喂喂，
可以听到吗？
好的，
我们开始上课啊，
今天晚上我们要讲到的内容比较多。
所以的话呢我们呃抓紧时间啊，
今天晚上的内容是非常多的。
那今天我们要讲到的一个东西，
它叫做大维度的一个句式的一个训练。
那昨天的啊这个上一期课程的话呢，
我们讲到的是三 v 加 n 的结构。
那今天要讲的是大维度，
这两者之间它有什么样的一个区别呢？
啊，
有什么样的一个联系呢？
在这个地地方简单的啊，
这个给大家这个打一个比方。
那比如说我们呃三 v 加 n 的话呢，
三 v 加 n 它解决的是一个什么样的一个问它就是告诉大家一个句子，
一个公文的。
当然来讲，
它指的是基本性，
并不是代表所有的对一个呃普通的一个公文的句子来讲，
它的这个什么叫做结构？
它应该是长成啊，
也就是说它必须是一个呃维度 n 然后逗号 v 加 n 逗号，
 v 加 n 逗号。
然后呢，
再是个 v 加 n 或者说是 n 加 v 的种，
这就是我们普通的一个公文的句子，
长是这个样子。
那这个它是什么？
它是外貌外，
也就是说它长的样子应该是这样子。
那现在的话呢，
我们就应该是想到一个什么样的问题，
那就是在它的这个结构当中啊，
它应该是以什么样的一个内容啊，
我们应该去写什么样的一个类，
这个有没有规律呢？
它就是我们打打一个比方，
相当于就是我们现在有了一个酒瓶，
这个有了一个酒，
这个酒瓶，
它是它是空的啊，
它是相当于呢我们在桌上摆了摆了三个摆了四个空杯子，
摆了四个空杯子，
分别呢从前往后一二三，
现在就要问一个酒，
这个杯子里面，
我们应该要去装什么酒啊，
解决的是酒瓶啊，
酒杯和酒之间的一个关系。
好，
那么接下来的话呢，
我们个开始边啊看这个问问边给大家具去讲解。
首先第一个问题在公文写作当中，
三 v 加 n 的句子结构被誉为铁铁写作啊，
种们应去主强强调什什这个高铁铁列跟我我刚才这个酒瓶酒杯呢其实是一群公之庙啊。
那我经常的话呢会把这个什么呢把公文写作它的这个本质的一个目的是什么？
它是去去进行一个信息的传输道理非常简单啊，
我们呢把信息传给上级，
上级呢写一篇文章发给我们上级，
把信息也传给我们，
我们也可以把自己的信息传给兄弟单位。
那这种相互关系之间信息的流通和流动啊，
大部分其实都是通过文字去。
那所以的话呢，
它的公文的主要的目的，
它主要是进行信息的传啊信息的那这个传输呢我们可以把它理解为什么呢？
理解为叫做信息之车啊，
理解为叫做信息车，
比如说我们去做过高铁，
对不对？
高铁那一辆高铁的话呢，
一般来讲讲有七八节车厢的啊，
现在打个比方，
我们把这个高铁，
比如说它只有四节车那四节节。
那那前前第节节车厢呢一二三四对不对？
那第节节车厢装的全都什么装的，
全全都错错。
那第二节车厢呢装的也都是第三节车厢的装的也都是第四节车厢呢，
也装的都是都是我们就可以这么去认认为对不对？
认识。
那现在的话呢，
这些措施它到底是有哪些类型啊，
这个措施它到底是哪些类型？
不可能说这三个措施应该是一样的。
不可能。
所以的话呢我们现在讲到是哎，
我们要搞清楚每一节车厢，
它应该是需要去装上好了。
这个比喻比喻的什么？
它强调信息传递过程当中的速度和效率。
这个不对，
那它突出了句子结构在信息承载中的技础啊，
它这里讲到的是结构三 v 加 n 我们学过的它只是一种态啊，
就好像你去跟别人去打架斗殴啊，
你跟别人去比武，
你首先把这个干什么？
你的比武的这个姿势摆出来，
对不对？
有一个黄飞鸿的一个招牌的一个姿势啊，
这样的话呢它就是一个种式，
它是一结结构。
所以的话呢三 VNN 它还没体现出内容啊，
它它仅只只是一个瓶子，
它仅仅只是一个空列车厢而已。
好，
那然后第二题在公文写作的比喻当中一列啊这个火车啊通常有几节车厢组成呢，
每一节车厢装载的内容是什么呀？
那我们上一节课有讲到过，
那我们一般来讲的话呢，
写公文一共是什一个句号的句子当中，
一共要写三个逗号和一个句号，
一共就是四个句。
那我们现在的话呢打个比方，
它就是四节车厢，
四节车厢前三节呢它就是装措施啊，
最后一节呢它是装结果和这个比喻应该来讲的话呢比较清楚和简对不对？
好，
那我们再来看一下第三题。
那么根据公文写作当中的火车比喻啊，
下列哪一项是正确的句啊，
火车的车厢数量固定不变，
所有的内容必须严格的按照顺序装载。
这句话呢前半句是错的，
后半句呢它是对的。
前半句它讲到的是叫做数量固定。
也就是说我们所看到的天底，
第二天底下所有的公文的句子都是四节，
那这个肯定是有问题，
对不对？
后半节它是对的啊，
要按照严。
第一句话讲第二句话讲前面的句子讲后面的其实它都有顺序。
那车厢必须有四节车，
这个也是有错的，
对不对？
最多可以有六节车厢啊，
每两节车厢装载相同的内容，
这个的话呢也有问题啊，
也有问题。
火车呢至少有两节车厢。
第一节呢装措施。
第二节呢装置这个相当于是什相当于是一个比较简短的一种公文的句子句子表表现的一种态了。
我们一般来讲的话呢，
就是一般来讲还有一种特殊，
也就是说它只有一节车厢啊，
深深的句措施和直际啊，
把它硬生生合合，
并在一在在这样也是可能的啊，
当然来讲它相对来讲是比较实践的。
然后第四句啊，
第四个题目在公文写作当中，
三维加 n 的结构的车厢比喻主要是为了强调什强调什么啊，
这个题目之前已经做过啊，
对不对？
强调句子结构的灵活性和内容的有序值，
应该是它哎，
应该是这个句子结构的这个简洁性和效率啊，
应该是这个应该是这个好。
第五个题目在公文写作当中，
五大核心维度如同支柱支撑起每一个公文句子的稳固结构。
以下哪一项正确描述这五大维度的数啊，
这一题呢就告诉大家，
我们呢在写公文，
就是说我们要给这个车厢里面啊，
你要去上进入这个乘客，
第一节车厢，
哪些人可以进。
第二节车厢哪些人可以？
第三节、
第四节它有一个顺序，
它有一个固定的一个范围。
那在这里的话呢，
分别是工作的来源，
第一节撤厢。
第二节撤厢工作的名称，
然后是方式内容和结果。
大家可以看得出来，
在这里它是有五个啊，
而我们的三 v 加 n 它是有四个。
那这种状态它符不符合三 v 加 n 的结构也是符合的。
我们在上节课有讲到过三 v 加 n，
它可以往上再去浮动调整，
变成四 v 加，
对不对？
所以的话呢它也是符合三 v 加 n 的结构的构成的。
那这里的话呢它就代表表我我们在文的句句子当中，
一般写内容的类型就只有这五，
大家把它记下来，
就只有这分别为来源乘方类结果。
那是不是一个句子当中，
你非得必须要去把这些类型全部都写满呢？
比如说我一个句子啊，
你全都要把从来源开始。
这个我们后面再讲啊，
第六题工作的来源主要是啊现在的话呢，
我们就从五大维度，
从第一个开始来讲的，
先讲工作来源。
那工作来源它来源来源，
它就是说工作它怎么来的这个地地方到隐藏的一个知识识，
隐藏的一个叫做奉天子定定诸侯的中政政治的特征。
中国政治从古到今，
其实都隐藏着一个啊内部的一个逻辑，
叫做奉天子，
就是所有的工作其实都是来源于上级，
而不是从下开始啊。
你你不会说，
哎，
我们单位部门啊，
哪个人说了一个事情，
然后呢领导就屁颠屁颠去做了，
那不会是这样子，
对不对？
一般来讲都都是什么领导啊，
从上级领导当中接到一个任务之后，
然后单位的领导开会，
然后呢在逐步的往下去推，
让每个部门门围围的一个工作去。
所以呢这就是我们机关单位里面做事的一个逻辑啊，
所以我们这个工作来源，
它主要指是指的就是工作的起因背景依据通常来自于上级的意见，
我们叫做出师有名，
叫做师出有名。
无论这两者他们讲到的有的的么么名般般讲讲是上的名名啊，
上这个东东西就叫叫政政。
从上级的。
啊，
所以的话呢我们在写句子在写开头的时候，
经常会要去什么？
据据上级某某精神要求啊开展模式，
那这个地方他就是工作的来源。
那么在公文写作当中，
明确工作来源，
主要的目的是哎，
我们明确了他的这个来源应应该是最后一个体现工作的正规性、
权威性，
帮助读者理解工作的背景和一这重要的是什么？
正规性、
权威性和单位里面，
大家会发现一个非常有意思。
假如说你做一件事情，
非常非常说什么呢？
非常有帮助，
非常有好处。
然后你跟你身边的人说啊，
你会发现没有人理你，
但是突然你跟他们说这件事情是王书记让你去做的。
那这个时候你会发现他会屁颠屁颠什么原因？
因为在中国人的骨子里面都认叫做奉天，
只按照权威性去做事情啊，
你要干相关的事情，
你必须要有意。
否则的话呢，
下级他可能会质问你我，
你为什么要让我们干这件事情啊，
你有什么文件吗？
你把文件拿出来给我们看一看啊，
所以你帮当你把文件拿出来一看，
哎，
他就乖了，
他就服从安，
就是这么一回事。
所以你会看到很多的工作啊，
他前面他就是这个。
哎，
对，
就是按啊我们很多的句子，
前面他都是写这个工作的。
那么下列哪个名词最可能用于公文写作表示工作来源名词刚刚已经说过了，
这个工作来源一般都来自于上级的一些什么议精神啊，
文件这个上级的一些指示原则，
要求战略啊，
所以在这个地方呢，
我们应该选选择政策，
因为它是最大的，
对不对？
然后第九个题目在公文写作当中，
工作来源通常在文章当中的哪一个部分啊，
工作来源它很简单嘛，
工作来源都排名排在第一位了。
那他首先肯定是在什么，
不可能说在中间也不可在重角，
也不可说是在结尾，
应该是在段落的开头啊，
开头段落或者说是句子的开头部分啊，
也也就是说他必须得放在前面来点上级的啊，
如果你们这个平时比较注意的话，
你们会发现在写工作总结写工作报告的时，
他经常会这么去写啊。
二零二四年在上级党委的坚强领导下啊，
我们深入贯彻落实什么什么么么么什么什么要求，
是不是这么有写什么样的文章，
他一开始就开宗明义的去这个来源，
列出他为什么这么列呢？
列出来就是告诉我们做这件事情是什么？
是奉天职，
以令诸侯，
不是我们让你是上级要求这么干的那我们干这件事情呢叫做有理有据，
有合法性。
好，
这是第九。
然后第十题在公文写作中，
工作名称的主要作用。
刚刚呢给大家讲完了这个工作的来源来源相对来讲呢它比较虚，
比较抽象。
其实来源的话呢，
更多的大家会发现它都是涉及到什么精神层面的，
对不对？
抽象层面的那来到工作名称呢，
就开始直接进入到主题了啊，
工作名称是整个五大维度当中的主角。
那它的主要作用是什么呢？
哎，
在这个地方嗯描述工呃总结工作的最终结果不对，
确保执行顺利进行这个描述具体的步骤和方法。
这个太细节了，
那应该是什么？
为工作赋予一个专业正式的名称，
增强工工作的组织性和专业。
什么叫做工作名称啊？
按道理来讲，
我应该把工作名称叫做工作姓名，
就是我们在单位里面所做的所有的工作，
其实他都会有一个名字啊，
你都必须能够叫得出名字来。
你不能说啊，
我们同志们我们去上街去打扫一次卫生吧。
那这个打扫卫生它是一个什么工作呢？
你讲半天也讲不出来，
你说反正就是上街去地而已，
那大家还会认真去干嘛？
他不会去，
因为觉得你在干这件事情好像不够正，
好像不够专业业，
那什什那就给他。
比如说万名干部啊，
万名干部这个这个呃上街服务，
或者说是万民干部啊大扫除大清理大清扫啊专专项活动，
那么给他取这么一个名字。
之后的话呢，
哎大家一听原来是这么高大上的那就会开始做。
所以工作名称的作用，
那就是赋予一个什么专业。
这个地方大大家要搞清楚我们在日常的工作当中，
这个工作名称它是分成为两种第一种情况，
那就是先天的天然上级单位，
他已经把它举了一个名字，
那我们就老老实实的按照上级的举的那个名字去说不要去改动，
他，
不要去改造，
他不要去，
不要去给他去写成其他的样子。
那还有一种情况的话呢，
就是这个工作以前他没有个叫法，
就是你们单位以前一直在做的。
现在的话呢，
你要给他举个名字，
你就像当爹当妈，
一要给自己孩子干什么，
要取一个名啊，
是这么一回事。
所以的话呢，
大家务必要注意，
你说老师我们这个工作没有名称呢，
没有名称，
你就给他举个就是这么回好。
十一题以下哪个句子最能够体现工作。
当啊这个工工写作当中的工作名称，
大家家一一选，
选择哪一个个个都不出来，
来识别不出来。
我们刚刚刚讲到什什么工作名称，
它是一个相对比较具体的是这么是什么中观层体面东西是不是那么观观的那我们来看一下，
召开全体会议讨论计划。
请问大家这一个地方具不全体会议讨论计划。
喂，
可以听到吗？
啊，
刚才没听到是吧啊，
我就说呢问你们没有反应。
好，
那我问一下大家这一道题目当中啊，
那我们从这一题开始讲啊，
那我们从这个地方十一题以下哪个句子最能够体现公文写作的工作名称。
第二个对不对？
应该是它你像在这个地方召开全体会议，
这个东西它很抽象的啊。
然后在这里呢，
我们要到大街上去扫地，
这个东西呢，
它是一个工作，
但是它没有名字，
它没有名字，
它就是一个动作而已。
它是个工作啊，
但是它没有名字，
根据上级只是进行相关工作，
这个是工作来源，
对不对啊？
工作来源根据来讲的话呢，
应该是他，
你看啊这个地方它就是什么相对来讲，
具中观的这个名称看起来很大。
但是呢它又相对具体，
我们是说这个东西你就能够知道他在干一件什么样的工作指示性啊非常的啊，
这是我们的十一题。
那十二题啊，
这个还是一样，
哪一个最符合工作名称的特点应该是第一个吧，
对不对？
这个相对比较具体，
下面的话呢，
都是不够具体。
好十三题方式是吧？
这个不是方式，
这个今天我们待会儿会去讲方式方式，
它待会儿我们会去讲方式，
它有专门的指代性的十三题。
为什么在公文写作当中工作名称通常使用较长、
复杂的复合型词结构。
为什么原因是什么？
这个应该很简单吧，
应该是第一个，
对不对？
第一个，
因为复合型的名词结构可以包含更多的信息，
使工作内容更加的具体确啊，
所以大家你们要注意了，
在单位里面写公文材料，
我们一般写的这个名词相对来讲它是有点点。
一般来讲一个复合型名词，
它会有两到三个名词，
共同组啊是这么一回事情。
这样的话呢它会表达更多的性，
你不要单纯的只写一，
比如说开培培训，
那开展什么培训呢？
对不对？
你业务培训也是培训，
那你的这个培习也是培训，
那你其他的一些工作都是培训。
那你到底指代的是哪一个，
你必须要去明确的十四题以下哪一项不是公文写作中名名称的常见特点。
不是啊，
第一个用复合型的名词结构啊，
这个是的，
双引号来增强识别度，
这个也经常会有，
对不对？
经常使用双引号，
使用特殊的名词表表述方式来增加证。
什么叫做特殊的名字啊？
你比如说使用三 x 加一，
那这种表述方式，
它就是增加了工作名词的。
它的正式使用简单的动词性语描述啊，
一般来讲不会啊就是说我们的这些名词呢相对来讲它是有点复杂啊，
相对来讲有点实物题，
在工作名称中使用双引号的目的是什么？
们经常会发现啊在单位里面去写文章，
会使用双引号，
对不对？
双引号呢它会有很多种用法啊，
这个我们以后还会慢慢讲。
那么在今天的课程当中呢，
重点我们要知道理解工作名称的时候，
经常也会使用双引号。
那这种使用的目的是什么？
那就是使工作名称在视觉上更容易双识别，
增强其独特性和辨识。
就是这么一回事情。
就很多的大家，
你你们可以回到单位的材名里面去看啊，
你把一些单位里面打双引号的一些名词，
你把双引号把它给去掉，
它，
其实它不会影响阅读啊，
它真的一点都不影响阅读。
但是你你加上之后呢，
你就会觉得它高级了。
同时的话呢，
你读起来你会发现注意力更集中了啊，
它有利于读者再去去进行阅读。
好，
第十六题啊公文写作当中，
如果工作名称仅用简单词汇，
如垃圾经理可能会导致什么样的问导致什么问题。
我们在上一次课程当中有讲到过信息论的一个特点啊，
当我们去写的字数越少的时候呢，
它表达的信息它是越抽象越模糊。
当我写写的字数越长的时候，
表表的信息它是越句。
所以这一个地方呢应该是选的信息会过于抽象和模，
可能会导致理解上偏差。
这就是我为什么我不让大家在写公文的时候，
写六个字的逗号句子，
六个字的逗号句子。
你想一想，
其中还有两个字是什么？
是这个是动词，
剩下还有四个字。
那这四个字它能够具体表达某个东西吗？
很难很难啊，
真的很难很难。
四个字，
你很难去具体表达某某，
你比如说人才队伍，
对吧？
讲人才队伍。
那什么人才队伍啊，
比如说强这个考试培训，
什么考什么样的一个培训，
这个培训叫做什么名称？
你都不？
所以来讲，
我们尽量不要去写那种六个字的六个字逗号的直析体，
哪种啊表达方式最适合用于工作，
这个应该很简单嘛，
对不对？
刚刚我们已经讲过了啊，
你不能写的太短，
对不对？
那家区域产业结构优化提升计划很漂亮，
对不对？
非常的复杂。
同时的话呢，
它也非常的直接为工作信名的主要的目的啊，
应该就是第一个吧，
提高工作的明确性，
促进单位之间的信息传交流。
这个过程的讲深一点啊，
其实是对于信息的一个打包，
就是把复杂的信息我干什么呢？
用一个名词把它给包住，
把它给打包出来。
这样的话呢，
当你跟我去交流的时候，
我不需要去讲那么多的信息，
讲一百个字，
讲两百个字，
把这个事情搞清楚。
你说哦，
原来是我只需要去告诉你啊，
八个字，
十个字的东西，
你就能够搞清楚我讲的东西它到底是什么？
这就是给工作取名的，
它的一个很大的一个好提高工作的明确性，
促进单位之间的信息传交流。
哪怕你从杭州写一封写写一封这个公文发给云南的，
他也还是能够看得懂。
因为我们双方之间使用到的其实是同一个名词。
十九题为工作取名，
能够提升工作的专业化程度，
主要体现在以下哪个方面？
首先，
第一个工作名督和推进艺术哈公文，
他是不讲艺术。
说实话，
公文当中追求文在管理监督和推进过程中，
只沟通更加顺畅，
减少上下级的时间之本，
应该是他啊，
其实跟上一题是差不多的，
对不对啊？
其实是这一个。
第二个，
为什么善于给工作工作的人往往也是善于管理工作的人。
大家会发现一个很有意思的一个特点。
比如说你跟你一个很工作工作的一个，
你会发现这个干这个很会干工作的同事啊，
他在跟领导去汇报工作的时候，
老是去搞一些花样的，
就是你跟他做的工作呢其实都差不多，
大家都是干这些事。
但是呢他老是去搞一些花里胡哨的一些东西啊，
动不动。
哎，
今天名名搞出一个新工作，
明天又搞出一个，
你就会感到很奇怪，
这是为什么呢？
原因在于什么？
原因其实就在于这一波人呢，
他善于去给工作，
为什么呢？
因为他们能够通过命名将抽象的概念封装为具体易懂的内容，
从而提升管效率。
这就是为什么我们每年你都会接触到大量的新名字。
你会看到上级发文件，
今年啊搞一个什么活动啊，
搞一个项目，
又搞一个个么样样一个新新的一个说法。
对于不懂公文的人来说的话呢，
就会觉得很讨厌啊。
说这个上上面的话呢，
啥事都不会干，
成天就知道造新躺平式干部啊，
侧卧式干部，
很多人都懵掉了啊，
每年都有很多新名词学不过来呀，
这个是没办啊，
每年他确实他都会有新名。
有新名。
大家试想，
假如说你作为一个领导，
作为一家企业，
你每年不干出一些创新的一个概念，
他会是一个什么样的一个。
那你的下属，
你的下级，
你的客户会说什么？
这一这个单位这个领这一家工啊一点本事都没啊，
还在挤牙膏，
现在讲的东西还是十几年前的那一套，
对不对？
他也变成这个样子。
所以当领导其实很难的一件事，
当领导做企业其实非常难难啊，
你不创新吧，
被骂你创新过了头吧，
他也被骂啊，
会变成这么好。
第二十一题，
下列哪种做法最能够体现工作效称，
在提升工作效率的作用？
第一个不为工作取名，
只在工作过程中解释，
这不要命嘛，
对不对啊？
比如说你有一百个手下，
他们分别来问你一个问题，
你每个人你都去解释一遍，
你这不得要要死。
第二个为工作起一个复杂而长的名称，
以显其专业性倒并不是为了专门的为为专业而倒，
并不每一次开会都详细解释工作的。
所有的这跟第一个选项其实是一样使用二零二四年遴选考试 AI 班，
这样的名称让人一目了然。
理解工作类这个是什么样的一个意思？
就比如说啊很多人说老师，
你这里有没有遴选考试的培训班？
我说有他说有什么东西啊，
有什么样的内容啊，
那我肯定要发一个东西给他去看。
那么在看的过程当中，
或者说向他去解释 AI 班中，
你必须得干什么？
你比如说哎，
我给你推荐一个课程啊，
是今年的二零二四年的遴选 AI 班。
然后他再问你，
哎，
是怎么只要你跟他简单说，
以后，
你下次再去跟他交流，
你只需要去说什么？
二零二四年遴选课 AI 班，
你不再需要去把这一个班的所有的细节再去。
这样的话呢就能够提高我们的沟通效率。
第二十二工作方式啊，
那我们写这一个工作方式的主要作用是什么啊？
阐述名称的来源和背景，
这个肯定总结预期啊，
也不列出具体执行步骤，
具体执行步骤。
第一步、
第二步、
第三步是不是呢？
说明我们如何开展这项做涉及的方法和手段，
应该是最后一个。
那第三点和第四点，
它有什么样的一个区别？
这个所谓的步骤啊，
就是把一件任务把它拆分为几个子任务，
这就是步骤。
而方法呢它既可以在你的第一个步骤当中，
也可以在你的最后一个步骤当去。
所以这个方法它实际上它指的是方法论，
它是一个对我们工作抽象出来的一种做法。
二十三题最能够体现工作方式的是哪一个选，
应该是选择这个啊，
这里是什么？
通过借助旧城改造新城布局、
存量翻新等手段。
那在这个地方的话呢，
大家可以看到啊，
为了方便大家去识别我们的工作方式，
我专门做了一个调整，
就是什么呢？
在这个地方有特征词，
比如说前面有借助，
后面有手段。
所以来讲的话，
你看到这个借助后面看到这个手段，
你就能够确定这个地方，
它是在讲方式，
这是一种最笨的办法，
迫不得已的一种最笨的方法。
其实按道理来讲，
你们应该是要去理解的。
但是你作为一个新手来讲的话呢，
我不要求你去理解，
我只要求你去什么简单识别就行，
先储备一些东西，
你后面你再慢慢的理。
那当然这个借助的话呢，
我们还可以去换成其他的一些东西。
比如说利用采用采使用啊这个凭借等相关的一些东作。
然后这个等手段呢改成方法方式、
路径、
途径啊都可以。
第二十四题达工作方式的时候，
通常使用哪类动词和名词的组合。
这个地方只是抽取了当中的一个啊，
刚刚已经讲过了，
对不对？
应该是选择什么？
采取和方法，
对不对？
采取和方法二十五题，
为什么工作方式的语言通常要更加抽象和概念。
大家为什么搞不清楚工作方式是什么？
因为工作方式它很抽象啊，
工作方式它很抽象，
它不像工作名称一样，
它是一个具体。
比如说大力推进阳光食堂工程。
那这个一听我就知道是工作名称啊，
它是个名词性的一个，
那工作方式呢它是个动词性的。
比如说通过网上捐款，
线下募集、
召开研讨等方式。
那这个什么网上募捐呢？
线下的这个什么捐款呢？
这样的方式它都是动词，
你会发现它都都是动词，
它并不指代某个具体的一个名词，
所以它是更加抽象和概念。
所以因为它侧重于描述我们如何完成工作而不具工作类，
应该是它二十六题。
那我们使用采用采取这样的动词表答，
工作方式是关键啊，
应该说是为什么？
对不对？
为什么？
哎，
我们采取这种采取采用啊去表达会更好一些呢。
首先第一个，
因为这些动词有助于简化去结构啊，
不会简化，
对不对？
这些动词明确的表达了我们如何开展工作，
增强表达的清晰度，
应该是选他吧。
这个地方又涉及到了一个重要的一个一个问题，
也是大家写文章的时候，
经常会出现的一个就是大家写文章，
喜欢什么？
喜欢藏着掖着，
就总喜欢把自己的想法想要去通过模糊的一些词语和概念去把它给藏起来。
然后希望能够让读者能够去猜让读者去揣摩揣摩你的小心。
但其实这种做法非常的笨，
因为读者他压根就猜不出来，
你心里面到底在想。
所以说一个优秀的一个笔感，
他心里面想什么，
一定会说一定会直白的写你越直白。
人家会觉得你的文章写的越好，
你越隐晦呢，
人家才没有心思猜你对不对？
你又不是写剧本啊，
你又不是写什么隐藏的，
大结局，
没有人去关心，
大家只希望能能够快点把文章看完，
早点下班啊，
就是这么直接的。
所以的话呢，
我们去使用这些动词，
其实就是直直接就告诉你了这个东西它就是工作方式了，
你不用再去猜了，
我直接把答案就告诉你看这多简对不对？
好，
我们看二十七题，
为什么在表达工作方式的时候，
建议使用标志性的动词啊，
其实跟上面的题目是一样的啊，
可以更加清晰和有力的传达工作的执行方式。
我经常开玩笑说，
这就有点像什什像是你到公共区域啊去旅游景点，
或者说是商场去找厕所。
那假如说一个商场当中一个旅游景区，
它没有这个厕所的指指示牌。
这个旅游景点，
他说他想让你去猜啊，
去猜这厕所它到底在哪里？
通过一些线索啊，
让你去慢慢的去，
你说这不是找打，
对不对？
都尿裤子那根本就找不到。
所以最好的方法，
那就直接告诉大家厕所在哪。
同样的道理，
在厕所的外面的话呢，
它一定会贴上男女厕所这个指示的一些图标，
或者说是文字，
它也不会说让你去猜，
让你去揣测，
让你去推理啊，
搞个题目放在外面，
不会的直截了当的就把它给。
所以我们在写公文的时候，
它就是这么简单，
你心里面想什么，
你就写什么，
你不要去让别人猜这种方式，
反而会降低我们写作的难度。
同时提高我们做的效果啊，
小白越是小白，
他越喜欢干什么，
把自己的想法把它给认为这样很高。
实际上非常的幼稚二十八题工作内容。
在公文写作当中主要强调什么啊，
工作方式已经讲完了，
接下来就讲工作内容。
工作内容它就是我们刚刚所讲到什么？
对于工作任务的细化分明确，
具体步步骤和移动这个地方的话呢，
大家分开几个方面去理解。
首先这个工作内容它可能是对于整体工作的一个这个内容。
比如说一个大工作，
我给它切成五块。
那这五块呢刚好就工作内容，
但是我家也要注意啊，
切分为这五块，
并不代表这五块，
就是这一件工作的工作步骤啊，
这个你们得搞清楚，
因单单纯简简单切切分。
比如我是一个集团作作容，
我下面有很多个子公，
每一家子公司，
有的做化工，
有做服装，
有的是做能源，
有的是做电动汽车，
对不对？
那我肯定是划成五个方面。
那你能够说这五个方面是我整个集团公司的工工作步骤嘛，
不能这么去说吧，
你只能说是什么？
对于集团公司的工作的划分，
所以分解和步骤它不是同样的一件事的价格。
哎，
这一个题目有点问题，
我们直接看三十工作内容的描述，
通常比工作名称更危险啊，
它比工作名称要更加像，
这是因为工作内容是什么？
只简简重复复工工作名称的容容，
它主要用于表达工作的理念和价值观。
这个事是干什么？
变抽象了，
这更加不可注重工作的抽象性和宏观性。
那不对的啊，
工作内容它要比工作名称，
它更加的具体只加注单具体的操作步骤和实际中哎，
分为了什么？
分为了步骤步骤的价格性工作内容，
它比工作名称它更加接地这一点。
大家注以下哪一个方征不是工作内容的常见特征，
不是啊具体性、
多样性、
抽象性应该是抽象性。
工作内容它实际上它是一个具体非常工作内容。
在句子当中往往会使用顿号和数字，
你会看到我们的很多的工作内容会是顿号和这是因为什么呢？
因为是这个这些符号有助于清晰的列出多个具体操作步骤和细节啊，
打顿号，
你就代表你可以写更多的内容，
对不对？
你如果说一句话，
当中没有顿号，
那肯定你表达的内容就只有一个。
那我多打几个顿号呢？
那我多表达一些内容，
包括这个数字啊，
它会是表示这一个细节。
三十三题工作内容与工作名称的主要区别在于什么？
内容于名名称更加详细和具体啊内容更加抽象这个错的吧。
工作内容描述了宏观的这个也错了。
工作名称是对于工作的总体概括。
工作内容是对于具体任务的细化和分，
应该就是啊工作是走一个是分啊，
一个是一个是第三十四题。
工作内容与工作方式的组别，
是那工作方式更加具体错误的工作方式，
强调如何开展工作内容，
强调具体我是哎非常的正啊。
那我以前给大家举的一个例子，
比如说我们去做饭啊，
比如说我们买了一条鱼，
买了一条鱼，
那这一条鱼呢我们是清蒸呢，
还是红烧还是爆炒。
那我在这个地方说到的是清蒸红烧和爆炒三十是什指的是内容还是方式，
应该说的是方式，
对不对？
说的是方式，
而鱼呢最终的鱼呢工是内容三十五题工作，
结果主要用来展示啊，
说到最后一个东西了啊，
结果了结果表达什么？
最终的成效和具体的成果吧，
这个问题不大啊，
以下哪个句子最能够体现工作结果的特点。
这个一看我们就对不对？
最后一个显著提升了设备的利用率。
以下哪个标志性的动词最适合用于表达工作结果这个写工作工作结果的时候啊，
它的这个动词往往也是有特征的啊。
你比如说完成结果达到实现啊这个嗯促进、
提升提高等等。
那这些词它都是我们日常当中这个用来表达结果的一些动西三十八题工作结果当中，
常常使用数字和数据的原因是什么？
我们在最后一句画的时候，
经常会看到一些数字啊，
这是为什么直观展示工作成绩增强说服力吧，
对不对？
有数字啊要更好。
那为了让大家能够更好的去理解这个五大维度之间的关系，
我呢把它分别对应的西游记当中的师徒五个人啊，
师徒五个人。
那首先我们来看一下这个西游记当中比喻工作来源，
大家认为啊它最像谁呀？
最像谁？
最最项白龙马，
大家知道这个白龙马是是这个菩萨，
他对对对个上派的一个任务给唐僧的，
对不对？
所以来讲的话啊，
这个是这个官二代啊，
这个闯了祸了。
那现在的话呢，
放到你们那个地方去锻炼一下啊，
走一走基层这么一回事，
对不对？
所以来讲的话呢，
它承承担的什么运送唐僧的任务，
类似于上级的任务指令。
其实就是他那工作名称、
工作名称，
我们讲的工作名称在整个的五大维度当中最重要最重。
那西游记当中，
我们认为谁它是最重要，
对不对？
选谁啊？
选孙悟空啊，
工作名称啊，
就是孙悟。
孙悟空的话呢是整个西游记当中最重。
所以来讲的话呢，
工工作名称也是我们个五大维维度中最重。
你哪怕所有的人都省掉，
你就是不能够省掉，
他千万不能够省掉。
那工作方式呢？
工作方式我们刚刚讲的工作方式，
它主要是方法论啊。
但是的话呢，
工作方式它也是有可有可无的，
并不是特别的重要。
那它应该是是应该是杀僧吧，
对不对？
沙僧他它是一个什么？
它是一个工具人啊，
所以来讲的话，
他负责挑担子。
然后呢，
类似于提供方法和路径的工具啊，
应该是那内容应该是谁？
师徒只剩下两个了，
一个是八戒，
一个是唐僧呢啊没有讲，
那内容应该是谁？
唐僧呢啊应该是什么八戒？
因为内容我们刚刚讲的内容，
它的体量很大，
往往有很多的顿号，
对不对？
包括了很多的一些细节啊，
细节层次比较低的一些。
就好像在西游记当中，
这个八戒他老是打一些层次比较低的一些要物，
做一内容，
它作琐碎的一些事情。
而悟空呢他去打一些大的一处理到的是中观和宏观层啊，
所以悟空它是工作名称。
而八戒呢他就是我们工作内容，
这个都做对了，
最后一个就只有一个选项呢，
那就是唐僧工作结果对应的是是唐僧，
它是整个过程当中的核心和最终的向方向，
就是我们做所有的措施。
前面做所有的措施施是为了得得到后后结结果，
或者说是为了实现最后的目标。
所以应该是啊大家按照这么一个这么一种比喻，
去相信的话呢会更加的轻松和容易。
第四十四题，
为什么在工文写作当中，
工作名称和工作结果是最不能省略的两个部分。
那就是这个啊，
因为他们是必不可少的核心部分表达工作的核心内容和成。
所以大家去看西游记啊，
这个最开始的组合，
那就是是悟空最工的的个人的组，
对不对？
悟空走在前面，
唐僧在后面，
这刚好就像极了我们的这个公文的句子措施在前，
结果在后啊就是这么一那四十五题在什么情况下工作来源通常会被省啊，
应该是这个在公文的正文部分，
尤其是在工作已经开展来源已经明确的情。
就这个来源并不是每个句子都得写。
我强调过了，
一般是在手段或者说是手段的第一句话的会写到。
那写到后面的话呢，
基本上不需要的话呢，
不需要每次都去强调这个来源。
那以下哪个句子结构最简洁且能够有效的传达工作的，
叫做最简啊最简洁。
同时来讲，
大家也要符合符合我们的这个五大维度的顺序。
这个来源放到最后呢，
肯定不对的，
这个名称放到最后，
它肯定也不对。
所以来讲的话呢，
应该是选选择这个它是最简单第四十七题啊，
为什么每一个句子不一定要包含五大维度的缺的类。
可能有的同学会认为那老师这五大维度是不是我全都得写啊，
不需要啊，
不需要原因是什么呢？
因为你完整的包含含五维维度的句子会显得非常的种繁琐啊繁琐。
那有的人可能会又会问，
那那你的同学会交呢，
我教这个东西只是为了让你去识别识别，
有这些类型的内容啊，
但是呢你不一定非得去都要去用啊。
 ok 终于啊我们的这个基础知识部分就讲完了啊，
这个部分的内容非常的多。
啊，
那接下来的话呢，
我们开始来点做中学，
走中过的有难度的一些东西，
改写内容容琐。
接下来请大家根据给定的材料结合五大维度当中的来源名称、
方式、
内容。
结果刚刚给大家说了啊，
我们的五大维度，
在正式的机关单位的文章当中，
它是不需要同时出现，
这里再再强调。
但但我我们今今天的这个训练当中，
我为了给大家充足的训练，
所以的话呢我们就要大家把这五个维维同时把那么接接下来就请大家把我们下面的这个给定的材料转写为符合四 v 加 n 结构，
每一个句子必须使用 n 加 v。
也就是说我们的意意思呢，
就最后的我们的这个 n 呢你也得使用 v 加 n，
你不要使用 n 加 v 啊。
好，
接下来呢请大家去进行改写，
结合文章的意思啊，
去进行撰写。
好的，
我们来看一下这个题目啊，
大家出错的一个地方啊，
这个扣分没有关系，
扣分只是说大家的这个写作的内容并不符合我的要求，
并不是说你写的义务是并不是道理，
只是说你没有达到我的要求而已。
那我们先来看一下这个材料，
这个材料讲的是什么？
这个国家教育部门启动了这个计划，
然后呢为每一个省市制定的特色特色的读书单啊阅读单。
然后的话呢该计划通过什么样的方式组织比赛。
那么在实施的过程当中啊，
谁谁谁参与培养。
最后的话呢显著提升的质量培养的大概来讲就是这一些意思。
意思来讲的话呢是非常简单的那它这个地方呢我们能够用的东西其实也是非常明确的。
其中前面这句话呢应该说是可以用来做来源，
这一句话呢应该是可以作为方式。
这一句话呢应该是可以这个问容啊，
这个部分应该是用来作为结这个东西，
它其实它都是摆在明面上，
对不对？
很直接啊，
直见。
那我们呢根据分别根据它这个地方给他去改就可以了。
那么在改的过程当中的话呢，
我们也需要说呃有一些地方我们需要去注意，
呃，
就是说什么呢？
不要去给他添加的，
比如说的字的问题啊，
的字的问题，
还有关键词的一些东西。
那然后就是这个地方首先非常明源，
我们们就是根据根据国这个教育部门根据啊教育部门全国阅读推广计划。
比如说加加上一个什么，
一定要加上一个对应的一个名词啊，
根据哎计划要求对不对？
这个地方一个是什么？
一个是根据一个是要求中间的这一部部分，
它具象化化、
复合型啊复合型名名词啊，
然后的话呢它这个地方的名名称是什么？
名称？
就是制定制定各省市当地特色都字把它给去掉，
阅读书单。
 ok 这就是它的一个什么它的一个核心，
重点讲的就是这个东西啊，
讲的就是制定的这个阅读清单的这一个事。
好，
然后呢，
然后在接下来再干什么工作方式，
那工作方式非常简单，
通过通过采取通过采取采用线上线下相结合方式，
对不对？
那我们在这一个地方可以干什么？
可以再去讲啊这个组织阅读活动比赛给它内容，
可以稍微再加长一些啊，
加长一些内容。
好，
那么在这个地方在实施的过过程当中啊，
谁谁谁共同参与培养的学生的阅读。
那在这个地方，
我们可以看组织学校、
家庭、
社会共同参与，
培养学生阅读习惯和能力。
好，
最终的一个结果呢显著提升青少年阅读量阅读质量。
那为什么不写？
后面这一啊为培养全面发展的新一代人才奠定基础。
我们为什么不写它呢？
在写工作结果的时候，
它有个细节叫做就近不就远就近不就远。
呃，
前面这个结果和后面这个结果它其实它是有区别这一件事情，
它就是就事论事的一个，
而这个结果就往往有一些是拔高了，
拔高高就就的很高。
那那我们一般写写论的时候，
假如说结果果很多多，
你一定定去取什跟我们前前面内内容最近的一个，
而不要去写一些很宏大的 OK。
这样的话呢就组成了我们得到的一二三四五啊。
好，
那我们分别来看一下同学们在这个地方写的问题啊。
第一位同学，
因为是算法没有打出来啊，
所以我就直接就给你评了一个满分。
那其实你在这个地方的整个的句子结构写的都还是挺好的啊。
可能当中的话呢，
会有一些细节的名词没有体现出来。
比如说学校啊、
社会啊、
家长这个部分对不对？
没有体现出来啊，
漏了很多的一些关键词啊，
这位同学的话也是一样啊，
这个应该是去掉啊，
主要是什么来字的问题。
然后在这个地方呢，
评判为并不符合工作来源的特征。
问题是什么？
根据根据计划，
一般来讲的话呢，
我们要还要去加上一个名词，
就是根据要求，
根据精神，
根据部署啊，
这么去写，
这里也是加了一个的字。
那在我的这个训练当中啊，
请大家注意我的训练当中，
凡是出现一次的扣五分，
你出现了两个的字，
一般是打零分的啊，
这位同学就是两个的字，
三个的字啊，
直接要扣到负五。
再然后的话呢，
这位同学你写到的是什么？
青少年的阅读习惯能力质量，
这个是什么？
结构名词加动，
我们要写的是动词加名词，
包括这个地方我是制定什么什么输单，
这个地方也是名词加动结构。
还有前面这个地方不符合工作来源的特点，
缺少什么根据相关的要求精神啊等等。
这些词要有标志性的一些词啊，
这位同学也是一样啊，
少了一些这个关键词啊，
同时这一句话也并不符合工作来源的特点。
这位同学的话呢，
就是句子的数量写的太多了，
写了五个句子，
我们写了七个句子了，
我们要求是写五个小句子，
你写了七个啊，
那肯定它是有问题啊，
再不要出现的字啊，
出现的有两个的，
前面还有这个关键词，
所以扣分就扣的比较多啊，
这个扣分是非常的细节。
你哪怕错一点点，
他都会给你识别出。
所以的话呢请大家务必严格的按照我们学习的要求去进行训练啊，
慢慢的会培养你这种思维习惯。
可能说我们现实工作当中其实用不到这严严格实话，
现实工作当中用不到这么严格的。
但是你按照这种严格的标准去练习，
那你将来写的文章一定会非常的规范。
请看。
第二题，
注意刚才我们所讲到的问题一定要按照自己和别人的经验教训，
该用到的名词一定要用完为好。
我们来看一下啊，
现在的话呢这一次的训练啊 v 加 n 的问题应该说是没有了啊，
主要的问题及用在对于关键词的整理上面。
关键词的整理的话呢，
基本上我们很多同学的主要问题是不知道怎么样去把这么多的内容整合在一句话里面，
对不对？
这个地方我们可以说是根据国家农业部门、
农村电商扶贫工程要求啊，
然后的话呢呃大力建设贫困地区，
把这个位置去掉。
大力建设贫困地区农产品、
网络销售品。
 ok 这是这是他的工作名称。
然后方式通过利用互联网技术和物流系体系等途径，
啊，
帮助农民直接与消费者对接这个地方，
我们可以加上一个顿号。
这样的话呢，
句子会写会更短短一阅阅起起会会更好帮助农民消费者啊这个直接与把它给去掉。
这样的话呢也省一些字数啊，
不然的话它整个的这个字数也是很长的，
一共是二十七个字了。
现在刚刚好在实施的过程当中，
政府用这个政府我们就不需要了嘛，
对不对？
那就是提供培训资金支持啊培训资金支持，
帮助农民使用电商平台销售者最后的话呢是什么？
有效提高乐子可以去掉农产品销销量，
增加农民收入，
推动农村经济发展。
乐子去掉啊，
 ok 这样的话呢就达到了什么？
就是说原文的信息我们可以充足的全部都把用上。
所以我在出题的时候啊，
其实就是会刻意的往这方面去给大家去设计题目啊，
就为什么我给大家设计的这个题目的材料，
刚刚就是这么好呢，
不长也不短，
就给你们们设计计么一点点的材料，
我为什么不给你们设计很很的材料料，
让你去从当中中提提取核心句句子所的话难度非常的大。
因为你需要去排除什么排除无关紧要的一些信息息个对于你们来讲，
一开始练习很难难。
所以来讲的话呢，
我们在这个地方一开始给大家的信息一定是充足。
至少今天晚上给大家训练的这个材料它充足。
所以你把它给用满用就行啊，
利用互联网技术帮这个地方。
这个地方它其实它是一个复杂的一个结构啊，
这利用途径它是一个嗯利用它这个动词途径，
它是一个名帮助呢它是一个 v 啊农民，
这个对接，
它是一个名字么？
去理解啊，
它是两个 v 加 n 结合在一起。
那它的这个信息密度它非常的高。
那几位同学的话呢，
这个问题主要体现在对于呃关键名词啊，
小丹同学做的非常好啊，
其他同学的话呢，
这个关键名词全部都给漏掉。
如果像这样的话呢啊假如说你们去参加临先考试啊，
参加各种各样的考试啊，
他们去抓什么？
就是抓这个关键词，
你这个关键词没写到，
那就是要扣分，
哪怕你的句子写出来都都不行啊。
他就是要看着你的关键词去给。
那我们为什么去强调这个关键词？
其实关键词我们在上课的时候就已经讲关名词，
它是公文的灵活。
如果说你没有这些词的话呢，
你之前写出来的内容，
他就失去了内容，
看起来他就 ok。
第三题已经做了两个题目了啊，
接下来让大家来做第三个，
这就有点像是最近爆火的黑神话悟空的那一个游戏，
那个游戏非常的难，
非常的难，
很多人打的就开始砸电脑啊，
砸手柄。
但是你打多了，
你就在一个这个这个小王妖王那个问方主要十几次，
几十次之后，
你掌握的技巧和方法之后，
你就会发现自己进步。
那我们在这个地方训练也是你刚开始你会觉得很这个很正常。
但是你在这种题目，
同样的你错错个五次，
六次之后啊，
你就会发现慢慢的就找到了解答这种或 d 技巧和方法，
掌握了去思考这种材料的一种方法。
很好啊，
这一次进步非常的快啊，
个有三位同学拿了满分。
其中有一位同学的话呢，
是这个工作方式，
你知道出现什么样的问题了吗？
通过宣传，
你看你这个地方标志词没有写，
对不对？
这个男女厕所啊，
这个门口啊没有贴这个标识啊，
大家搞不清楚你这个地方他到底是写的是什么什么样的一个东西。
所以你要表达出你这句话，
我讲的就是方式，
那么你一定要把方式。
你如果说你记不住那么多的词，
你就贴个方式，
对不对？
通过采取教育、
宣宣传、
教育、
惩罚机制、
引导等方式啊，
惩罚机制等方式，
引导市民主动参与了。
这很简单，
就直接的去说就得到了一个想要的一个结果，
就是这么一回事，
不要扭扭捏捏。
这位同学的话呢，
一个是关键词啊，
还是漏掉了这个关键词，
主要的啊这个关键是非常重要。
再还有的话呢，
就是这句话并不符合工作方式的一个特点还是一样。
对于标志性的词没有搞清楚呢，
只是简单的去写了一个动词，
加名简单的动词加名词，
人家看不出来，
你这个东西他在讲方式的，
你不要让人家去猜，
你要直接告直接告诉别人怎么去写啊，
那就是用最简单的是不是其实很简单，
真的很简单，
你只要把它最简单的名词把它给写出来，
他就能够提你要搞清楚，
我再去设计这一套打分的评价体系的时候，
我该怎么去设计，
是不是把这些关键词提前先告诉我们的算法，
让他知道哦，
这道题应该是改这几个词。
如果说是出现了，
那就给分，
如果没出现呢，
他就没不给分，
就这么简单。
所以说你写这句话的话呢，
那就一定得出现相关一些词就能够这道题，
我就不再去带着大家去改了。
其实改非常简单，
对不对？
关键还是现在大家对于知识点其实都了解了，
关键就是怎么样去呃，
在一开始是去运用你一旦打通了，
你就会发现都特别简闭着眼睛就可以把它写出。
没打通的话呢，
那还是说每一个细节点。
好，
我们来看一下这一题啊，
这一题也完成的不错啊，
三位同学拿了满分。
很好，
那这位同学出现的问题是什么？
多写了一个句子啊，
在这一个地方对不对？
最后的这个结果，
这个这个地方应该是改顿号了，
对不对？
改成顿号是不是就可以去解决这个问题啊？
因为我们的这个算法是一旦多写一个句子，
直接扣九分啊，
我们的这个训练叫做魂系训练啊，
魂系训练，
只要错错一些简单的问题，
马上会把你的血全部都扣完。
所以的话呢务必一定要非常的小。
我们在做训练的时候，
一定要高度精张很好，
请完成我们这一道题，
这个同学怎么回事，
不要这这么去提交啊，
这么去提交，
我们的算法是识别不？
我我在参考答案当中给大家看到那个东西啊，
是为了让你们更加能够理。
但是你在答题的时候不要这么去答，
很好逐步的已经掌握了方法了。
那么已经找到了技巧啊，
小丹同学在这一个地方又开始忘记了，
一定要搞清楚自己在写每一句话的时候，
他的这个训练的它的这个分类是什么？
为什么这么练啊，
就写公文，
到最后你要练到什么？
就是你在讲当前的这一句话，
他为为什么要讲这句，
你都能够精准的把握好。
第六题，
想换个词，
其实不用换词。
有时候我们用大量重复的动词都是没有问题。
因为没有人会关注你用什么样的一个动词？
大家看的其实都是在看明，
所以写公文。
你只要掌握握量的题，
个常用的动词够了了。
我我们来看下这道道题啊，
这道题呢大家出现的错误还是以前的老错误吧，
对不对？
实际上嗯我们要去达到全对的话呢，
你就必须要对于每一个细节呃，
都必须要养成什么肌肉记忆的写，
就一个地方都不能错，
错，
一个地方就要一半血就没有啊。
扣完了这个地方是的字的问题。
呃，
这位同学的话是什么根据什么什么要求，
根据什么什么精神，
对不对？
贯彻落实相关的精神要求都可以啊。
这里是的字的问题啊，
这位同学也是的字的问题。
一旦出现的字的问题，
二话不说啊，
五分全扣。
但是的话呢，
其他的方面的问题都没有啊。
所以的话呢相关的细节真的是需要大家这个打起精神，
请完成。
第七题，
注意关键词，
不要遗漏，
句子也不什写太长啊啊，
单同学学这一个句子写的太长，
所以就扣分了。
通过我们来看一下怎么去改，
对不对？
通过把这个盒子干什么改顿好，
就解决了。
这个啊只要通过这一个小小的办法就可以去解决，
一定要养成一种洁癖啊，
当你的句子写到一定长度的时候，
你一定要感觉舒服，
达到这种状态的话，
基本上你就学到手啊。
所以我们经常说大到自然，
大到自然，
什么叫做自然？
而然呢就是你学这个东西很多的技巧和方法已经融汇了，
不需要我去提醒你啊，
你自己会就一旦写不好了，
你就会感觉不舒服，
想要再写一遍啊，
给他改这些题目。
如果说大家觉得我们今天练的题目不够啊，
你们可以到绿营会员，
下面还会有其他的一些题可以再去做。
通过后面你还得要加上一个一个动词呀。
你比如说你那么写，
通过智能灌溉系统病虫害技术培训内容。
你必须说你我通过学习啊这些培训内容，
对不对？
这样你才说的通嘛，
你不能说你只只写一通过，
其实通过严格意义上来讲，
不是一个动。
所以一般通过后面它必定还要再加上一个动词。
这个根据报告要求啊，
这个太太简单了，
对不对？
刚刚我说了什么不要写六个字的句子，
这个刚好就六个字，
刚好就出现了。
我在上课的时候说的这个问题没有把相关的这个具体的信息把它给表达出。
那么文章的话呢，
它就会变得很抽象，
要来写错字了吧，
对不对？
嗯，
这个写的很好啊，
很好不错。
好，
我们再做一一第第八题啊，
这个幸福感和获得感没写，
对吧？
遵照国家环保部门战略，
这里应该也可以啊，
没有问题，
打个二分是没有问题。
但一般我们不会写遵照遵照这个词，
它不属于我们常用的公文部动。
我们一般都只写按照不会写遵照啊，
按照国家什么什么什么战略部署还没写完，
是不是已经体力不支了啊，
已经写不动了吗？
练不动了吗？
很好啊，
非常好。
你们可以说是我在这一次用到的一个新的一个训练方法啊，
这个成绩提高的速度是非常快的一半了。
在以前的字王牌训练讲到五大维度的都要连续续上三次啊，
尤其是第一天啊，
同变异基本上就没有得过几分的。
这次的话呢，
我把这一个课程的内容进行了幅度的调整，
应该说效果非常好。
当然来讲呢，
这个应该跟大家比较充慧有关啊，
一讲就懂这个来讲的话呢也是很不错的一件事情。
好，
那我们今天的课程就到这里了啊，
关于五大维度的内容的话呢，
我们就讲到这里。
呃，
后面的话呢还有两个句目啊，
也共有个同学，
大家有空的话可以自行的去看一啊啊，
看这位同同学小同学学怎么写了一个句句啊，
还有一个句号在哪里？
你看第一句话就写了一个句号，
直接就扣了。
五是不是后面本来都全对了这个地方，
所以一定要小心啊，
一定要小心。
那么嗯在我们的绿云会员当中啊，
也有三 v 加 n 的句子训练，
然后这个三 v 加 n 和五大维度的句子训练。
如果说你个人觉得自己还有一些啊地方学的不太透的，
需要再去练的。
你可以再看我们的绿云的专项训练，
再去做一做巩固一下疗程。
那么你把你的对于这种句子记忆啊强化一下啊，
这样的话呢当你以后再去看到什么样的一个句子，
你就可以直接就去分析他。
这句话当中包含了有哪些成分，
有哪些呃包含的有哪些维度啊，
包含的有哪些维度啊，
这些维度它到底怎么去用的，
你可以去看一看，
去学一下啊。
好的，
那么我们的五大维度呢内容就讲完了啊，
我们下一周的话呢会讲到更难的内容。
当然来讲的话呢也会更有意思。
好，
关于今天的内容，
大家还有什么样的问题？
没有的话，
我们今天的课程就结束啊，
非常感谢各位啊，
我们下周再见。