必须得判断啊，
到底是这个市场调研在前面，
还是制定营销策略在，
对不对？
是不是啊？
这个一和三是一样的啊，
一和三是一样的啊，
那就搞错了啊啊，
我们继续来讲啊，
不管这些啊，
不管这些。
那所以的话呢，
我们肯定是什么？
肯定是调研在前啊，
调研工作在后面我们会学习这个工作当情在工作剧情体系当中呢，
会告诉我们在日常的工作当中，
我们一般会采取哪些措施去开展。
那么在剧情当中摆在首先第一阶段的第一个，
它就是调研调研工作是我们所有工作的起点。
所以的话呢，
我们任何工作其实都始于调研工。
那所以的话呢，
我们就要去选择调研，
然后再去制定什么营销策略。
因为你调研都没调研，
你怎么去制定策略呢？
对不对？
就没有方向了嘛。
再然后的话呢就是你的这个产品销量啊稳步增长增长了之后，
品牌的知名度才会提高。
它是这么一个过程。
好，
我们再来看一下。
第十题啊，
第十题感觉也有问题。
好的，
我们来看一下第十题。
那这里的话呢，
首先是吸引投资者关注，
这个肯定它不是一个工作啊。
所以的话呢我们首先去给他去排除掉，
然后是提升公司的创新能力。
这个是结果吧，
提升了它的这个创新能力，
是不是结果对不对？
所以首先应该是什么发布最新的科技成果。
然后呢再是吸引投资者的关注，
再是促进科研项目进一步发展，
提升创新能力啊，
提升创新能力应该是放在最后，
对不对？
好，
这是我们第十题。
我们来看一下第十一题以下哪句话符合从古到今的逻辑表述啊，
这个地方我们刷新一下。
好看这里。
那在这里的话呢肯定是什么？
我们首先是制定这个策略吧，
对不对？
所引更多的客户，
他是一个结果开展市场活动，
它应该说再是上是一个中间的一个这个个动作。
所以首先应该是什么制定策略，
然后再是开展活动，
对不对？
开展完了活动之后的话呢，
吸引更多的客户，
最后的话呢就它就是扩大了这个销售啊，
这个应该说是很清楚。
好，
我们来看一下最后一题，
最后一题也是一样啊，
首先的话它肯定是什么增加公司的收入，
它是表达是一个结果，
对不对？
那首先是制定新的发展计划，
这个增加工作收入。
那不对啊，
你刚刚才制定的计划，
公司的收入就增加了，
这不是自己造假吗？
对不对？
然后再是拓展国际市场啊，
增加公司的收入，
提升公司的这一个竞争力啊，
应该是这样。
大家可以发现啊摆在这个前面的这个工作，
一般它都是务虚的工。
你比如说制定一些计划战略啊，
明确一些这个目标，
或者说是开展相关的一些调研，
其实它都是一些务虚的工。
那到后面的话呢，
它才会相对比较具体。
那这个就是从古到今啊，
我们用选择题的方式啊，
让大家初步的感受了一下，
它大体是一个什么样回事的。
那在这里的话呢，
我们就来做一做更难一点啊，
这个那这个训练，
那就是我们要去阅读一段材料。
根据这个材料的话呢，
我们必须要做到我们前两天前几天课程当中所学过的一些东西啊，
那就是我们知道这个三维加 n 的句怎么写。
然后的话呢五大维度是什么？
但今天晚上大家注意我们的维度只写四个。
请大家注意，
我们只写四个维度，
不要去写五个维度，
也就是我们只要去写四四节内容，
对不对？
四节内容，
三个逗号，
一个句号啊，
记住了三个逗号，
一个句号，
每一个句子呢每一个逗号的句子使用到的都是 v 加 n 的结构，
你不要使用 n 加 v 的结构了啊，
搞清楚这个要求。
然后我们在写的过程当中的话呢，
你要去确保它的这个逻辑啊，
是按照时间逻辑，
从古到今的逻辑来走的啊，
接下来请大家完成我们的这一道题。
好的，
我们来看一下这道题啊，
这道题我们先来读一下某知名电商平台，
推出了智慧农业助农计划。
那这个推出了这个计划，
应该算得上是工作名称，
对不对？
我们可以直接干什么，
直接把它过什么？
我们的第一句话当中啊，
该计划通过搭建啊农产品线上交易平台，
为农户提供什么什么什么什么的全方位服务。
这个地方讲到了一个通过搭搭建这个线上平台，
相当于是它的一个方式，
对不对？
而在这里的话呢，
相当于是他哎所做的产生了一定的结果。
啊，
平台利用大数据分析消费者的需求，
这是它的一个啊利用这个大数据平台指导农户啊，
干嘛干嘛？
并通过这里有个并子，
并通过什么样的方式，
这里也有方式帮助啊农产品快速销售。
同时呢平台还联合物流公司建立了什么产地到消费的冷链物流体，
确保农产品新鲜送达。
那么它这个地方的话呢，
内容材料是非非常的多。
我们怎么样去把它的这一这么长的一段话，
整合为一个句子，
对不对？
这个对于我们来讲提出的要求其实是非常高的，
也需要大家去干什么，
去有一定的宏观的视角啊，
这先来讲的话呢，
那就是我们来改一下，
那就是推出电商平台智慧农业助农计划。
 ok 这个地方的话呢是它的一个名称。
首先第一步 v 加 n 的一个结构，
然后方式，
那就是通过什么呢？
通过搭建农产品线上交易平台啊，
这是一个什么？
这是一个搭建交易平台，
或者我们可以把这个地方呢搭建交易平台，
通过搭建交易平台、
直播带货、
预售、
认购等方式。
我们把这个方式的话呢全部都整合在一起啊，
因为它是在建几件不同的事情，
我们要把它干什么，
要纵向的把它给整合在一起，
通过这些方式干什么呢？
那首先第一个搭建平台是干什么呀？
那就是利用大数据去干什么去进行分析，
对不对？
那就是利用大数据分析消费者的需求。
这个地方我们使用顿号啊，
因为我们要把它整合在四个句子当中。
然后的话呢，
再是提供啊这个是它的一个结果嗯，
指导并通过。
那么在这个地方呢，
那就是指导农户科学种植，
这是它的第二个手段。
然后呢，
再就是联合物流联合物流公司，
或者说在这个建立冷链物流体系。
好，
这个是它的一个工作的一个内容。
那最终的一个结果是什么？
那就是帮助农产品快速销售，
确保农产品新鲜送达。
那我们把这个内容把它给去掉，
我们来看一下啊，
把这个内容把它给去掉，
去看一下。
推出电商平台智慧惠农助农计划，
通过搭建交易平台、
直播、
带货、
认购、
预售等啊预售、
认购等方式，
利用大数据分析消费者需求，
指导农户科学种植，
建立冷链物流体系，
帮助农产品快速销售，
确保农产品新鲜鲜。
这首先的话呢全部都符合 v 加 n 的句子结构了。
 v 加 n 的句子结构，
同时的话呢也符合我们的五大维度，
这是名称，
这是方式，
这是内容，
这是结果。
那再然后的话呢，
符合我们的这个纯粹性里边没有的没有了，
没有一些口语化的一些内容，
对不对？
里边的话都是 v 加 n 的句子结构。
那再然后的话呢，
就是符合我们的什么这个呃我们今天所讲到的这一个时间啊时间。
那这个时间的话呢，
除了它前面这个大的方向，
那这个肯定计划它是一开始出现的方式是紧随其后。
然后呢，
这是逐步的过程，
最后呢得到的一个结果，
这也是按照时间的逻辑去走的那再然后它的内部它其实也有时间的这个逻辑啊，
比如说它是先建立这一个平台，
然后再是直播带货，
然后再是预售认购，
这是原文当中的啊，
包括在这个地方也是一样，
先分析需求。
然后指导种植，
指导种植之后呢，
建立冷链物流。
那最终呢就哎达到了这么一结果，
建立交易平台跟这个东西它不一样啊，
建立平台的平台。
这个的话呢也是它的一种方式不能算是其中一个。
在完全讲的是不同的。
在在原文当中，
他们使用到的句号都是不一样的。
你看在这个地方建立线上交易平台，
一个句号没了。
我们之前有说过啊，
句号，
在公文当中，
它指的是前面这句话就已经讲完了。
然后在这里的话呢，
他再是进一步再去讲，
包括在这个地方还有一个同时过了两达，
这两项工作是并列在一起啊，
我们要这项工作了。
这么去啊，
我们来看一下同学们所写的这位同学的话呢，
是这一个大数据啊，
没有写出来。
然后的话呢，
这一句话它是不符合不符合这个工作方式。
那我们工作方式我们说过了，
那就是什么呀？
你必须要把标志性的词把它给写出来。
那过了两天，
大家又忘记了，
对不对？
过了两天就已经又忘记，
所以这个东西一定要建立一种什么习惯。
你如果说你没有这个习惯的话呢，
你写着写着马上就会忘记啊。
那这位同学这位同学出出现的这个小问题就比较多了啊，
有太多的一些小问题。
我们来看一下。
首先第一个这句话，
它是不符合 v 加 n 的句子结构。
这句话它是什么？
 n 加 v 的结农产品销售快，
农产品新鲜送达，
这是 n 名词在前。
我们刚刚说过了，
我们所所有的句子都必须是符合 v 加 n 的句子。
好，
然后的话呢农产品这个这个应该说是没问题，
但在这个地方的字的问题对吧？
这个地方出现了一个的字的问题，
那扣分就扣的的字，
一个的字扣五分。
那然后句子太长啊，
这个句子太长，
这写的太长啊。
好，
然后这位同学啊相关的关键词以及呢整体的逻辑部符。
前两位同学的逻辑都还符合的啊，
然后不符合这个工作方式啊，
也是工作方式的标志词没有错，
然后再是出现的的，
基本上该常出现的错误就全部都出现过了。
下一位同学先要退出，
通过工作建立啊这个地方，
你是把工作内容把它作为一个方式，
写在这个地方，
帮助农产品快速销售。
哎啊，
你写了有两个通过，
不要在一个句子当中写两个通过啊，
通过一般来讲的话呢，
在句子当中，
它大概率是代表方式的，
大概率是代表方式，
他可不可以代表内容也是可以的。
如果说你要用通过代表内容的话，
你前面就不要用通过了啊。
好的，
这是我们的第一题。
接下来请大家扣我们的第二题很好啊啊，
居然能够拿十分，
能够拿十分，
就证明水平非常高了。
错应该来讲的话呢，
该做到的细节都做到，
至少我说的要求都能够达到。
啊。
我不管说你的这一个句子写的到底优不优美，
但至少说你的细节能够满足我的算法的要求，
证明你这个句子是思考到位的，
这个是不容易的一件事情。
我光这个做这个算法，
它的这个代码的行数都有两百多行。
所以你看这个评判的细节是非常多的啊，
这个是关键词，
这个呢一个是还是方式啊，
还是方式没有出现。
再有一个是啊里边的内容还是有点问题啊，
这个东西也不错啊。
 pok 我们来看一下啊，
这个句子我们该怎么去对它去进行改写。
那在这个地方为了啊应对日益严峻的城市拥堵问题，
这个讲到是什么？
拥堵的问题，
对不对？
某市交通主管部门呢，
它就引入了什么智能交通啊管理系。
那么在这个地方呢，
应该算是上它的这个工作的名称，
那就是引入什么交通智能交通管理系统，
这是它的一个名，
然后方式是什么呢？
这个地方我们可以把它给直接给去方式，
那就通过。
但是在这个地方通过什么？
通过在全市主要路口安装高清摄像头，
感应器，
这个地方太细了，
并不符合工作方式的，
它的这个写作的特点啊，
感觉好像它是方式，
但实际上它并不释放。
那所以来讲的话呢，
它应该是继续往下去，
那就是利用人工智能算法系统能够自动，
怎么怎么样。
此外，
交通部门还开发了配套的手机 APP 那所以的话呢，
它这个地方我们的方式应该怎么去呢？
就是通过利用什么人工智能算法，
利用人工智能算法，
然后呢开发配套手机。
 APP 好，
这两个我们可以算的算什么等手段啊，
通过利用人工智能算法开发，
哎，
等手段干什么呢？
去做相关的一些内容，
对不对？
我们来看一下啊，
那就是实时采集交通流量数据嗯，
自动调节信号配灯时啊，
信号灯配时。
 ok 这个地方是它的一个什么内容啊，
那最终的一个结果是什么？
提供出行建议啊，
自个提供出行建议，
也可以作为前面的这一个内容啊，
那就是提供实时路况建议，
最终的结果是什么呢？
有效缓解交通压力啊，
是这么一回事。
好，
我们来读一下来看一下，
首先这是工作名称，
然后这是工作方式啊，
工作的内容。
大家可以看得出来工作的内容，
它始终是什么很长的啊，
里面的信息量它是最大的最多的那最终的这是它的一个结果啊，
这就是符合我们本题的训练的这个要求啊，
这两位同学都是里边的一些关键词啊，
关键词的一些问题。
简单看一下，
开展引入工程，
通过这个地方方式上有点问题，
对不对啊？
这个地方也有点问题，
里边的细节来讲的话呢，
没有抓住，
还有同学在群里面发了。
这个我希望大家有条件一定要在软件上提交好吗？
不要在这个上面提交，
否则你会错过很多东西的。
我们来看一下，
简单的看一下这个又回到了原始的改卷的方式啊，
以前改卷就是这么改卷，
大概在三年四年以前，
就是同学们在 QQ 群里面把自己完成的截图发在群里面。
然后我一个一个的点，
当时就觉得太麻烦了。
所以的话呢我就花了重金，
就开发一套专门批改试卷的批改。
大家答题的这么一套系统，
花了几十万呢，
不是为了让大家改卷改的更加的方便智能一些。
所以花了几十万开发了这么一个洞啊，
你不要说是一夜回到解放前再去这么去搞，
对不对？
那你这个肯定是什么？
四个句子都没有达到的。
所以来讲的话呢，
一下子啊八分就扣完。
然后的话呢，
在这个地方这个方式啊方式来好也还好。
但是这句话来讲呢，
就太长了。
这句话太长啊，
应该来讲也是零分。
好，
请大家完成我们的第三题很好啊，
这一道题这个基本上都拿了十分啊，
这一位同学漏了一个关键词，
导致就扣了两啊。
我们来看一下这道题应该来讲，
现在大家对于这一个题目啊开始有点上手，
对不对？
那在这里某大型啊企业为了提高生产效率，
全面推行智能制造转型。
那在这个地方的话呢，
我们就可以直接全面推推智能能造造型型。
然来讲，
你在这个地方，
你可以继续把它的这一个内容写更多一些。
比如说你这个智能制造干什么呢？
引进啊这个引进工业机器人自动化生产。
这样的话呢第一句话当中它包含的内容它更加的详细一些。
然后再接下来的话呢，
我们就写它的这个方式，
它有什么样的方式呢？
那通过通过采用什么？
在这个地方通过物联网技术，
对不对？
通过采用物联网技术，
嗯，
后面它还有吗？
物联网技术还有什么还应用三 d 打印技术，
对不对？
通过物联网技术，
三 d 打印技术等手段，
干嘛呢？
做到哪些事情呢？
我们可以去写它这个远程监控啊，
开展什么进行远程监控故障预警，
把这个盒子可以去掉，
然后再打打一个顿号，
然后再去对应应去做什么么 DD 印印是是什东东西，
这这快速原技术作，
因为它是两个进行啊，
这里有个进行，
这里有个进行，
我们可以把这个进行，
可以把它给去掉。
那在这里的话呢，
大家有要注意，
有一点，
它有一个细节，
就这个物联网技术和这个三 d 打印技术，
它其实它是什么？
对，
应着下面这个它对应它它呢就对应它，
所以它这个顺序的话呢，
它是第一位，
它是第二位。
它在这句话当中，
它是第一位，
它是第二位，
那我能不能给它交换一下位置呢？
这个是不行的。
如果说你交换位置的话呢，
它的这个顺序就乱了。
所以我们一般来讲的话呢，
如果说啊你前面这个使用到了不同的方式。
那么你后面有相关的内容的话呢，
你也按照他前面的这个顺序，
你也要去这么去一一对应的去写，
这是一个很小的一个细节。
这写文章的人呢，
他有这个习惯好，
最终的结果是什么？
那就是提高生产效率，
改善产品质量，
把乐子去掉。
中间的这个逻辑顺序啊，
提高工作效率，
改善产品质啊，
把这一个地方写完这一题，
相对来讲，
它的逻辑还是比较顺晰的。
相对来讲理解上并不是那么好。
前几题的话呢，
我们啊这位同学的分数比较低啊，
应用三 d 打印技术快速的作用，
这个应该算是 v 加 n 的一个解。
但是你这里是不符合从古到今的一个逻辑顺序的啊，
你一开始就提高了。
对不对？
你一开始就提高了他的这个效率，
那这怎么行呢？
你一开始这个结果它就已经出来了，
研发这个地方没有讲到研发呀。
嗯他全面推进这个先是他的这里三 d 打印技术，
他也没有说研发呀。
比如说研发吗？
原文当中，
他说的是应用啊，
应用三 d 打印技术，
他没有说研发哪里有研，
对不对？
他没有讲的东西，
你千万不要去猜组织研发周期。
我看一下啊，
不是你这个完全理解错误，
这证明你对于三 d 打印技术，
不了解这个三 d 打印技术是什么呢？
我给你举个例子，
比如说我现在我要去开发一款这个三 d 化悟空的这么一个手办啊，
这么一个手办。
那以前的话呢，
你要把这个东西，
你你因为你以前没做过嘛，
所以你必须要做一个原型产品出来给你的老板看。
哎，
老板，
你看一下，
我做这一个行不行？
那老板觉得你是做的这个东同意的，
那么就可以开始干什么？
可以进一步的去进行雕琢，
把它做的更加的精细，
以及用什么样的一个材料，
对不对？
然后再去原投机人等等等等啊，
以前的话呢是进行这么一个过程。
但是这么一个过程呢，
它有个很重要的前提，
那就是你什么你的这一个原型样品制作的速度是非常慢的。
这个地方叫做什么？
快速进行原型制作。
以前你做一个原型样品非常的慢，
要花很长的时间，
需要花很高的成本。
但现在呢你有了这个三 d 打印技术之后呢，
你就怎么样快速的把这个东西就把它给做出来了。
做出来之后，
马上就给你的老板看你的老板看了之后啊，
马上就给自己的投资人去见面去谈。
这样的话呢就加速了什么，
大大缩短了新产品的研发周期。
懂了这个意思了，
没有？
明白这个意思。
他这个地方的新产品的研发周期，
不是指的是不是指的是三 d 打印技术啊，
不是指的是三 d 打印技术啊，
因为来讲的话呢，
做一个工业，
做一个工业品，
不可能说我一上来就开始进去进行大规模的生产。
所有的工业品它一生产出来的话呢，
首先都会做一个什么都会做一个样样本。
我们不用说那种这个工业品来就打个比方，
你去做一个出版，
也不用说出版了，
你们单位明天要开会了。
开会的时候的话呢，
要需要去印刷文件，
印刷资料。
那这个时候你跑到这个印刷店去，
你肯定是先让他去印出一个样本来，
对不对？
先要去印出印刷出一个样本的，
你先去看一看里面有没有错别字啊，
以及这个纸张行不行？
行啊，
外观样式可不可以啊？
然后给领导看领导看了 OK，
同意了之后，
你再去告诉这个印刷店啊，
可以开干了，
那么他就可以开始去进行印刷。
那么以前的话呢，
以前你怎么样呢？
没有打印机的时候，
你怎么办？
你得手写吧，
你得手抄把整个的文章抄完之后，
你才能够去交给这个你的领导去看，
那是不是时间非常的久。
但现在有了这个打印机之后啊，
我们能够快速的打印第一份文件直接给了给我们的领导，
看这样就大大缩短了我们的这个工作的一个周期，
明白了吗？
啊，
这个所以来讲的话呢，
我们还是需要对于啊相关的工作，
必须要有一点一定的理解。
第四题我改了一下，
请大家刷新一下，
我们点一下刷新啊，
请做刷新后的这个题目啊，
请大家完成我们的第四题中观措施和细节措施怎么把握多练，
就这两个字，
没有其他的方法，
你见多了，
你就马上你就能够搞清楚他是怎回事的啊，
我们上课的这一些练习，
你多练几个，
你逐步的你就会感感受到看别人讲方法、
讲技巧。
实际上来讲的话呢，
是没有太太多的作用，
尤其是类似于这种操作性的东西。
你如果说是像一些呃这种选择题啊、
判断题啊，
别人给你说一个方法，
你能够马上能够调整过。
但是操作型的东西呢，
别人跟你去讲技巧，
讲方法，
真的没什么。
因为你一旦开始自己去写了你的动作，
一定会变形。
别人讲的方法，
你一定会全忘记。
最好的方法的话呢，
就是反复的去一个是自己去练。
练完之后的话呢，
看高手写高手，
写完之后自己再去练前后，
对比一句话来个十几二十次，
效果就出来。
我说的十我说的是十几二十次啊，
不是说的是一两次啊。
好的，
我们来看一下这一道题啊，
这道题完成的也不错啊，
对不对？
很多同学都拿了满分。
那我们来看一下那这个地方的工作名称的话呢，
实际上是他发布了这么一个意见，
它是工作名啊，
它是我们的这个主角。
然后接下来里边的内容的话呢，
其实全都是跟对于它的细节的一个个字，
相当于是这么一个意思。
好，
那通过啊这个写的了，
通过什么呢？
通过科学饮食、
合理运动等方式，
倡导什么？
前面有一个倡导好看一下啊，
这个地方发布啊，
这个意见。
通过这里的话，
我们一定要注意它里边的这些内容，
其实都是对于它的一种细节的一种展示。
通过等方式。
 ok 这个方式的话呢，
我们先放在这个地方方式，
然后内容呢这个提高营养水平减少疾病，
相当于它是一个结果吧，
我们先放在这个地方，
不看同时该意见还倡导建立全民健康生活方式。
那在这里的话呢，
其实我们可以把它跟前面可以整合在一起啊，
就是说它会更加的精炼。
该意见还提倡。
那如果说你把它作为一个措施的话呢，
其实也可以就我们把它这么去放，
倡导建立全民健康生活方式。
然后的话呢，
是开始探索建立什么？
开始探索建立这个教育平台，
那就是探索建立营养健康、
平念、
推广健康饮食这个科学饮食观念，
鼓励公民参与体育活动。
那这一个地方啊增强体制。
我看到有的同学把这个增强体制作为一个结果，
去这个字数来讲，
它太短。
我们说过，
我们不要在一个句子当中写什么？
写低于六个字的啊，
低于六个字的内容，
这个我们之前的课程都已经讲过了，
对不对？
好，
那我们的这一个主要的麻烦就在于什么呢？
写我们的这个工作的内容，
工作的内容的话呢，
我们是先是什么？
先是探索建立这么一个教育平台。
教育平台之后的话呢，
再是什么？
我们看一下啊，
提倡强化什么？
强化食品安全监管这个地方是属于它的。
第二个工作内容，
我们把它整合在一起，
属于工作内容。
好，
然后最后就是提高全民营养健康水平，
这是这一块，
减少营养相关疾病。
那最后呢实现是属于提高科学饮食观念。
啊，
当然来讲在这个地方，
我们可以把它写在前面啊，
因为我们是先有这个推广观念嘛，
然后再就是提高水平，
减少这个疾病，
这个可以作为我们的一个结果来使用。
好，
那这样的话呢是我们按照时间来的话，
是先是发了这个意见。
然后在这一个意见当中呢，
它提出了什么？
主出了一定的方式，
然后再是我们探索建立相关的一个教育平台，
强化啊食品的安全监管。
最后呢就是推广科学饮食观念。
有了观念之后呢，
大家的水平就提高了啊，
水平提高之后呢，
就减少相关的这个疾病。
这个就是它的一个结果啊，
不断的往后走，
对不对？
它当中是包含着有时间观念啊，
时间它的这个先后顺序在这啊这个同学的问题主要是什么呢？
一个是关键词啊，
我们来看一下他的这个从古到今的逻辑是什么？
建立平台，
那应该说是你的这个风工作方式的这个部分你没有写啊，
然后只写了什么啊，
这个地方也是有问题的。
这个是把这个结果放在这个前面呢，
这个结果的话呢又太短。
所以这一位同学啊，
我建议你有空的话，
还是把还是去把这个我们的绿云的基本的一些训练啊，
把它再去练一下，
基本的一些训练，
再去练一下。
因为你很多的一些知识点相对来讲的话呢都还巩固固啊，
我们来看一下第五题题，
这地地方要要告诉大家啊，
断断告诉大家这个工作方式，
这个部分你需要去进行整合，
在理解的基础之上去进行整合。
潘同学，
你要注意啊，
你在第二第三句话在这个地方使用啊啊这个通过么么么么等方法，
这个地方你就不需要去加方法。
否则你这句话当中有两个方式表达的特征给别人的感觉，
就是你写了两个方式，
明白了没有？
你在这个地方如果要使用通过去表达一个内容的话，
就不需要去等方法，
你可以写一个等工作，
这个是可以的。
你把这个方法改成一个工作，
就啊就这么简单的一个改法，
它就会把整个的文字的它的这个表现风格就会有很大的一个。
好，
我们来看一下啊这个地方，
他讲到的是教育部联合国家呃，
委员会宣布举动。
好，
那在这个工作的名称的话呢，
那就是什么宣布也去掉啊，
那就是启动全国青少年这个语言文字规范化行动，
这是它的一个工作的一个名称啊，
然后他的这个方式是什么呢？
只在通过多种形式和渠道啊，
这个呢没有任何的信息，
我们可以去掉推广普通话和规范字使用，
提升语文素养，
这个有点相当于是结果吧，
对不对？
所以我们应该把把它往后从这个逻辑顺序，
从这个时间顺序来讲，
它应该是作为最后学。
此举不仅包括在学校中加强普通话教学和规范字的学习，
还涉及到利用新媒体和网络平台，
开发一系列的学习软件和工具，
使青少年在生活当中也能够接触到那它这个地方的工作方式应该是什么呢？
那就是采用采用什么样的一种方式啊，
那就是采用这个新媒网络平台，
对吧？
借助啊借助使用新媒体和网络平台。
然后的话呢还有什么呀？
讲到的是推广普通话和这个规范字的一个使用。
嗯，
这里的话呢讲到的是加强普通话学习。
那在这里的话呢，
等方式啊，
借助使用新媒体和网络平台等方式。
好，
然后再讲它的这个内容，
加强普通话教学，
规范自学习。
那我们可以说加强学习，
加强普通话教学规范字学习开发一系列开发语言文字学习软件工具啊，
开发语言文字学习软件工具。
好，
最后的结果是什么呢？
那就是有效推广普通话和规范字使用，
提升青少年语文素养的字去掉，
一定要养成一种习惯。
看到的字，
你就想把它给拍死啊，
看到它的这个学校教育时，
我们再来看一下原文啊，
宣布启动旨在通过多种形式推广用提升。
此举不仅包括在学校教育中加强也可以啊。
你在这个地方通过借助学校通过借助学校教育，
这里的话就需要改一下新媒体网络平台使用等方式这么去改。
因为是学校教育啊，
平台使用给它稍微改一下。
那这个顿号的话呢，
大家一一定要注意啊，
顿号的使用其实其实还是有蛮多细节。
我给大家讲一讲顿号的使用是大家呃学员在训练的过程当中最容易犯错的一个，
尤其是在遴选考试申论考试当中错误率非常的那这个顿号呢叫做门当户。
对，
如果说你要让前后两个东西都使用顿号，
你必须保证是它们都是属于同一形态同一结构，
或者说是同一级别的内容。
你比如说你前面不能写动词，
后面只写一个名，
这个它就不对了。
你要写名词都得写名，
前面写的动名词，
 v 加 n 后面也得写 v 加 n 的解啊，
反正就是一个字公平啊，
一个词公平就是这么一回，
这是这个方面，
这是最容易出错的地方。
那还有一个写作的一个技巧的话呢，
那就是我们先要写短的再写长，
这是公文的一个习惯啊。
呃，
你说我能不能先把长的写起再写短一般不这么去去写。
那假如说在这个顿号当中的话呢，
它比较多，
我在这个地方呢只有两个，
对不对？
有时候他可能会有四个。
那这个时候呢打个比方说每一个字的字数啊长度它都不一样。
你看这个是中间加了两个啊，
这个是四个，
这个是一个，
对不对？
那你这个是一短一长，
一短一长就很难。
所以如果说怎么样去处理这个问题呢？
那就是很简单，
按照字数的长度来，
他写短一点，
他写再短，
他写在啊他写再长一点，
他写再长，
他写最长，
这就是它的顿号的一个处理的在日常工作。
当你说这是语法习惯吧，
这不这就是一个公文写作的一个洁癖，
作为笔杆子的一个洁癖而已啊，
这有同学啊还是的字的问题啊，
一定要小心啊，
一定要非常小心。
好的，
然后我们来看一下，
第六题写了五个句子啊，
写五个句子，
直接分数全部都扣没了啊，
提交的时候我们只写四个句子，
一定要对于自己所写的每一句话多少个字都要有精准的控制。
如果说按照时间顺序是吧，
那你就按照正常的时间顺序就行。
就是说它这个时间顺序非常的明显，
你就按照时间的顺序就行。
就不管它长和短单来讲的话呢，
作为一个优秀的一个笔杆，
它一定会有一个毛病。
就是即便是它是按照时间顺序，
它也会强制性的。
把这几个词啊把它给写成字数来讲，
差不多的啊也会有这种情况了啊。
没错啊，
总而言之就是要保持整体的一致性。
这位同学啊，
你在写这个内容的时候，
这个地方需要再精简啊。
你写的这个内容的话呢，
相对来讲写太多了，
一些没有把就有一些有一些宏观上的一，
你要把它整合起，
不然的话，
你的写的细节就写的太多了，
对不对？
而且你在这一个地方刚好就符合我刚才讲到顿号的问题啊，
就有的哎短短，
然后中间一个呢就特别的。
然后呢，
后面的话呢又短了啊，
其他的地方都还可就这个工作的内容啊有问题。
好，
很好啊，
这一道题应该来讲的话呢啊个个完完成的不错，
整体的这个语言的理解上来讲的话呢，
应该说是都到位了啊，
没有说一个同学出问题。
那么在这里我们简单来看一下它这里的话呢，
他讲到是什么制定这么一个意见，
这么一个意见。
当然来讲，
我们在改的时候的话呢，
你也可以这么去改。
在这个地方啊给大家另外一条思路，
就这个文件的话呢，
其实也是在讲另外一个工作。
所以的话呢我们可以干什么呢？
那就推进全面推进教育改革意见精神落实啊啊，
这么去写也是可以的啊，
也是可以的，
没有问题。
它也是根据这个文件的名称来改的。
好，
然后接下来呢明确提出通过这个地方呢，
它是比较直接的啊，
这个通过什什么通过取取强强师资力量，
优化课程内容、
创新、
教学方法等措施。
这个地方是我们的方式，
全面提升教学质量，
属于结果。
具体包括这里的话呢就是什么，
那就是哎积极推广这个教育，
然后的话呢是这个增加实验性教育环节。
这里的话呢其实算得上是它的一个细节。
就是说这个 STEM 教育当中的内容，
它是包含它的。
所以来讲的话呢，
你其实可以不用去写，
那我们更加是什么？
讲在这个强调了加强学科交叉融合。
所以的话呢积极推广 s 啊 TEM 教育，
加强学科交叉融合，
写这两个方向就可以了啊。
好，
最后的结果，
那就是全面提升质量，
在这个地方给它加上来，
有效适应有效适应未来社会发展需要这么去改。
大致上就是这样，
我们来看一下全面落实这个意见的精神，
通过采取什么样的一种方式及极推广教育教，
加强学科交叉融合。
然后最后的结果呢是全面提升教学质量啊，
有效适应未来社会发展。
展合这个地地方是我的这个句子啊，
改的都不错，
不稍啊，
稍微点问题的话话，
就是中间这个细节部分。
嗯，
在这里通过促进理论与实践啊交叉这个地方呢就是我们的这个内容。
大家注意啊，
内容它是偏重于名词性的东，
也就是说你内容当中一定要写具有名词方向的一些词。
你比如说像在这个地方 STEM 教育，
它就是属于一种名词。
但是像你后面的这一句话，
叫做促进理论与实践相结合的，
它什么它都不代表它没有名词性在这里。
那我们在这个地方呢，
学科名叉融合还算得上是啊有那么一定的指向性，
但实际上也并不是那么强，
对不对？
因为这是跟我们的材料是有关系的。
所以说的话呢，
我们的内容更加偏重于名词性。
那第一位同学就是多写了一个逗号，
对不对？
多写了一个逗号，
后面的内容就全错了啊，
其实前面都可以，
对不对啊？
我们再做一道题目，
做的时候最低的要求啊，
就是保证我们上课所说到的那些点，
你都做到位就够了。
至于说这个句子，
目前写的漂不漂亮，
实际上并不是我们当前所需要去关注的。
你只需要按照我的这个要求，
每天能够做到我们该训练的这一步就够了。
这道题有个陷阱不要被骗了。
好，
这一个地方我们就不等了啊。
在这里我们来看一下，
那首先的话呢它就是什么积极探索新型教育模式。
但是这个词呢新型教育模式呢，
实际上它这个概念有点太大了。
所以的话呢我们需要去结合后面这个地方。
那这个探索新型教育模式干什么呢？
这个线上线下结合混合学习，
把它放到这个地方。
新型线上线下结合混合学习教育模式，
探索推广给它这么去改，
它会更加漂亮，
表达的内容，
它会更加的具有针对性啊，
你不像说是单纯的说，
积极探索这个学习教育。
我们之前有说过啊，
这个信息论的原理对不对？
字数越多，
它表达的信息它就干什么就越具体啊啊，
而且它这个字数没有超过我们的二十七个字的这个极限。
好，
然后接下来它讲的是与多家在线教育平台合作，
这是一种措施，
是一种方式。
然后呢，
通过高科技手段，
如人工智能和大数据来个性化学生的学习路径。
那么在这个地方呢，
我们的这个工作方式可以写成什么？
那就是通过采用在化教育平台合作啊，
通过采用在线教育平台合作。
然后的话呢，
应用应用人工智能大数据，
把这个盒子把它给去掉啊，
等高科技手段。
好，
这就变成了一个方式。
那然后再接下来呢写他的这个内容，
对不对？
那就是干什么个性化学生学习路径都去掉。
嗯，
这里应该说是启动试点项目啊，
启动试点项目，
个性化学生路径啊，
不用去写这个启动试点项目也行啊，
就直接这样啊个性化学生学习路径，
使学生能够根据自己的节奏和兴趣选择内容。
这里的话呢其实是对于个性化学习路径的一种解释。
你当然来讲呢，
可可写可不行啊，
可写的话呢它会更加的详细一些个性化学生学习的路径。
然后呢，
这个帮助学生选择自行选择学习内容啊，
这样写的话呢，
它会更加的具体。
当然说你只写这个这个部分有，
当然你也可以加上一个顿号个性化学生学习路径，
帮助学生自行帮助。
自呃就这么去写好。
然后最后的结果那就是大大提升教学效率，
提高学生主动性和兴趣。
好，
这样的话呢我们整个的内容就写完了。
首先的话呢，
它是探索建立推广的一种线上线下结合的混合式学习教育模式，
然后利用在线的平台和大数据的手段啊，
这个都是高科技的一种手段。
然后它的这个内容是什么？
个性化学生的路径，
帮助学生自行选择学习内容。
最后呢结果呢大大提高啊，
学习效率提升这样的一些观点啊，
这个地方也是句子的数量没写够啊啊，
写多了这个地方多写了一个逗号，
多写了一个逗号啊，
在这个里多写了一个逗号，
这里应该是顿号，
对不对？
这里是人工智能没有写，
只写了一个高科技手段。
高科技手段的话呢，
太太大了一些啊，
你像这个在线教育平台，
它其实它就是属于高科技手段的，
对不对？
高科技这手段，
它应该它是一个整体性概括性的一个，
它应该是包含，
而不能够跟它是在并列，
这个就属于它是门不当户不对了，
启动试点项目。
 ok 好，
那关于今天课程的内容，
大家还有什么样的问题？
好，
有同学提出来问题啊，
我们来看一下一句话中的工作名称和这段话的小标题有什么关系？
那其实很简单啊，
标题是跌后面的工作名称属于他的儿子打一个最简单的比方。
这个是我们在第一天的课程里面，
其实就已经讲过的这个问题。
比如说你到超市里面去买东西啊，
超市里面去买东西，
你列了一个清单，
这个清单里面讲到的是什么呢？
购买购买什么？
购买这个肉类食品，
那这个购买肉类食品，
它就是什么？
它就是一个标题，
那它里边的名词它是什么呢？
比如说它里边的内容包括什么？
包括牛肉、
五花肉、
腊肉、
鸡胸肉。
那么这个牛肉、
五花肉、
腊肉和鸡胸肉都是属于什么这一个标题，
下面里边的搞清楚，
他们的关系系没有我这么举例子啊，
懂了吗？
所以你在这个地方加强农村公路巡抚整治，
它是什么？
它就是购买肉类食品，
那里边的这一些呢都是对于它细节的展示。
你购买肉类食品包含哪些东西呢？
哎，
牛肉、
五花肉、
腊肉、
鸡胸肉，
所以它这里面都是它的细节。
懂了没？
嗯，
好的，
还有其他问题吗？
你看他这个地方这一句话它是什么东西？
大家回答一下这句话属于什么？
这些同学拿的肯定是他们单位的材料当中的一个啊方式，
对不对？
那这里是什么呀？
是什么东西，
这个地方内容对不对？
这个地方呢确保所有问题得到整治结果吧，
对不对？
那前面这个地方呢，
这一句话是属于什么？
看清楚这句话属于什么，
别答错了啊，
对，
工作来源嘛，
那这一个地方呢，
这属于什么名称，
是不是？
你看啊，
这是我们同学，
他自己随机从他们单位的材料里面随机拿的一段内容，
完美的符合了我们的五大维度，
是不是我讲的方法，
是不是适用范围特别的广，
对不对？
马上就可以在你的工作当中可以用起来无缝衔接。
所以说按照我的这一套体系去理解和分析你们单位的材料。
但来讲你一定要用啊，
你不要说上课是上课，
对吧？
下课是下课啊，
下了课之后我啥都不去用了，
这个就不利于你提高我们上完课之后学了这些方法之后呢，
你把单位的资料拿过来，
自己去分析。
在分析的过程当中呢，
你就会逐步的去把这一技技巧把它用起来，
就越用它就越熟。
所以你在看文章的时候，
你一眼就能够识别出来哪个地方，
它在讲啊，
它就能够按照这么一个过程去去。
其实就是这么简公文，
它就这么该有的规律，
我全都这个整这个整理出好。
没有问题的话，
我们今天的课程就结束。
那么课后的话呢，
这个请同学们啊自行的还是去把这个一些自学的一些练习。
如果你觉得自己水平还是不够的话，
再去练一下好不好啊？
尤其有的同学，
对于这个句子的整体的结构，
这个惯性啊还是不够叫做什么呢？
掌握的还是不够熟练，
所以导致你在练习的过程当中呢，
它会有问题。
我们先把这整套的结构，
你把它熟练了，
你再去理解这个材料，
它是什么效果上来讲要好很多。
如果说你你是呃一方面我结构我也不熟悉啊，
写几个句子，
我也搞不清楚，
具体的维度我也搞不清楚，
我还想理解他的句子内容，
你看你这是手忙脚乱，
对不对？
手忙脚乱啊，
就肯定他就是理解解果果差一些啊，
同学问问一一个问啊啊，
我们来看一下啊，
有没名名字，
你你有没名称称用来加加式加内容加结果你这是什么意思啊？
我不懂你这个意思，
你是说名称放在最前面吗？
还是没有名称，
直接写来源加方式加内容加结，
没有有字，
怎么会没有名称呢？
我说过呀，
你前面的课程你没听吗？
啊，
前两天的课程，
你是不是没听这个公文句子当中最重要的就是这个名称，
你没有名称你这句话的表达什么样的意思？
别人都不知道懂我的意思了吗？
你就写一个根据什么样的来源，
按照什么样的方式做了什么的内容，
完成了什么样的一个结果。
别人问你做的是什么工作呀？
你讲了半天，
连个名字都没有，
就好像你们家来了一个装修师傅，
给你们家装修的两个月，
然后人家拿了你东西跑了，
警察问你这个装修师傅叫什么名字？
你说我不知道，
你说这手不脚乱，
对不对？
所以的话呢我们这个写这个公文的句子啊，
你什么都能够省，
但是这个名称绝对不能够省，
那绝对不能够这个来源呢方式啊，
通通都可以省，
一个是名称，
一个是结果啊，
这两个东西是不要去好，
还有什么样的问题吗？
无论是什么材料都一样啊，
他都必须要有什么情况下他不会写名称呢，
他的水平比较差的情，
就这个人他不太会写公文，
那么他应该是不会去写。
你按照这么一个思路去。
比如说你在你们单位看到一篇文章里边大段大段的内容，
或者说很多的句子里面都没有写名称。
那么你只有一个判断，
这个人他不会写，
就只有这么一个判高手，
他的文章的内容，
他是很清楚很清晰的，
做什么工作，
他都讲的清清楚楚，
明明白白好的，
没有没有问题的吧，
没有问题。
我们今天的课程就结束啊，
那我们周三晚上再见啊，
各位晚安。