好的，
我们准备开始上课啊，
可以听吗？
听到吗？
都可以听到吗？
回复我一下啊。
好的，
ok 我们准备开始上课。
好，
那欢迎大家来到我们这一期的秋季班啊，
秋季班的这个。
那么我们这一期的这个课程的话呢，
计划的时间啊共是四十天的课程。
那么整个四十天的课程的话呢，
我们都会以直播的形式给大家去上课。
呃，
然后直播每天大家注意每天这个中午啊第二天中午十二点钟之前，
我们的这个录播它都会上架的。
那这个录播会在什么样的一个地方上架呢？
我给大家这个先展示一下啊，
那大家可以看我们的这个录播课程的话呢，
主要是在我们的行云，
一个是电脑端啊，
一个是手机端。
那么在电脑端当中的话呢，
我们在左边这个地方有一个训练啊，
这个是大家今天可以看到的。
首先是在这个训练，
然后在训练当中，
王牌训练打开我们今天啊这个找到 QQ 群的这一个位置。
那么的话呢，
他会在明天这个地方啊，
现在你是看不到的啊，
明天在这个位置就会出现一个录播回看啊，
你到时候点击进去之后啊，
你就可以看到了。
那么手机端的话呢呃也是一样啊，
我还是把手机端的给大家打开看一下哦，
还不让我用呃手机端的话呢，
我到时候给大家呃单独的发一张图片吧，
啊其实也很好找啊。
但一般来讲的话呢，
我还是推荐大家呃去使用我们的电脑端去看课啊，
因为这样的话呢效果会更好。
呃，
然后我们每天的课程啊是周一、
周三和周五，
每个礼拜上三天的课程。
每一次的话呢是晚上呃十九点到二十一点上两个小时课。
呃，
有时候的话呢，
我们这个课程并不会上这么满。
呃，
请大家注意。
有时候的话呢会根据大家学习的情况大概来讲可能只上一个半小，
或者说是一个小时四十分钟。
中间的话呢我们是没有休息。
呃，
所以来讲这个强度比较大，
但是呃上了这么多年的课程啊，
我可以告诉大家，
我们这个课程相对来讲的话呢，
信息量安排的比较足啊，
干货比较多。
所以听下来的话呢，
也不会你感觉到太吃力。
好，
那么我们接下来的话呢就开始是今天的训练啊，
那么我们的这个课程的话呢，
我会呃以边讲边练的方式给大家去进行。
因为我这个人教学的方法跟呃很多老师都不一样啊，
我喜欢带着大家去做练习，
而不仅仅说是单纯的。
因为我自己认为啊这一个单纯的去讲课啊，
其实没有太大的作用。
所以的话呢我们更多的时间大概来讲一比一吧。
我们这个王牌训练的时间大概是啊我讲多少的内容啊，
大概来讲就需要去练多少。
那这个训练的话呢，
我们首先打开我们的这一个基础知识这一个部分。
那么大家呢你们可以在自己的电脑当中可以去做。
当然你也可以在手机上当中去做啊，
手机当中去做。
选择题的话呢，
相对来讲是比较简单。
那么首们先从这个基础知识来去进行练习。
那么首先我们请大家啊，
你可以直接去做题目啊。
呃，
首先我们来看一下我们的第一个题。
那么在学习公文写作的时候，
初学者时们从哪一个部分去入？
这个是我们作为新手，
大家是最担心的一个，
那就是大家不太清楚啊，
我们的这个呃公文写作从哪里开始学。
那实际上以前呢我们很多人对于公文写作啊，
就是它有一个很大的一个问题，
他就不知道从哪里去学习。
那这个呃很多人在这个地方呢犯的一个主要的一个错误啊，
跳了一个很大的一个坑呢，
就是大家有以往都是从文章框架去进行学习。
就一上来我就去学整篇文章的这个谋篇布局啊，
从整个的大标题啊，
下面的分点标题啊等这些标题去开始去进。
那这种学法的话呢，
容易把自己给学坏。
那对于新手来讲啊，
我推荐大家一般是从什么角度上去从这个句子的角啊去开始学习，
从每一个什么呢？
这个逗号的句子，
或者说是句号的去开始去学。
因为大家想一想啊，
我们整篇文章其实很简就从一个一个的逗号的句子组合为一个句号的句，
再从句号的句子组合成为段落，
再从段落呢组合为全篇文章。
所以按照这么一个流程，
它就符合从易到难的这么一个流程顺序啊，
学习起来的话呢，
会更加的简单轻松适合于我们。
那么所以的话呢，
我们的这一个题目啊，
初学者应该从哪个一部分开始？
从基础这个句子开始，
所以我们的整套的课程你会发现啊大概有将近一半的课程的时间，
大概啊有将近一半的时间，
我们都会把精力放在我们的句子的。
因为句子学好了之后，
你会发现后面去学辅的内容会变得特别的紧。
好，
这是首先第一个题。
那第二个题目的话呢啊这个其实也就是说我们啊同学们应该从什么样的一个角度上去开始啊，
在这里从最基础就在学公文的时候，
作为我们的新人新手，
你们在一开始的时候最糟啊，
心态非常的着急，
就想一口气能够把它拿下去。
这个心态可以。
但是我希望大家能够稍微给自己干什么，
留有一到两个月的时候，
我不要要求你们留的比较多啊，
就留一到两个月的时，
就把这个最基础的基本功把它学会。
那经过这两两个月之后，
相信啊这个大家的这个文章的提升的水会非常尤其是像我们现在有这个人工智能的软件啊，
配合我们的这个课程，
你会发现写文章写的这个速度会非常质量也会非常 ok 这是首从这一个基础部分看。
那么在呃这个基础的时候，
我们应该去学什么呢？
其实应该去学这个公文当中最简单的同时呢，
它又最不素的一些道理啊，
这个最简单最朴素，
它只是什么样的一个意思。
第一性原理就是说我们学习最好是采取一种什么样的一种策略去学习，
就是说我能够花最少的时间学一个东西。
但是呢它适用的范围又最广最少的时间啊，
最广的效果。
就比如说我们如果公文可以去进行量化的话，
那一般来讲我们遵循二八法啊，
也就是说我只花百分之二十的，
我就能够学会百分之八有没有这个东西呢？
有，
那就是我们公文的第一这个所谓的公文这个第一性原理啊，
其实它也非常的简，
它其实它就是什么？
它就是一种追本溯源，
将复杂的问题分解为最基础部分。
有点相当于是大家以前小时候玩的这个积木，
大家看那个积木非常的。
但是如果说你能够一步一步的给它去进行拆解，
叫做还原论，
你会发现这个再复杂的这个积木，
它最终所得到的东西是什很小很小一块的一些。
所以的话呢，
这就是第一性原理。
我们先去找那个最小的款，
这个就是花最少的间去去得到最广效果。
因为为什么它会花最少？
因为我们花时间去学一整篇文章，
你可能需要花一两个月的时间，
都才能够把这篇文章把它给吃透。
但是你要去学一个句子呢，
几分钟就可以。
所以说这个时间来讲，
它最最少最广的效果，
那就是公文。
实际上来讲它有一个规律啊，
就是说它的句子其实都长得有点像。
那这个长得相同。
哎，
我们来看一下下一个题，
那这个长的相同它是什么样的一个意思？
那就是在我们的公文写作当中啊，
我们有一个 liv 加 n 的这么一个公式啊，
v 加 n 的一个公式，
这个最广的效果。
其实它就是 v 加这个 v 加 n 它是什么呢？
我们可以呃简单的给大家举一举例子啊，
我给大家拿几个句子给大家来看一下。
比如说在这个地方啊，
我们有好几个句子。
首先第一个是加强环境保护力度，
第二个是提升公共整个水平。
然后再是优化城市交通布局，
促进科技创新发展。
完善社会保障。
那这些句子的话呢，
大家读下去之后啊，
你会发现什么？
他们是不是跟我们日常的工作当中所写的这个文章的句子非常的对不对？
我们大家在单位里面啊，
你写的这个文章的句子，
实际上就是长成这个样子。
那么我们继续深深入的去啊这个只是去看它的这个表面，
我们在深度的去看一看，
那它在这个地方，
它其实它分成了一个严格的一个 v 加 n 的这么一个组成。
那这个 v 它是什么？
它就是加强 NN 它代表什么？
叫做环境保护力，
这就是 n 所以它整个的句子它就成了一个 v 加 n 哎，
这么一个小小片段结够啊，
那后面的句子是也是一样啊，
我们按照同样的方法，
前面的这个 v 代表这个提升，
后面的这个 n 呢它就代表服公共服务水平。
那后面呢其实都是一样啊，
这个我就不再多说了。
其实它在这个地方的结构都是一模。
那么这个 v 加 n 的结构在我们的日常公文当中，
它所占的比例大概有多少？
毫不夸张的讲啊，
一般来讲这个 v 的句子结构，
它的占比达到了百分之七十。
无论说是我们日常你要写的文章的种类啊，
你说我要写通知方案，
计划，
写总写领导讲话，
这些文章里面通通都有 v 加 n 再一个的话呢，
v 加 n 它在某篇文章当面它的占比是非常高，
甚甚是是我们这这个平时大家所接触到的总结语法啊，
v 加 NN 的结构乎乎占了百分之八到九十。
以。
所以说呢呢我们首先开开始句句该该学什么，
就学这种 v 加 n 的那在这个 v 加 n 的这个结构当中啊，
这个 v 和 n 它它别代表什么？
首先这个 v 它代表什么？
它就代表的一个动啊 v 它本来在英语当学英语语法当候，
你就知道这个 v 它就是代表 VB 啊代表动词 n 它是什么 n 代表名词，
它表这个个呢它其实呃严格意义上来讲呢，
它不不仅仅啊只是代表名词这么简单啊，
结构一个 v 一个 n 实际上在这个结构来看的话呢，
它非常简单，
对不对？
大应应该讲讲讲秒中就就够够理解它是这个 e 那在这一个地方，
我们的 v 和 n 它都有各自的学习能力。
这个 v 的话呢，
它在我们的公文体系当中啊，
我以前用大数据做过统计，
那我们公文当中一般出现的动词的话呢，
大概是在一百多个左右啊，
一百多个呃常用的动词呢，
反而就只有几个。
大概来讲六六十个词词，
这是最那然后这个 n 呢 n 它代表什么？
它一个可以代表着名，
你比如说制度啊，
队伍，
这个是名词，
对不对？
但是的话呢，
我们这个 n 它还可以干什么呢？
代表名词词组，
比如说人才，
那其实它这个部分它就是有两个名词组成的。
什么叫做名词词组，
它代表着两个名。
所以说呢人才它是名伍呢，
它是是代什名名，
有时时会干什什呢？
比如如啊啊这个纪检呃，
纪检人队伍。
那前面这个纪检其实它代表着纪检工作代表纪检单位，
其实它也是一个名啊，
这个人才它也是一个名词队伍，
它也是一个名。
所以它这个地方它是什么叫做名词词组啊，
全部都是名。
ok 这是它的另外一种还有一种呢更加复杂的叫做复合性，
叫做名词的复合性。
什么叫做复合性？
就是它组成这个名词的当中啊，
它其实它还有动。
比如说给大家举个例子复合性啊，
我们把它的这一个完整的一个句子啊，
比如说我们是提升提升什么呢？
提升推动科技创新发展水平啊，
提升推动科技创新发展。
那么在下面的这个句子当中呢，
你会发现有一个非常奇怪的地，
这个地方它也有动。
但是这个动词它并不是属于主管，
整个句子属于主主管整个句子的动词其实是什么？
其实是它啊我们来讲的话叫做提升水平嘛，
对不对？
叫做提升水平。
那什么样的水平呢？
叫做推动科技创新发展的。
所以它是一种什么？
它是一种复合态度啊，
就是说它名动词后面还有动啊。
然后的话呢它是动词加上动名词啊，
听起来感觉有点复杂，
但是它确实关于这个部分啊，
你让现在的人工智能去理解，
它理解不出啊。
你比如说哎，
你让人工智能，
请你给我写一个复合形态的句子，
它马上就懵掉了，
不知道怎么回事了啊，
我们的人工智能顶多，
它只能够理解到这一层叫做名词。
哎，
它好理解啊，
动词加名词，
动词加名词词组，
但是动词加上复合形态的这种，
它就看不懂，
它就会经常会出错啊。
但是我们人哎我们人他是可以看懂，
虽然说它还是有点难度啊，
ok 这就是名。
好，
我们继续往下。
那么在公文写作当中呢，
动词和名词的作用分别是什么啊？
动们的作用我们来看啊，
没有区别，
这个肯定有问题。
动词主要用于修饰名词，
主要用于连接句子，
这个也不对啊。
动词是公文当中不重要的，
名词是主要内容，
那动词也很重要啊。
你别认为动词它仅仅只是一个这个打酱油的啊，
其实它也很那么动词它代表措施名词它代表呃，
那么在这个地方呢，
它是从另外一层角度上去理。
也就是说，
对于动词加名词的结构，
其实它有两层里两层理解，
一个叫做微观，
一个叫做宏观。
那这个微观理解它是怎么去理解的啊，
微观理解就是走就从一个单纯的单纯的一个逗号的句子。
也就是说在这个地方去进行理解。
那大家可以看到啊，
这个地方它仅仅只是一个小小的日常工作当中呢，
我们经常写正文，
它不会有这么短，
经常还是比较长。
宏观它指的是什么？
宏观，
它的只是措施和结果。
那么在这个地方呢，
我们用大写 v 来表示结果呢用大写 n 来进行啊，
公个是更高层级的一个理，
我们先放在这一方，
我先不讲啊，
因为讲多的话呢，
可能大家不好理解，
我们先放着好，
然后接下来那么以下啊哪一项选项内容最能够体现公文的特点。
那我们的公文，
它的这个语言风格和我们日常的语言风格和我们大学写论文的风格和我们去写新闻的，
它有什么样的区别。
那么我们来看公文，
它主要是解决什么样的一个问题。
我们来想公文的它的这个作用，
公文的作用是什么？
公文的作用其实非常简单，
就是干什么去解决工作上问题。
这个解决工作上的问题的话呢，
还可以去进行细分啊去进行细分。
它主要就是干什么？
去进行部署工作，
总结成提出问题，
分成这三个部分。
我们日常当中你所碰到的公文写作它的主要的作用，
它就是这三个部啊，
再没有其他的东西分成这三个主要的部分去做。
那所以来讲的话呢，
我们来看一下，
强调个人情感表公文，
它其实它是一种反情感的公文，
它不讲求情感，
你去看工作总结，
看到痛苦流涕的，
有没不可大家去听这个政府工作报告，
突然留下眼泪的有也没有，
对不对？
你去听一些领导讲话啊，
潸然泪下，
或者说是情绪激昂，
有没有也没有。
所以说公文当中它其实它是反情感，
它里面不需要去掺杂人人的情感凝富。
在这那然后缺乏结构的长篇大论。
那这是我们很多新手对于公文的一种误解啊，
就很多人会认为公文它就是长篇大论啊，
没有营养，
那是什么？
那是因为你看不懂，
所以你会认为这个东西它就是长篇大论，
没有没有任何的一个，
然后是名词的变化，
多多感啊，
这是什么样的一个意识，
你它叫名词的变化，
丰富多样的名词。
我们刚刚在这个上面也讲到了名词啊名词名词词复合性。
那前面讲到的是公文，
实际上它就是动词和名词组合在一起。
那动词刚才已经讲了，
它就一百来个，
也就是说呢它的这个数量其实非常非常单一的。
其实动词的数量啊，
用两个词来形容，
它就是很单一。
也就是说呢它不分不分地域，
不分工作，
不分层级，
大家通通使用的都是这么一套动。
比如说我是政政府机关的啊，
它是国有企业的那是不是政府府关使用到到的词词，
国企用用到的词词在文文中中是不一样样的呢？
不不对，
你去看国国企行政政关关它的的这央公文其实使用到的动词都是那或者说我是东部啊，
我在杭州，
那你在云南，
那是不是我们之前使用到的动词啊是一样。
还有行业啊，
无论说你是在干教育工作、
农业工作、
司法工作，
你们所使用到的动词哎，
也是一。
同时呢无论说你是在乡镇，
还是在中央部委，
你使用到的动词也是一。
所以说在动词这一个部分，
它的种类是非常。
但是我们去看文章，
你不会有单一的单调的感觉，
原因就在于什么原因就在于啊公文它的这个种类的主要的核心部件，
其实就是名因为名词它决定了它的这个工作完全啊。
比如说给大家举一个例子，
我们使用同样的一个动词。
比如说强化强化什么呢？
强化啊这个法治教育建设。
ok 看这个东西的话呢，
我们大概我们就能够猜到它肯定是跟司法工作啊，
法律相关的工作是有关的。
那我们用同样的动词，
强化什么呢？
强化啊农业创新技术发展。
哎，
你看这个句子，
你就会发现它这个地方使用的是跟上面同样的一个动作所是因为名词不同，
你就能够知道它下面这个地方是在讲农业工，
所以我们绝对不会把这两个工作概念混为一体，
我们能够很清楚辨别。
虽然他们使用到的是同样的动物，
对不对啊？
那所以来讲的话呢，
决定我们技子重要的其实就在于那那这个地方最能够体现公文特点的那就在于什么。
我们在一篇文章当中，
每一句话使用的都是不同的名，
每一个段落当中使用到的是不同的名。
每一篇文章使用到的是同的这就是名词的丰富多彩。
那所以的话呢，
我们很多新手在写公文的是它的文章比较单一，
是什么？
使用到的名词都是样。
而在意意上上讲讲呢，
每一句话名名其实应该所所以使口口语化表文它是反口口化的啊反反口语化。
然后接下来第八个题公文的基本结结构可以分为哪两个部分？
那刚才已经讲过了，
对不对？
这个公文的基本应该是措施和结。
这两个的话呢是从宏观的角度上出发，
去而动词和名词呢它是从微观、
从句子我们一般去写任何的公文，
其实都是跟措施和结果。
有请大家注意，
无论说你是写总结，
它是跟写措施和写写领导讲话呢，
它也是在写措施和写，
你包括你去考遴选、
考试、
考申论考里面去考的内容，
它还是考措施和解。
那么在公文写作当中，
v 加 n 的结构主要是为了实现什么样的一个目的。
首先第一个是展示作者的个人风格，
这个讲不了公文，
它是没有个人色彩和没有个人风啊。
所以来讲的话呢，
公文它是因为它叫做公文嘛，
所以它是公家的文章，
它是不可能有个人的风格和色彩解决实际工作当中的问题。
哎，
这就是我们 v 加 n 结构的目的，
提升语言表达的美感。
这个是没有的啊，
其实你会发现公文它没有美感，
或者它有美感，
它是一种什么样的美，
那就是一种整齐的美，
就是动词加名。
词上一句话是动词加名。
下一句话它也是动词加名，
这就是公文的美，
增强工文的装饰性。
公文也是反装饰性，
你会发现 v 加 n 它有个什么样的特点，
它的结构构造非常的简整个的句子当中，
它只有 v 加 n 当来讲啊，
现实工作当中它可能会多什么呢？
会多一些形容词或者是多一些副词啊，
比如说我在这个措施的这个前面嗯加上一个什么，
加上一个大力大力强化法治教育建设。
那么这个大力呢它表达的是一个啊后面的这个强化呢它表示一个动，
所以它这个地方增加了一个额外的一个副词的一个东。
那然后强化农业创新技术发展。
那我们比如说强化强化全新啊农业创新技术发展。
那这个地方的全新呢，
它就代表的是一个形它形容。
后面的技术就是说这个技术它是新啊，
所以它是加了一个形容。
除此之外啊，
我们基本上不会在我们的句子当中再去看到其他的一。
所以我们想象一下我们的这个公文的句子当中，
无非顶多就副副状态啊，
我们的动词、
名词副词和那那你说老师我还看到过其其他的，
比如说我单位，
我们啊我们大力强化发展法治这个教育。
哎，
我经常在单位里面也这么去看，
可不可以也可以没有问题。
但是我给大家所说的公文句子，
它是一种理想状态，
就是说你要去把公文写到这个这个最理想的一种状态，
那就是不去添加其他的。
但是你要去添加一些代词指代性啊词语，
那么也是可以的。
但是它不够和公文简约性的，
它的这本质特点啊，
我们第十个以下哪项选项最能够体现 v 加 n 在公文写作当中的重要性啊，
这个地方已经讲了啊，
它的这个使用比例啊非常的高。
啊，
前面的主谓宾啊是唯一的模式，
这个是有错误的。
好在公文写作当中下，
哪个不是三大核心要素？
那么在这里的话呢，
我给大家提供了一个概念，
叫做公文三兄弟公文三兄弟。
其实刚刚呢已经给大家说了啊了了中中两兄弟啊，
公文三兄弟请大家牢牢记住一共包含成问题和措施这三个部分这三个部分组成的我们日常所有公文的核心组。
也就是说你在任何的文章里你都能看到这三个部分，
当然说不一定是三个同时出现啊，
但至少来讲一般它会出现最少最少出现一个。
你比如说写这个工作计划，
写工作要点，
那么全都是什么？
这个措施我们我们理解为是计划，
那就是工作要点。
工作计工作要点和工作计划里边的所有的句子全都是措施，
全都是计划。
那么像我们的这个呃工作总结啊，
工作总结。
那他首先第一个部分，
它就是工作层。
第二个部分呢是存在的句子。
第三个部分是下一步算，
也就是说措施。
那如果说你准备今后要准备遴选考试，
或者说你要去参加申论考试，
你也会发现无论说是遴选考试还是申论考试，
他们考察的题目无非也是考察这三个。
比如说请你总结归纳材料当中所谈到的主要问题，
那就是让你敢归纳问，
请你针对材料当中所出现的问题提出你的解决办法，
那这是什么？
那就措施啊，
请你总结归纳啊，
上述题目当中所所采取的主要办法，
那是什么？
那就是很所以说我们的这个啊公文三兄弟无论说是在我们日常当中日常写作，
还是我们的遴选的笔试也好，
它其实出现的这个频率非常把握好这三个部分基本上没有你不会写的文章。
好，
所以在这个地方不是三大核心要素的那就是最后一个意义。
在公文写作当中，
以下哪项不是总结类型文章的核心要素啊，
这个应该说是什么？
第三个吧，
叫做个人情感啊，
因为我刚刚说过了啊，
这个呃公文它是一种反情感的。
你在公文当中你是看不到区域情感。
然后啊讲讲完了上述的内容之后的话呢，
我还需要再给大家去讲解一下这公文当中啊，
你要去写好 v 加 n 的这一种句子，
你必须要遵循一个原则和特性。
那这个原则和特性叫做什么？
叫做公文的纯粹叫做公文的纯粹性。
这个公文的纯粹性，
其实它直击我们公文的要害就是公文，
它最终的要害，
它的这个原则一定是什么？
一定要是简单，
一定要是直接不绕弯，
这就是公文。
它的最重要的。
很多人他写不好文章的句子，
主要是因为写的内容太多了所导致的，
而不是因为它没有简单的句。
那这个纯粹性它代表什么呢？
纯粹性，
其实它是对于我们前面内容的一种。
从我给大家举例子，
比如说前面的内容，
我给大家哪两个句子，
为什么叫做纯粹呢？
我们读一下这个句子啊，
优化城市交通布局，
促进社会创新发展，
完善社会保障体。
为什么纯粹呢？
我们要在这个地方问几个问题，
要问几个问什么样的一个问题。
在这个句子当中，
它有代词代词，
比如说我我们他们啊我局我单位有没有这些词呢？
没有，
对不对？
它不会出现在我们的这一个句子。
然后接下来它的这个内容当中有没有了，
也就是说口口语化表达，
比如了啊，
我们完善了怎么什么我们改进呢？
我们打造了有没有也没有了。
那还有的话呢，
那就是复杂结构，
复杂结构主要体现在什么呢？
体现在的字上，
比如说优化城市的交通的，
不促进科技创新的发展，
完善社会的保障。
有没有的字呢？
也没有的字。
ok 这就是我们公文的它的这个混粹纯粹它其实它非常简单，
它就指的是一种叫做什么减法思维，
就不要去写那么多乱七八糟的，
简单一点越简单呢，
它就越符合公文的这个公文就有点相当于是我们去去这个从山上去把那棵树啊，
把这个树当中的它的这些小枝叶、
小枝条啊，
全都把它给只留下。
最核心的这个就是公务的脆性。
那么我要在这个地方，
我要提前告诉大家，
你们在今天这一节课当中，
前面的 v 加 n 你们都能够写的好，
都能够学的很快。
但是最麻烦的一个问题，
就是在在对于这个公募的脆信出现的问，
那要问大家一个问，
为什么很难掌握，
纯粹性，
很难掌握。
简原因是什么？
我给大家举个例子啊，
举一个例子，
两个例子，
比如说第一个例子，
那有的同学呢这个经常接到自己单位的领导啊，
这个第二天要开会了，
给领导去写个讲话，
然后呢他就熬夜啊，
写了一个晚上。
然后到第二天的话呢，
被领导骂的要死，
说你这个文章写真执，
这同学就感觉到非常的冤。
为什么呢？
他觉得这个老师我把我自己前读书时候学过的一些专业知识，
我的一些论文的东西，
以及我最近我还看了一本书这书当中的一些内容啊，
我全都把它给放上来。
我最近还了解了一些实时政治，
把这个实时政治的东西，
我也添加进。
这个应该来讲的话呢，
我是花了我很大的力气去写这篇文，
很用心，
结果呢被领导骂的要死，
这是第一种。
那第二种情况的话呢，
就是很多同学去参加这个遴选考试。
第一个是给领导写讲话稿，
第二个是参加遴选考。
很多人参加考试的话呢也是一样啊，
比如说题目他问的一个问题啊，
针对以上材料这个涉及到的问题，
请你提供解决问题的办法。
然后他一看高兴坏了，
为什么呢？
因为这道题刚好是他跟他工作有关系的。
然后最近他还写过相关的一篇报告啊，
然后他就把自己啊脑子当中所有的东西全部都到处把它撑，
原来是要求写五百字。
然后呢，
他觉得五百字太少，
要写八百字啊，
写了八百字。
然后最后呢，
遴选的考试呢分数非常高，
为什么会出现这种情况？
以及大家为什么会在这个地方会这个这个掉到坑里面啊，
会会扣分。
那主要的原因就在于，
我们很难控制自己的手，
很难控制自己。
就像小孩一样，
你你让他不要去碰那个东西，
他偏要去干什么呢？
偏要去碰那个，
结果呢把手给刮花了啊，
把手给这个这个弄断了。
那这就是我们在无论说是在平时的时候控制自己思维，
控制自己的想法，
控制自己手的时候的话呢，
往往很难控制，
因为人干什么人有冲冲动啊。
大家想象一下我们的这个奥运会的冠军，
这些运动员，
他们为什么能够在体育方面取得那么大的一个成绩成就啊，
主要的原因其实就在于什么，
他们能够精准的控制自己身的手和脚上的肌肉在什么时候控制？
你比如说去搞射击，
对不对？
那需要你的手端那个枪端的非常非常的稳，
那你就需要对你的手部的肌肉控制的，
非常包括你的眼睛啊等等的。
所以说我们在写文章的时候，
其实不是什么，
往往并不是我们写的太少了，
而是我们想的太多，
想的太多，
想的太多。
所以就导致呢你得到的结果并不是人想要的啊，
打个比方，
别人只是想要一个苹果，
但是你还给别人塞了什么呢？
塞了西红柿，
香蕉梨子，
别人翻了半天都没有找到。
这就是我们写文章的时这个纯粹性公文纯的性多减法思维方面最大的这是一种冲动啊。
什么叫做冲动啊，
冲动它就是这种习惯，
它就是一种惯性。
这个东西不是说你上一节课你就能够搞定的，
你需要练啊。
以前我给很多同学去辅导这个遴选大作文的时候，
让大家不要那么写，
不要那么写。
写这个大家在拿了题目之后，
它就偏要走。
就是在上课的时候，
你刚刚才提醒他就要这么去做，
那怎么去扭转这一个习惯呢？
你需要去耗费大量的时间去练习，
这就是我们练习的一个目。
那根据公文写作的减法思维，
以下哪种写作方式啊不符。
那在文章当中使用复杂的信息，
尽量少写四字句啊，
避免口语化的字字眼，
使用大量的时间状语。
那刚才所讲到的其实只是我们减法思维纯粹性当中的这个几种啊，
那这里也讲到了这个四字句是什么？
就是我们一般大家在表达内容的时候，
比如说我们在这个地方的例子啊，
比如说我写成什么优化布局，
经常有同学他这么去写优化布局，
促进发展完善。
t 这就变成了一个句子啊，
变成了一个这么写行不行，
肯定不行，
这样就太简单了。
这导致什么你的句子的信息内容表达它是不完整的啊，
一定要把它的这个名词的词组符合形态的结构，
把它给表现出，
你才能够精准的表达。
你的这里的话呢，
有一个信息论的一个简单的一个概念，
就是字数越少，
越抽象字数越多，
越具体啊，
字数越少越抽象字数越多越具。
你比如说这两个句子优化布局，
它的字数很少，
但是呢它很抽象啊，
字数越多呢，
优化城市交通布局。
哎，
但是呢它有表达很具体的东西，
所以并不是说字数越多，
它越抽象，
反而它字数越多，
它越具。
所以我们在平时在写的时候呢，
你既不能够写的太多，
也不能够写太少，
一定大概是什么呢？
我在这个地方去做了一个统计的，
就是说我们的句子的字数，
这里的句子啊通通都指的是这个逗号的句子。
一般来讲的话呢，
是在六到二十七个，
这是一个极限，
最少不要低于六个，
最多，
你不要超过二十七个，
这是一个线。
那一般高手大概写多少个呢？
十一到一十几个字，
高手写文章，
你才能够他们的字数其实都非常的有规律，
就是高手的每一个逗号的句子长度它大差不差，
就有点相当于是弹琴一样。
你不会一个音符特别的短，
一个音符特别特别，
那音乐会会非常啊，
这就是它的一个规律和特点。
从字数的角上给大家去做了一个这个这个统避免口语化的字眼啊，
使用大量的时间状语。
关于这个时间状语的话呢，
时间状语我也要告诉这个时间状语，
它在我们的公文当中出现的范围叫次数较少。
一般来讲的话呢，
它出现的范围在哪个地方呢？
一个是文章的开头的，
一个是段落的开头，
也就是说一整篇文章出现时间状语，
顶多来讲的话呢，
可能就是两三次，
两到三次就够了。
可能有的同学不不太清楚这个时间状语，
它老师它到底是什么，
他指的就是什么呢？
比如说二零二四年啊，
二零二四年以来啊，
今年以来一直以来三年以来，
这个就是时间状语。
在公文写作当中减法思维的主要目标啊，
那就是解决问题并聚焦重点啊，
主要还是为了聚焦从公文它的一个目的就是为了节省时间，
效率为王，
减法思维。
在公文写作当中的主要作用是什么？
去除不必要的内容提升沟通效果啊，
就是它啊因为在这个地方，
大家注意为什么在工作当中，
我们要善于去使用减法思维。
因为在工作当中，
大家都没有那么多的事，
不要去写那么多无关紧要的。
大家看完你的核心内容就够了。
所以你写的越多的话呢，
大家就越不所以的话话呢要用减法。
那么呃以上的内容的话呢，
就是我们今天晚上要讲到的一些基础知识啊一些基础。
那么对于这些基础知识的话呢，
啊我还是强调大家就是无论说是我们今天的这一堂课，
还是后面的课程，
都是要自己的这个训练啊。
我听课讲课呢其实仅仅只是起到的是一种做的作用。
你可能会认为听课会相当的轻松有意思。
但实际上听课的作用其实特别大，
它有用啊，
它有用画龙点睛的作用，
但是真正你需要去做到的那就是去做中学。
那我么叫做做中学呢？
这个是我提倡的一个学习的一个方法，
就是关于公文写作，
它其实跟打篮球是差不多一回事情。
这个打篮球啊并不是说你看看视频，
看看音频，
你就会的啊，
打篮球你一定要上场去打。
这个我相信所有的人都懂这个道理。
但是我发现很多人都不懂不懂公文写作提升的这所以很多人就花很多的时间去听课程买书啊、
听音频，
但实际上所得有限，
真正你要去提升自己，
还是要去多动手。
那么在这里呢，
有的同学会有一个疑问，
老师，
我平时单位里面写文章写的比较少啊，
该怎么办？
那对于写种同学的话呢，
如果说你单位的这个任务比较少的话，
你可以去多做一做我们行云上的一个练习。
那做完练习之后，
你觉得还不过瘾，
你可以干什么呢？
可以自己去把这个单位里边已经写好的文章干什么呢？
放在我们的紫云会员当中，
紫云会员当中，
它有一个工具啊，
叫做是个写作的学习助手啊，
公文咨询官有一个写作学习助手。
那这个地方呢有一个叫做富兰克林自学写作法。
那个功功能，
它是富兰克林是谁？
这个大家应该该清楚楚啊，
是是一个美国人，
对不对？
美国过去一个非常有名的美元上面印的那个人啊，
就是富兰克林。
富兰克林他以前他不太会写作，
他后面写作是非常知名的，
他自己办了一个报纸，
那么他怎么去训练自己去写作呢？
他非常简单啊，
他先呢去把这个已经发表过的一些好的一些文章，
干什么呢？
用自己的口语化把它给讲出来啊，
摆在这个纸上。
好，
然后呢他再把这个口语化的东西呢哎摆在自己的面前，
然后呢自己再用书面语的方式，
把他口语化的这个内容再去进行改写。
然后最后呢他把自己改写的东西啊，
之前前最原始的原文去进行对比啊，
看一原原文，
他之前哪个地方写的好啊，
以及自己哪个地方写的不好啊，
那通过这样的一种训练的方法，
他的这个写作的水平提升的非常啊提升的非常。
那么在这个地方呢，
以前我给大家去介介绍这个方法呢，
因为在整个过过程他需比比出，
然后涉及到的一个环节是什么？
你需要去把写的好的文章转化为口语。
所以这一步的话呢，
就啊让很多的人就没有办法去进行操作。
那么我开发的这个功能叫做富兰克林自学写作法是什么？
就是说当你使用这个功能，
你把单位的一个书面化的内容放在这个，
它会把它转化为一个口语。
然后呢，
你再拿这个书面的东西，
你就可以干什么，
把它哎去进行一个改写，
改写为符合公文的。
这样的话，
你把自己的内容和前面的内容去进行对比啊，
你就能够得到一个这个这个写的好，
还是写的坏的一个啊。
结果我们来举个例子，
我拿一小段话来啊，
比如说我在这一个地方呃放了一段我们日常的一个公文啊，
文字内容我放到这个地方，
我们来对比来看一下，
这个是原文，
这个是口语化改过的内容。
那这样的话呢，
我们就啊平时的话呢，
你就可以去进行对照的一个学哎，
现代化产业体系建设取得重要进展。
传统产业加快转型升级，
战略性新兴产业蓬勃发展，
未来产业有序布局。
这个句子它都是什么都是非常整齐的啊。
那下面这个它就是一个口语化的句子啊，
现代化产业体系的不错的传统行业改造升级速度加快了，
那些战略性新兴产业也是猛进。
你看它这个地方它就改成了什么口语化的内容。
那么你就可以根据这个口语化的内容，
把它哎改写为这一个书面啊。
好，
那么在这个地方的话呢，
我们可以看一下这个句子，
大家可以看到它其实它并不是一个 v 加 n 的句子结构。
它这个地方的句子结构是什么？
叫做 n 加 v 叫做 n 加 v 的区啊 n 加 v 和 v 加 n 它有什么样的一个区别呢？
很简单，
它们的结构啊基本上都就是这个动词和民间的一个区别，
最大的区别。
v 加 n 和 n 加 v 主要是在时态上区别时态。
那么 v 加 n 呢应该说它是它是一个全时态的一个句子，
形态叫做全时态。
什么叫全时态叫做？
它既可以放在过去的文章，
它也可以放在将来的文章里。
而这个 n 加 v 呢它只能够适用过去啊，
这个过去它可以代表成绩也可以代表过去的措施也可以啊，
就就是只有这两个。
那么针对于将来呢它代表了计划，
那么 n 加 v 呢它代表过去，
它只能够啊严格意义上来讲，
它也可以代表两个啊，
一个是成绩，
一个是问啊问题的。
写作的手法的话呢，
也是一个 n 加 v 的一个句子，
名词在加而动。
而这个视频成绩、
措施计划都是可以用 v 加 n 去。
所以如果说你喜欢偷懒的话，
你就全文全都 v 加 NV 下去。
如果说你要把自己作为一个高手去进行训练的话呢，
你可以在写表达成绩啊问题的时候的话呢，
使用这个 n 加 v 的结构。
那今天的话呢，
我们不去学这个 n 加 v 啊，
我们今天主要还是学 v 加 n 啊，
以下哪项内容最能够体现做中学的理念啊，
观看视频，
学习篮球技巧这个来讲几乎没有任何作用。
说老实话没有任何作用，
仅仅听老师讲课，
这个也是一样，
阅读书籍获得理论啊，
也是不行啊。
读书有没有好处友好？
但是读书的东西你必须要去找一个实体东的进行，
你才能够产生比较好啊啊，
这个分通过实验观察科学现象实验，
那就是自己动手去练的。
那为什么啊我们去看篮球，
看视频的时候，
就有什么样的一个东西？
我们看篮球视频是看不到的，
就在训练的过程当中啊，
大家一定会碰到另外一个叫做什么？
叫做错误。
叫做犯错。
就你们为什么很多同学他不愿意训觉，
就以训练，
他实在是太痛苦，
很多东西不会，
哪怕你写了他也会出错。
所以很多人他会有一种挫挫感，
会这种挫折感会导致他们不会再去花时间再去练下啊，
会出现这么一个。
但是从一个反向的一个结果去看，
其实出错和犯错，
他就是你进步过程当中必要的。
所以你去看去网上去看别人去打篮球，
看这些视频，
你会看别人打的非常的好啊，
别人告诉你这个篮球应该怎么打，
怎么转身，
怎么投篮，
他们的动作都做的非常的标准。
但是你能够做到吗？
你是做不到的，
所以你会产生一种幻觉，
就是认为我已经学会了，
这就导致你没有经过困难，
没有碰到过挫折。
然后的话呢，
你的心理素质就不够过硬。
那我们去现实的去写文章去进行练习，
你会出错。
我告诉大家，
这些都是非常正常，
这在这这个出错的过程当中，
你碰到了挫折也没关系。
因为在这个过程当中，
它会加强你的心理素质锻炼。
当你心理素质锻炼到一定程度的时候，
你的水平其实也在提。
这是当中它最重要的这个就不再去讲好。
那么关于我们的第一个训练啊，
就讲到这里。
然后接下来的话呢，
我们就开始练习啊，
今天的练习的话呢，
应该说是非常的简单。
好，
首先的话呢我们来做这么一个练习小试牛刀，
请根据给定的关键词。
这个部分的话呢是给定的关键词，
然后将其改写为 v 加 n 的结构。
这里有数据分析和应用。
接下来请大家利用这些关键词把它写成一个 v 加 n 句子结构下面开始注意啊，
在写的时候啊，
不要出现的，
请在我们们的电脑端上完成。
好，
我们来看一下第一题啊啊这个题目的话呢，
有的同学可能没有理解到位啊，
其实很简单，
就是把现有的这些啊把它整理一下，
不用给它拓充的太多，
你可以拓充什么？
拓充一两个词是没有问题的啊，
但是不要拓充太多啊，
注意保持呢它的整个的前面的这个句子，
它是一个 v 啊，
它是一个动词，
后面呢它是一个名啊，
整个分析应用数据，
整个应用分析数，
这个就写的太多了。
我们在这个地方只写一个逗号就可以了。
分析写作数据，
整个行为应用，
这个写的也写多了啊，
其实也写多了。
好，
请大家完成我们的第二个题，
注意不要想太多啊，
我们尽量在原文给定的这个字数上完成，
这也是训练大家纯粹性的这个训练减法思维，
精准的控制自己啊，
每一次的输出写作。
其实它有个很大的一个难点是什么？
就是说你想到什么，
你就能够写出什么，
这个是很难的一件事。
大家你可以自自己做做实验验啊，
就你能不能做的啊，
我脑子里面我想什么东西我就能够把它写出来。
这个这个过程其实非常非常，
这个应该是嗯管理在最前面，
对不对？
管理在最前管理环境监测自护吧，
监测应该是不是在写，
对不对？
先有监测在于保护嘛。
好看下面这个这个相对来讲要简单一些支持创新科技发展，
支持创新，
你们怎么都写成支持，
应该是什么？
支持发展创新科展。
如果说是创新科技的话呢，
它这个创新科技的话呢，
它应该是什么？
应该是一个动词加名词，
其实这句话应该是什么？
支持科技创新发展是不是这么念会更加的顺一些啊？
支持科技。
其实你们的结构写的未来只是在意思表达上面是有点问题的，
没有去理解它。
第四题，
这个题目也是理解上有点问题，
它这个监督其实是监督什么？
是不是监督这个项目的落实，
对不对？
是不是好，
最后一题，
这个是有点问题的啊，
研究计划拓场拓展这个计划应该是个名不对啊，
研究市场拓展计划，
计计研究究市拓展不对对，
研究市市拓拓展展展。
那么这个的话呢就是我们各个小题目啊，
简单的让大家感受一下啊，
感受一下我们这个问加 n 它的这结构，
它到底是长成什么样子。
那么接下来的话呢，
我们这个稍微做一点有难度的这么一个训练啊。
这个训练的话呢是要求大家根据我们给定的原始材料，
这个是原始材料。
大家看一下这个原始材料啊，
它有什么样的一个特点，
政府推出了一系列新的环保政策，
旨在减少污染物排放，
改善空气质。
那么现在的话呢，
我们要将其转化为啊符合这个 v 加 n 的这同时最重要的也就是我们今天训练的要求，
就是说我们要去训练我们对于文章纯粹性的吧啊，
你再去进行改写的过程当中，
你要符合纯粹性，
我们来回顾一下纯粹性，
它到底有什。
首先第一个你不要写代词啊，
首先全部都是 v 加 NV 加 NV 加 n 的结构，
不要再去写什么主语。
我们 v 加 n 的句子当中，
它是没有主语。
这是首先第一步，
大家容易出错的地。
第二个不要有口语化的，
比如说了啊啊这个其他的一些口语化一些表表。
再有的话呢不要有复杂性的结构表，
比如说的字这个的字你不要去，
对吧？
还有什么旨在这个旨在它根本它就不是一个动词啊，
它不是一个动词。
所以我们要去把这些这一个原始材料干什么？
改成它这里有三个小句子啊，
一个小句子，
两个小，
三个小，
那么我们也需要去给它改成，
他这里是符合可以改成三个小句子。
那么这每个小句子呢它都是一个 v 加 n 的结构。
好，
那接下来请大家把这原始内容进行改写。
好，
很好啊，
这个句子大家都改写的错啊，
那么有几个小问题简单讲一讲。
那我们大家在我们的这个训练当中，
你会逐步的发现啊，
我们的整套的课程里面有很多的训练，
其实都是改写的啊，
就是我会给你提供一段素材，
然后要求你去把这个素材改写为符合公文要求的这么一。
那为什么这么去训练的那老师，
你能不能给我们一个题目就给我们一个题目，
然后让我们平平白无故的把这篇文章把它给写出来，
有没有这种训练呢？
哎，
我告诉你们是没有的，
为什么这么去进行训练啊？
其实我们这个跟我们日常的公文写作的流程有很大的关系。
我们日常的公文的写作的流程，
其实他并不是并非啊从零到一写文章。
就很多人会认为哎，
这个人他为什么会写文章，
他脑子里面肯定是装了很多的东西。
然后他就从脑子里面把这篇文章把它给变出。
其实这并不是这个一点的不科学，
真正科学。
包括我以前我在研究政府研究室上班的时候，
高手写文章，
他都必须干什么？
要有原始材料高手写文章，
他也是需要有原始材料高手，
他也是个人，
所以他脑子当中他记不了那么多的。
所以真正的日常当中的公文写作，
他其实它是一个什么，
它是一个改改写过，
就任何的文章，
他其实都是一个改写，
你必须要有原始。
所以改写的能力他就变得特别的啊，
你没有素材，
你能不能写出文章来很难？
你包括那种写了一二十年的笔杆子，
他也写没有素材，
他怎么写？
但是你说老师这个这个考遴选考试的时候，
我们参加考试的时候，
那都是没有什么素材。
那我怎么写出文章来，
哎，
那种情况，
那就是特殊情况，
特殊处理了。
考试的时候，
你是需要去背很多东西的，
你不背东西的，
说实话你也很啊，
也也还是需要积累。
所以我们的课程当中呢，
很多的时候都需要去改写材。
那么在改写材料，
我们应该怎么样去改写一个最重要的一个点，
那就是干什么？
不要动大手啊，
尽量的保什么积累，
保持原汁原味。
你不要去给他啊，
动不动给他去改了一个很大的一个东西，
面目俱非。
刚才给大家举了一个例子，
一个人晚上熬了夜，
给领导写了一篇讲话。
最后呢被骂的要死，
主要的原因是他动了大把领导以前想的东西呢全都改的面目全非。
所以我们一定要保持他的这个原汁原味啊，
那么在这个地方的话呢，
我们怎么去改？
首先保留动词这个呢政府呢我们可以去掉。
一般在写公共的时候，
主语其实我们内心都已经默认，
都是相关的单位，
都是政府，
都是国企。
其实主语都被默认，
所以我们直接去写写动词了字，
去掉这个一系列需不需要保保持呢？
需要的啊需要的推出一系列这个新的。
哎，
有的同学说老师老师，
我这个把这个的字改掉啊，
留下这个新可不可以，
你读一下下就可以。
这这一系列列环保保字读的通吗？
如果说读的通就可以啊，
就可以把这个的字关于这个的字啊，
它的这个去留问题，
我们该把握一个什么样的一个原。
如果说去掉之后读不通，
你就不要去给不要改的情况有哪些？
第一去掉了，
读不通啊，
去掉了之后，
这个句子就变成一个病句，
这肯定是不能去。
第二个的话呢，
是专有名词，
你是不能够去的。
比如说哎认真学习党的二十大精神，
那你这个东西你就不能啊，
它是个专有的。
然后第三个的话呢，
它可可能是一种著作，
或者说是文章的标题啊，
然后或者说是文章的标题。
比如说关于认真学习农业叉叉工者会议精神的那你说这个标题里边的这个的字需不需要去掉，
这个是不能的。
因为它是属于著作，
或者说是文章当中的啊，
这些情况它是不能够那么其他的一些情况呢，
那你就放心的去掉就可以了。
然后旨在减少啊排放，
那旨在呢我们就直接去去掉，
减少污染排放，
然后空气质量非常简单。
so easy 你看啊，
基本上没有改掉几个字啊。
那这一句话呢就从口语化的内容就直接变成公文的。
你说公文简单还是这种公文非常简，
你不需要去想的太复。
那我们在这个地方的话呢，
就有的内容就被去掉，
对不对？
推出系列啊系列也可以啊，
通过出台。
那你这个地方这位同学你就干什么，
想多了啊，
你为什么原来的文章当中的内容，
你不用你非要去搞一个什么呢？
搞一个通过出台呢？
你这是给自己给自己啊挖坑出难，
我们现在流行一句话叫做什么？
叫没苦硬吃啊。
叫做没苦硬吃。
在公文写作当中，
你如果走没苦硬吃的道理，
其实来讲啊非常惨，
就自己耗费了大量的力气。
你去想去构思一些新的一些东西，
按道理来讲，
这个应该来讲值得鼓励吧，
对不对？
但是结果呢往往又会被领导骂的要死。
因为你改了这个东西，
可能会跟原文啊差距非常的大，
推出环保政策，
这里也是少了一些东西啊，
最后这个句号啊还是得要去保留好吗？
好，
我们来看一下。
第二题改写的过程当中啊，
错别字的问题也比较严重啊。
两位同学出错都是错的，
这个错别字啊啊，
交谈拥堵。
这个谈话的时候拥堵了，
是不是插话的差不上来。
这这同同学是的的是自动车啊，
这是 AI 驾驶无人驾驶自动车道自行车的。
啊，
所以的的话呢，
这个公文还是希望大家能够细心小心一些。
在写完之后的话呢，
稍微检查一下啊，
平时的话养成这个习惯，
你到正式工作场合。
下面的话呢你也会啊比较自觉的去进行检查。
这里的话呢需要去把这个多条啊拿出来修建多条自行车道，
鼓励绿色出行方式。
在这里的话呢，
我们也可以去给他改成鼓励居民问题失行，
鼓励居民啊绿啊、
市民啊，
市民绿色出行这么去修建自行车道，
这个地方就少了这个多条为什么去不能去把这个多条把它给删掉呢？
原因在于这个单位里面的文章，
他都是汇报讲工作成绩的，
或者说是去讲工作计划和工作安排啊，
你明明的话呢，
你工作很努力的。
昨天晚上呢，
这个解决了十个问题，
你就是说啊我啊这个认真解决问题，
这领导一听好像没有什么能够让他引起他关注的。
但是你要说解决问题十条，
那就不一样。
因为你这个工作他是干什么么？
它是可量量的的，
这个就有很大的一个区别。
这个量数量的内容，
我们一定要把多条鼓励绿色出行方式交通这里还是一样句号，
不要忘记好，
我们下一道题好很好啊。
这个地方的话呢，
我们需要去把原材料当中的学校把它给去掉，
还有这个地方的的字啊去掉。
然后的话呢，
以提高学生的这个地方把它已去掉，
对不对？
直接就是什么？
提高学生身体素质的字，
把它后面这句话是不用去改啊，
这就是我们我们要去对照一下平时哪些东西我们不不能够去不要去写，
直接去写。
你会发现呃字数更少，
表达的信息呢更加的公文，
其实它是一种少，
它是一种呃叫做少做多。
对的这么一个事情。
就公文，
你有的时候你做多了，
它，
反而它就是会有问题。
你文章你写的东西多了，
乱七八糟的去，
反而是有问题。
公文它讲究的是什么？
一个一个很重要的一个东西，
它就是准写对的东啊，
写想要的东西就够了。
其他的额外的东西啊，
就不要去写这个地方，
少了一个计划，
少了一个词号。
第四个第四个题目目之之前的有一个目目很像。
好啊，
这有一位位同学写了一个错别字啊，
那我们来看一下这个地方的问题，
这个了字啊，
把它给去掉。
社区的话呢，
我们可以往后去挪改成组织啊，
社组织一次社区啊型公有旨在帮助，
把这个旨在把它给去掉。
同时这个同时的话呢，
我们大家平时写文章的时候，
也非常喜欢去写的那实际上来讲，
严格意义上我不需要这个东西啊，
大家可以去看这个政府工作报告不会出现在正文当中，
还会去行使啊。
这种写法的话呢，
一般是写工作简报，
偶尔会去，
但我们在训练的不要去写啊，
直接一点啊，
这个就非常的组织公益活动。
这里的话呢要注意啊组织社区公益活，
这个同学是写了一个错别字帮助啊。
第五题好，
差不多了。
我们来看一下这个题目的话呢呃这结构大家都完成的不错啊，
没有问题。
唉，
这个同推进可再生工益活用错了一个字吧，
扣了分啊。
那在这个地方我们来看一下第一句话应对应对全球气候使用后面这个地方它属于什么？
属于名词词组，
对不对？
然后在这个地方积极采积极，
它是一个副词，
采取它是个动词。
前面这个呢共同组成一个动词，
积极采取减少碳排放。
后面这个地方呢，
这个地方它是一个完整的句子，
表达一个完整的一个意思，
叫做减少碳排放措施。
什么措施呢？
这个措施叫做什么名字呢？
叫做减少碳排放措施。
真正的整句话的意思。
叫做积极采取措施。
但是它在这一个地方叫做减少碳排放。
这个地方其实是对于措施的一种形容，
叫做定语啊，
我们不用去讲这么乏。
我的意思是说什么？
这个减少它其实它也是一个动词，
对不对？
它也是个。
所以这一句话它是我们之前所说的。
什么叫做复合解动词，
后面它还有动啊动词，
后面它还继续接的一个动词加名啊，
这是我们公文当中相对来讲比较复杂的一种形态。
这个大家一定要注意，
我们平时的时候是会用到这样这样一而且它在我们日常工作当中出现的频率也还是非常高的，
推进使用可再生的也可以啊。
好，
我们来看一下，
第六题很好，
都完成的不错啊。
呃，
在这个地方的话呢，
有一个问题，
下面两位同学我们来看一下它的大幅降低工业生产过程中污染排放。
这个东西呢你不需要去写它的这个生产过程中污染这个其实是是的一个个什么肯定是它的一个污染嘛，
对不对？
那所以来讲，
你就简单的大幅降低工业生产啊污染排放就可以了。
或者说是大幅降低工业啊，
就是工业生啊啊，
工业生产，
不要去把个过程中的这个实际上它是一种过度细节化的展。
我们在写公文的时候，
你不需要去把它所有的每一个点都包含进啊。
我们作为呃这个小白来讲的话呢，
最害怕的其实就是漏掉关键的信息。
所以大家往往会写，
宁愿宁愿把它写进来，
也不愿意错过。
这样就导致你的这个文章的内容有有点过多过杂啊，
会出现这么一个问题。
好，
我们来看一下。
第七，
好，
这位同学的话呢写了一个了字，
这个了字我们不需要去就是口语化的一种无线。
那么对于这一句话，
我们在练习的时候是这么练的。
大家都做的很好，
没有问题。
那么如果说是在日常的工作当中，
我们还可以怎么去。
就在训练的时候，
我要告诉大家，
我们的训练不完全代代表和代替日常工作当中，
你就应该这么练习，
有时候会干什么？
会矫往过正就是为了让大去扭扭转这习习惯，
我可能对于这个力度会大一些。
但是其实在工作当中的话呢，
它的这个灵活度它会更高一些。
那比如说像在这个地方的句子，
假如说我们要去改的话呢，
它可能会是这么去，
那就在全国范围内推广新教学方法，
提升学生创新能力，
独立思考了啊，
这么去改。
那所以在这个地方的话呢，
它加上了一个什么，
加上了一个在全国范围内，
这样会把他的这个工作成效会体现的更加的突出一些。
主要是为了形容他这个他这个工作的力度。
但是的话呢我们在训练的时候的话呢，
我们就呃直接去写它推广新教学方法，
提升学生创新能力。
独立思考了。
这样的话呢，
我们有一个什么样的好处呢？
你就能够搞清楚在整个的句子当中，
最重要的部分它是属于什么。
如果说万不得已，
我我们最应该保留的什么，
那就是他啊，
尤其是我们在很多同学去参加考试的时候，
考试的时候，
它有一个特点啊，
就日常的公文写作的话呢呢它没有有数限制制。
比如说你写两千和写三千字，
但但他是看不出，
他也不会有太多的要求。
但在考试的时候呢，
你写写五百字和写三百字，
就有天壤之别。
因为它有格子，
它有有数的一个限制，
就是那些这这句和不加这句话话，
那他就有时的区区别，
这这地方加这么一句，
这个地方再加一句这个地方再加一句话，
那就代表你能够写的东西就要少很多。
所以在考试的时候的话呢，
我们写作的原则是什么？
只抓核心，
不写外围，
就是那些装饰性和修饰性的东西，
在考试的时候候一概不写。
我只写干巴的信息点就够了。
但是我们在写这个日常的公文当中的话呢，
你去参杂一些额外的一些东西，
无伤伤大雅没有关系。
有时候的话在反而会更啊就是两者两个不同啊文章写作的一个思路呢，
我们再来看一下最后一题非常好。
但是还是有一个小毛病啊，
叫做社区开展。
那么我们在这个地方是什么？
开展多种社区文化活动啊，
把这个方向性要展现出来。
尽量的就是说我们能够用到的一些增加文章，
具体啊尤其是名词方面的一些词语，
我们一定要把它给保留下来。
这样我们整个的句子它体现的会更加的接意。
ok 好的，
这就是我们今天啊训练的全部的内容。
呃，
今天第一天的内容啊相对来讲比较的简单。
呃，
那么这个录播的课程我再次强调一下啊，
呃应该来讲待待会我会把这个录播就会呃上上去。
那么大家可以去看啊，
可以再去看在哪里去看呢？
呃，
在我们今天的这个训练的下面，
这个部分待会儿会出现一个录播回看的一个东西啊，
你点击进去之的话话，
呃，
你会会到到这个录播。
呃，
如果你觉得我们今天的这个练习还不过瘾，
那么你还可以在我们的绿云的自学课程当中啊，
有一个阶段一这个阶段一呢它有个 v 加 n 的这么一个结构的基因结构的这么一个训练啊，
那这里的训练内容的话呢，
是非常多，
全都是关于 v 加 n 和 n 加 v 的一个。
那我们同学在这个 n 加 v，
如果说你对于 n 加 v 呃有训练需求的话呢，
你可以点击这个地方去看一看，
也去做一做训练啊，
那这里的训练的量的话呢，
非常多的。
呃，
你尤其是我们呃有部分同学对于 v 加 n 和 n 加 v，
你没有建立好这种思维习惯的。
我建议大家这个重点一定要花去做。
啊，
每天的话呢大概花半个小时的时间去做一做，
基本够呃一两个礼拜就能够把这一个课程的内容把它给做完。
而且这些训练的内容，
它的这些内容它是一个积累的一个过程。
就是说这里边的题目，
它是我们以往王牌训练的所有训练的。
我们今天所进行的一个训练，
其实它是最新的一个啊这些题目是我呃这个最新出的这个。
那以前的这些老题目的话呢，
你可以点开这里面去做啊。
如果说你自己觉得有必要和有时间的话，
呃，
其他方面的话呢呃大家自行的再去安排时间。
如果你还对于 v 加 n，
假如说啊我做一个最坏的一个打算最坏的一个想法。
你对这个 v 加 n 还不够了解的话，
做完题目你都记不住怎么办呢？
我们可以使用这个行云会员啊，
这个行云背诵这个没办法给大家打开啊。
因为我在录录视频，
所以它开不了这个在我们的行云背诵当中呢，
首页里边有这个 v 加 n 的句子结构，
你可以再去背背诵，
看一看也是可以的。
花时间去背的话呢，
它的这个效果比做题目还要好。
只是说呢这个功夫它比较笨，
我们一般同学不太喜欢去用背诵的方法。
啊。
另外一点的话呢，
今天在我们的群里面面大大还发了一个软软件，
叫做播放这个背诵播放器啊，
我们找找到来打开看一下，
没加群是吧？
没加群，
我看一下啊，
是晚上刚刚加的那我已经通过了啊。
那么在我们的群文件当中，
我们来看一下那群文件里边的话呢，
有一个东西叫做桌面背诵播放器。
这么一个东西啊，
有苹果版的，
有 windows 电脑版的。
我们打开来看，
我这里的话呢，
用苹果版给大家来展示一下这个东西怎么去用，
这是我最新发现的一个东西啊，
我这个我还我这个还打开不了，
明天再给大家去做展示示啊，
明天说再大大家去做展，
今天这个还打开不了，
你们自己可以去下载去看一看，
有可以先去用一下。
那关于今天课程内内大家还有什么样的问题，
有没有要问的，
有不清清楚。
那刚刚个社社区什么问题，
这一个题目是吧，
什么问题？
这个地方我要告诉你们它怎么去思考，
怎么样去思考这种题。
假如说我打一个比方啊，
我们在整篇文章在写整篇文章的时候，
我就知道这是 a 社区 a 社区工作。
那么我在这个地方方需需需需去写，
写个社区呢，
可可写，
也可以不用去写。
因为我知道开展多种文化活动，
那肯定是社区区嘛嘛，
为为这地章，
就是你社社区工工作中。
所以来讲的话，
你这个地方开展多种文化活动，
那就是社区。
所以这个地方你可以不用写，
但是我需不需要这个可不可以去写，
也可以去写的，
没有问题。
那假如说我这个地方讲到的不是一个事。
假如说我是一个什么 a 乡镇某乡镇的啊，
那这个地方这这个工作明明它就是社区的工。
那我现在需不需要去加社区，
那一定要去开展多种社区文化，
这就一定要加明白吗？
因为这是社区它的这个工作成绩了，
而且这个活动它就是社区里面，
所以它是需要去加的，
因为它必须要去明确是什么活动。
不然的话，
如果说我不去加这个社区，
我是以 a 乡镇为工作总结的那就代表是这种多种文化活动，
其实是在整个乡镇都开展，
就会变成这么一个意思啊，
它体现出来的是这么一个意思。
那如果说你说的是学校，
那其实是一样的意思。
开展多种校园文化活动，
校园文化活动，
对不对？
其实是同样的一个道理，
现在明白了吗？
嗯，
好的，
还有其他的问题吗？
那没有的话，
我们今天的课程就到此结束啊，
我们周三再见啊，
周三请大家注意啊，
周三再上课。
好，
各位晚安。